Giáo án Lịch sử và Địa lí 5 cánh diều Bài 20: Các châu lục và đại dương trên thế giới

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 5: TÌM HIỂU THẾ GIỚI

BÀI 20: CÁC CHÂU LỤC VÀ ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Xác định được vị trí của các châu lục, một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng lớn của thế giới trên bản đồ, lược đồ hoặc quả địa cầu.

• Nêu và so sánh được một số đặc điểm tự nhiên (địa hình, khí hậu, sông ngòi, thiên nhiên,…) của các châu lục.

• Kể được tên và xác định được vị trí địa lí của các đại dương trên bản đồ hoặc quả địa cầu.

• Sử dụng bảng số liệu và lược đồ hoặc bản đồ, so sánh được diện tích, độ sâu và các đại dương. 

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giao tiếp và hợp tác: Tham gia hoạt động nhóm, trình bày kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. 

• Phát truển khả năng tư duy không gian, tư duy so sánh, tư duy tổng hợp phù hợp khả năng của HS. 

Năng lực riêng: 

• Năng lực lịch sử và địa lí: 

+ Xác định được vị trí của các châu lục, một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng lớn của thế giới trên bản đồ, lược đồ hoặc quả địa cầu.

+ Nêu và so sánh được một số đặc điểm tự nhiên (địa hình, khí hậu, sông ngòi, thiên nhiên,…) của các châu lục.

+ Kể được tên và xác định được vị trí địa lí của các đại dương trên bản đồ hoặc quả địa cầu.

+ Sử dụng bảng số liệu và lược đồ hoặc bản đồ, so sánh được diện tích, độ sâu và các đại dương. 

3. Phẩm chất

• Trách nhiệm: có ý thức tìm hiểu về thế giới xung quang,

• Chăm chỉ: hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập và luôn tự giác tìm hiểu, khám phá tri thức liên quan đến nội dung bài học. 

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Kế hoạch bài dạy, bài trình chiếu powerpoint.

• Lược đồ, tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học.

• SGK Lịch sử và Địa lí 5 – bộ sách Cánh diều

• Bảng con, giấy A4, bút viết,...

2. Đối với học sinh

• SHS Lịch sử và Địa lí 5 bộ sách Cánh diều. 

• Thông tin, tài liệu, tranh ảnh về làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí. 

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------