Giáo án NLS Âm nhạc 4 kết nối Tiết 2: Ôn đọc nhạc Bài số 1; Hát Chuông gió leng keng

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Xác định được tên nốt và đọc theo mẫu. 

- Đọc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc vận động theo hình thức tập thể, chia nhóm đọc nối tiếp,…

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi: Tai ai thính?

- GV yêu cầu HS mở ứng dụng Đàn phím ảo trên máy tính bảng của nhóm.

- GV đàn 3 nốt Đô, Mi, Son (đàn theo tốc độ nhanh dần) và yêu cầu HS nghe để xác định tên nốt, đọc theo và chạm tương tác phím đàn trên máy tính bảng để phát ra âm thanh tương ứng.

- GV hướng dẫn HS đọc kết hợp gõ đệm theo phách, vận động theo hình thức tập thể, chia nhóm đọc nối tiếp. 

- GV mời cả lớp đọc kết hợp gõ đệm theo phách.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đọc kết hợp gõ đệm theo phách.

- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS. 

- GV dẫn dắt HS vào tiết học:

Tiết 2:

+ Ôn đọc nhạc: Bài số 1.

+ Hát: Chuông gió leng keng. 

- HS xem video, suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời sau khi xem xong video.

- HS chơi trò chơi. 

- HS thao tác mở ứng dụng đàn phím ảo.

- HS tập trung lắng nghe âm thanh GV đàn, đọc vang tên nốt Đô, Mi, Son và dùng ngón tay chạm vào các phím ảo tương ứng trên màn hình để tái tạo âm thanh.

- HS đọc theo hướng dẫn của GV. 

- HS đọc kết hợp gõ đệm theo phách. 

- Đại diện nhóm lên thực hiện.

- HS lắng nghe, ghi nhận. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học. 

1.1.CB2b: HS tìm được dữ liệu, thông tin từ nội dung số (video AI) thông qua việc quan sát để trả lời câu hỏi.

2.1.CB2a: Tích hợp trò chơi ứng dụng số. HS biết lựa chọn và sử dụng ứng dụng màn hình cảm ứng (Đàn phím ảo) để tương tác, phản hồi lại các nốt nhạc một cách trực quan, sinh động thay vì chỉ đọc miệng.

2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn bài đọc nhạc số 1, vỗ tay theo phách cùng với nhạc đệm. 

b. Cách tiến hành

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Hát - Chuông gió leng keng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Chuông gió leng keng. Biết thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát. 

- Biết kết hợp vận động và gõ đệm bằng nhạc cụ trai-en-gô. 

b. Cách tiến hành

- GV đàn và hát mẫu cho HS bài hát Chuông gió leng keng (hoặc nghe file mp3). Lưu ý HS tập trung lắng nghe để cảm thụ được tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát. 

https://www.youtube.com/watch?v=vF_Wv6JXksg

- GV thiết lập tắt âm lượng (mute) trên một số máy tính bảng của HS để rèn luyện kỹ năng xử lý sự cố.

- GV yêu cầu HS nhấp vào link, quan sát bản nhạc và lắng nghe giai điệu (Lưu ý cảm thụ tính chất vui tươi).

- GV yêu cầu HS quan sát 1 lượt bản nhạc:

- GV hướng dẫn HS chia câu hát:

+ Câu hát 1: Kìa nhìn xem cái chuông gió xinh, leng keng leng keng theo gió keng leng keng leng âm thanh trong lành. 

+ Câu hát 2: Chuông gió ơi dễ thương, chuông gió trông ngộ nghĩnh, tuổi thơ em đó như chuông có gió về. 

+ Câu hát 3: Leng keng leng keng, ngân nga ngân nga làm làm quen khắp nơi gần xa.

+ Câu hát 4: Leng keng leng keng, vang xa vang xa chuông gió là bài ca vui cho mọi nhà. 

- GV hướng dẫn HS đọc theo tiết tấu lời ca, đọc từng câu và nối câu, kết hợp vỗ tay, gõ theo tiết tấu lời ca.

- GV hướng dẫn HS tập hát nối từng câu và hát nối câu. 

https://www.youtube.com/watch?v=R5g2UK3sBvg

- GV lưu ý cho HS hát các từ ở chùm 3 đều tiếng và hát kết hợp vỗ tay theo phách. 

- HS quan sát, lắng nghe. 

- Nhóm HS phát hiện thiết bị không có tiếng, giơ tay báo cáo: Thưa cô, máy tính bảng của nhóm em video chạy nhưng bị mất âm thanh ạ, cô kiểm tra giúp nhóm em với!

- HS tự bật lại âm lượng theo hướng dẫn, quan sát bản nhạc, đọc thầm lời ca.

- HS quan sát bản nhạc, đọc thầm lời ca. 

- HS lắng nghe GV hướng dẫn. 

- HS đọc tiết tấu theo hướng dẫn của GV. 

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV. 

- HS lắng nghe, thực hiện. 

5.1.CB2a: Khi gặp sự cố kỹ thuật số đơn giản (video bị tắt tiếng), HS nhận biết được vấn đề và chủ động báo cáo với giáo viên để tìm giải pháp khắc phục kịp thời.

1.1.CB2b: HS biết truy cập tài liệu số qua đường link, thao tác trên giao diện trình phát video để Play/Pause và tua lại (Seek) nhằm hỗ trợ việc nghe và học hát một cách chủ động.

4. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp cùng với nhạc đệm.

- Thực hiện bài hát theo các hình thức hát đồng ca, tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca. 

b. Cách tiến hành

Hoạt động 1: Đọc nhạc kết hợp vỗ tay

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..