Giáo án Mĩ thuật 9 cánh diều Hoạt động cuối học kì II: Lưu trữ và giới thiệu sản phẩm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

HOẠT ĐỘNG CUỐI HỌC KÌ II – THỰC HÀNH LƯU TRỮ SẢN PHẨM

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Lựa chọn, bổ sung được các sản phẩm tiêu biểu vào danh mục đã lập ở cuối học kì I.
• Hoàn thành danh mục sản phẩm, nhật kí sáng tạo.
• Sử dụng tài liệu lưu trữ được để trình chiếu, giới thiệu.
• Biết vận dụng vào thực tiễn học tập và cuộc sống.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực mĩ thuật: 

• Quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Biết cách nhận biết và nội dung chính trong các bài mĩ thuật đã học trong học kì II.
• Sáng tạo và ứng dụng mĩ thuật: Tạo và trưng bày được sản phẩm mĩ thuật của bài học yêu thích.
• Phân tích và đánh giá thẩm mĩ: Đánh giá được kết quả học tập môn Mĩ thuật của bản thân và của bạn.

3. Phẩm chất

• Yêu nước: Góp phần giữ gìn, phát huy giá trị các di sản văn hóa của mỗi dân tộc, của quê hương, đất nước; tự hào về con người, đất nước Việt Nam.
• Nhân ái: Biết chia sẻ công việc cùng bạn, thể hiện tình yêu thương, quan tâm đến người thân, bạn bè, thầy giáo, cô giáo,... qua sản phẩm; yêu thích hoạt động trải nghiệm sáng tạo; có ý thức tạo ra các sản phẩm bảo vệ môi trường và thiên nhiên.
• Chăm chỉ: Chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ học tập đầy đủ; tích cực tham gia hoạt động học tập, sáng tạo các sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật.
• Trung thực: Biết lắng nghe, tiếp nhận, bảo vệ quan điểm và ý tưởng tốt; luôn chia sẻ vấn đề khó khăn của bản thân trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
• Trách nhiệm: Biết năng lực của bản thân và hiểu biết về trách nhiệm với tương lai nghề nghiệp; biết hợp tác trong công việc; biết giữ gìn vệ sinh lớp học sau các buổi học như nhặt giấy vụn bỏ vào thùng rác, không để hồ dán dính lên bàn, ghế,...; biết bảo quản sản phẩm của mình, tôn trọng sản phẩm của bạn bè và người khác tạo ra; giữ gìn và bảo vệ sản phẩm của mình làm ra, luôn tôn trọng sự sáng tạo của mọi người.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Mĩ thuật 9 – Cánh diều.
• Phiếu học tập.
• Sản phẩm, hình minh họa nội dung các bài học.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, vở thực hành Mĩ thuật 9 – Cánh diều.
• Màu vẽ, giấy, bút chì, kéo, bìa,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể tên được các chủ đề đã học; biết được một số hình thức trưng bày triển lãm mĩ thuật, giới thiệu bài.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tổng hợp kiến thức đã học ở học kì II.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các chủ đề đã học trong học kì II.

d. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận và cặp đôi và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy quan sát sản phẩm và phát biểu về chủ đề đã học:

+ Chủ đề đầu tiên ở học kì II là gì?

+ Sản phẩm sáng tạo của em thuộc chủ đề gì?

+ Bộ sưu tập là gì?

+ Có những cách nào để giới thiệu sản phẩm?

- GV yêu cầu HS viết kết quả ra giấy và chuẩn bị báo cáo.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận, vận dụng kiến thức đã học và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV kết luận: Ở học kì II, chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu 3 chủ đề gồm: Nghệ thuật đương đại, Nghệ thuật thiết kế 3D và Hướng nghiệp. Mỗi chủ đề đều có những bài học và sản phẩm riêng rất phong phú và đa dạng.

- GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tổ chức, hướng dẫn học sinh củng cố kiến thức đã học (15 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được tên sản phẩm, bài học và chủ đề; trình bày được một số cách thực hành tạo sản phẩm trong học kì II và cách lưu trữ, giới thiệu sản phẩm.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ làm việc theo nhóm, quan sát hình ảnh SGK tr.69 và trả lời câu hỏi. 

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về tên sản phẩm, bài học và chủ đề; trình bày được một số cách thực hành tạo sản phẩm trong học kì II và cách lưu trữ, giới thiệu sản phẩm.

d. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Tổ chức, hướng dẫn xây dựng ý tưởng thực hành lưu trữ sản phẩm (25 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xây dựng được ý tưởng lưu trữ sản phẩm cuối học kì II và cả năm học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện xây dựng ý tưởng lưu trữ sản phẩm cuối học kì II và cả năm học.

c. Sản phẩm: HS thực hiện xây dựng ý tưởng lưu trữ sản phẩm cuối học kì II và cả năm học.

d. Tổ chức hoạt động:

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------