Giáo án NLS Âm nhạc 4 kết nối Tiết 10: Ôn đọc nhạc Bài số 2; Hát Nếu em là...

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Tạo không khí vui tươi cho lớp học để vào bài học mới.

- Kể tên những hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- HS vận động theo nhịp điệu bài hát Những bông hoa, những bài ca tạo không khí vui tươi cho lớp học. 

https://www.youtube.com/watch?v=TWFbP3-XGbs

- GV gợi ý cho HS kể về những hoạt động được diễn ra hằng năm trong nhà trường chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

- Gợi ý: Những hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 trong nhà trường là thi làm báo tường, tập san, hội diễn văn nghệ, phong trào hoa điểm 10,…

- GV dẫn dắt HS vào tiết học: Các em vừa tham gia hoạt động khởi động. Sau đây chúng ta sẽ bước vào bài học 

Tiết 10:

+ Ôn đọc nhạc: Bài số 2.

+ Hát: Nếu em là…

- HS xem video, suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời sau khi xem xong video.

- HS vận động theo nhịp điệu bài hát.

- HS kể tên các hoạt động.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học. 

1.1.CB2b: HS tìm được dữ liệu, thông tin từ nội dung số (video AI) thông qua việc quan sát để trả lời câu hỏi.

2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn bài đọc nhạc số 2, vỗ tay theo phách cùng với nhạc đệm. 

b. Cách tiến hành

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Hát – Nếu em là…

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Nếu em là... Biết thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát. 

b. Cách tiến hành

- GV gửi kho học liệu bài hát vào máy HS gồm: 01 file video (.mp4) và 01 file nhạc beat (.mp3).

- GV yêu cầu HS mở file video để xem tư thế hát mẫu, sau đó mở file audio để tập hát theo lời ca. 

- GV đàn và hát mẫu cho HS bài hát Chuông gió leng keng (hoặc nghe file mp3). Lưu ý HS tập trung lắng nghe để cảm thụ được tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát. 

https://www.youtube.com/watch?v=vF_Wv6JXksg

- GV yêu cầu HS quan sát 1 lượt bản nhạc:

- GV hướng dẫn HS chia câu hát: 

Gợi ý: GV có thể chia câu hát hoặc hướng dẫn HS tập chia bài hát thành 2 lời ca. Mỗi lời ca có 8 câu hát, đánh dấu những chỗ lấy hơi ở cuối mỗi câu hát. Sau đó đọc đồng thanh lời ca.

- GV cho cả lớp đọc 2 lần lời ca và nhấn vào đầu nhịp.

- GV đàn giai điệu và hát mẫu từng câu với tốc độ vừa phải, HS nghe và hát theo.

Lưu ý: Câu hát 1 và 3 chú ý có dấu luyến; câu hát 2, 4 và 8 có dấu nối. GV cho HS nghe kĩ âm đàn rồi bắt nhịp cho HS hát theo; dạy chính xác cao độ và trường độ của lời 1 để HS có thể hát lời 2 dễ dàng hơn.

- GV nhắc nhở HS: 

+ HS chú ý khẩu hình, âm thanh sao cho mềm mại. Không hát quá to, át tiếng hát của bạn. 

+ Phát âm và điều chỉnh hơi thở để thể hiện được sắc thái to – nhỏ trong khi hát. 

- GV đàn hoặc mở file âm thanh cho HS hát. GV nhắc nhở và sửa sai cho HS (nếu có). 

https://www.youtube.com/watch?v=vF_Wv6JXksg

- HS hát kết hợp với nhạc đệm theo nhóm, các HS khác lắng nghe và nhận xét bạn.

- HS quan sát. 

- HS truy cập kho học liệu, nhận diện đúng file video để xem hình ảnh và file audio để luyện giọng.

- HS lắng nghe bài hát.

- HS quan sát bản nhạc.

- HS thực hành chia câu hát.

- HS đọc lời ca. 

- HS hát từng câu. 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe bài hát.

3.1.CB2c: HS thể hiện khả năng phân biệt các loại định dạng tệp tin kỹ thuật số thông dụng phục vụ cho nhu cầu học tập âm nhạc cá nhân.

4. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp cùng với nhạc đệm.

- Thực hiện hát và điều chỉnh giọng hát của mình hòa với tập thể. 

- Củng cố kiến thức bài đọc nhạc số 2 và bài hát Nếu em là ... 

b. Cách tiến hành

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..