Giáo án Lịch sử và Địa lí 5 cánh diều Bài 21: Dân số và các chủng tộc trên thế giới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua Hoạt động, HS: 

- Kết nối kiến thức HS đã biết với kiến thức trong bài. 

- Tạo hứng thú và gợi được những hiểu biết của HS về dân cư và dân tộc Việt nam. 

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu hình địa cầu   SHS tr.99 và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Hãy chia sẻ những hiểu biết của em về dân số. 

- GV mời 1 – 2 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá:

 Ngày 11-7-1987, dân số thế giới đạt 5 tỉ người. Năm 1989, Liên hợp quốc đã quyết định lấy ngày 11-7 hằng năm là ngày Dân số thế giới nhằm nâng cao nhận thức của con người về vấn đề dân số toàn cầu.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trên Trái đất có nhiều chủng tộc cùng chung sống. Để tìm hiểu sâu hơn, chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài: Bài 21: Dân số và các chủng tộc trên thế giới. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: So sánh dân số giữa các châu lục trên thế giới

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận xét về gia tăng dân số thế giới và so sánh số dân giữa các châu lục.  

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát hình 1, bảng 1  SHS tr.100 và trả lời câu hỏi: 

+ Tính số năm để số dân trên thế giới tăng thêm 1 tỉ người và nhận xét. 

+ So sánh số dân giữa các châu lục trên thế giới. 

- GV trình chiếu cho HS xem video “Dân số thế giới sắp chạm mốc 8 tỷ người” 

https://youtu.be/ry0HVB4XiFw 

- GV mở rộng kiến thức và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 

+ Việc dân số Trái đất gia tăng cho thấy điều gì? 

+ Tuy nhiên dân số gia tăng còn gây ra những nguy cơ gì? 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Việc dân số Trái đất gia tăng cho thấy hiệu quả trong việc tăng tuổi thọ, giảm tỉ lệ tử vong và giảm đói nghèo trên toàn cầu. 

+ Dân số gia tăng còn gây ra áp lực về phát triển kinh tế, việc làm, nghèo đói, an sinh xã hội, sức khỏe, giáo dục , vệ sinh, thực phẩm...

Hoạt động 2: Tìm hiểu về các chủng tộc trên thế giới

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Kể tên và mô tả được những nét chính về ngoại hình của các chủng tộc trên thế giới.

- Trình bày sự phân bố của các chủng tộc chính trên thế giới. 

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Kể tên và mô tả được những nét chính về ngoại hình của các chủng tộc trên thế giới

- GV cho HS thảo luận, làm việc nhóm 4 HS đọc mục 2 và quan sát bảng 2 SGK tr.100: Kể tên và mô tả được những nét chính về ngoại hình của các chủng tộc trên thế giới.

- GV cho HS xem một số hình ảnh minh họa về các chủng tộc trên thế giới

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có)

- GV nhận xét, chốt kiến thức: Tên thế giới có 4 chủng tộc Ơ-rô-pê-lô-ít, Nê-grô-ít, Môn-gô-lô-ít và Ô-xtra-lô-ít. 

- GV cho HS quan sát hình ảnh của một số chủng tộc chính trên thế giới

……………….

- HS quan sát hình ảnh. 

- HS trả lời câu hỏi. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS quan sát bảng và lắng nghe câu hỏi. 

- HS quan sát. 

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát hình ảnh.

- HS quan sát hình ảnh. 

- HS trả lời câu hỏi. 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

………………