Giáo án NLS Âm nhạc 3 kết nối Tiết 16: Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo

Giáo án NLS Âm nhạc 3 kết nối tri thức Tiết 16: Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo. Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh làm quen và ứng dụng công nghệ, tin học. KHBD này là file word, tải về dễ dàng. Là mẫu giáo án mới nhất năm 2026 để giáo viên dạy tốt môn Âm nhạc 3.

=> Giáo án tích hợp NLS Âm nhạc 3 kết nối tri thức

Tiết 16. Tổ chức hoạt động vận dụng – sáng tạo

   

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

  • Vận dụng được kiến thức đã học vào các hoạt động tập thể
  • Biểu diễn nội dung đã học trong chủ đề với hình thức phù hợp

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

  • Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến, góp ý cùng nhóm bạn
  • Luôn tự tin, đưa ra được những ý tưởng sáng tạo khi tham gia các hoạt động tập thể.

- Năng lực âm nhạc:

  • Vận dụng hình tiết tấu đã học gõ đệm cho bài hát theo cảm xúc cá nhân

- Năng lực số:

  • 2.1.CB1a: Lựa chọn và sử dụng được các công nghệ số đơn giản để tương tác, học tập (làm bài tập trực tuyến).
  • 3.1.CB1b: Chọn được cách thể hiện bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số đơn giản (quay video biểu diễn bài hát tại nhà).
  • 6.1.CB1a. Nhận biết và sử dụng ứng dụng AI/IoT đơn giản phục vụ học tập.

3. Phẩm chất: 

  • Yêu thích môn Âm nhạc
  • Yêu quý và có ý thức giữ gìn, bảo tồn nét đẹp âm nhạc dân tộc.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, lắng nghe tích cực, thực hành.

2. Thiết bị dạy học

- Đối với giáo viên:

  • KHBD, SGK.
  • Nhạc cụ dạy học
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  • Công cụ Chatbot AI (ChatGPT, Copilot, hoặc Poe) cài đặt sẵn.
  • Loa thông minh tích hợp trợ lý ảo AI.
  • Bộ câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz/Kahoot/Azota/Google Forms hoặc trang web kenhhoctap.edu.vn
  • Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

-  Đối với học sinh:

  • Sách giáo khoa.
  • Thiết bị di động/máy tính bảng (nếu lớp học có điều kiện) để tham gia hoạt động số.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

HOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HSNLS

TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Nghe và vận động nhanh – chậm theo giai đoạn

a. Mục tiêu: HS nghe, cảm nhận giai điệu và thể hiện theo ý tưởng.

b. Cách thức tiến hành:

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

   

- GV cho HS nghe giai điệu từ 2 đến 3 lần

- GV tổ chức HS thảo luận nhóm và thống nhất cách thể hiện theo ý tưởng của nhóm.

+ Nhóm vận động nhanh – chậm

+ Nhóm vỗ tay, gõ đệm nhanh – chậm theo giai điệu

+ Nhóm chuyện động theo hình làn sóng nhanh – chậm cùng giai điệu.

   

   

   

   

   

- HS xem video, suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời sau khi xem xong video.

- HS lắng nghe.

- HS hoạt động theo nhóm, nhận nhiệm vụ của các nhóm.

   

   

   

   

   

   

2.1.CB2a: HS quan sát thiết bị hiển thị và lựa chọn tương tác (trả lời câu hỏi) với nội dung số đơn giản trong video AI.

Hoạt động 2. Hát nối tiếp và hòa giọng bài Khúc nhạc trên nương xa

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

   

   

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

 

Hoạt động 3. Em cùng bạn thể hiện động tác ru em theo giai điệu bài Ru em, dân ca Xê – đăng.

a. Mục tiêu: Biết cách thể hiện tác động ru em theo giai điệu bài hát Ru em.

b. Cách thức tiến hành:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

  

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Giáo án tích hợp NLS Âm nhạc 3 kết nối tri thức cả năm - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay