Giáo án NLS KHTN 6 kết nối Bài 55: Ngân Hà
Giáo án NLS Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức Bài 55: Ngân Hà. Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh làm quen và ứng dụng công nghệ, tin học. KHBD này là file word, tải về dễ dàng. Là mẫu giáo án mới nhất năm 2026 để giáo viên dạy tốt môn KHTN - Vật lí 6.
Xem: => Giáo án tích hợp NLS Vật lí 6 kết nối tri thức
Ngày soạn:.../..../.....
Ngày dạy: :.../..../.....
BÀI 55: NGÂN HÀ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Bằng việc tổ chức cho HS đọc hiểu theo các câu hỏi định hướng và hoạt động trải nghiệm làm một đồ chơi để HS hình dung được cấu trúc của Ngân Hà và vị trí của Trái đất trong không gian vũ trụ
2. Năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác
- Năng lực riêng:
- Năng lực phát triển liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí
- Năng lực phát triển về quan sát
- Năng lực trao đổi thông tin.
- Năng lực cá nhân của HS.
- Năng lực số:
- 1.1.TC1b: HS tìm được thông tin thông qua việc quan sát, truy cập nội dung số trong video
- 2.1.TC1a: HS lựa chọn và sử dụng được các công nghệ số đơn giản (phần mềm trắc nghiệm/màn hình) để tương tác trả lời câu hỏi
- 6.2.TC1b: HS thực hành kỹ năng sử dụng AI thông qua dự án nhỏ.
3. Phẩm chất
- Tự lập, tự tin, tự chủ nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Máy chiếu, các slide, các vật liệu dung cho các nhóm như bìa màu xanh thẫm, màu xẽm que tre làm trục quay của chong chóng, quạt điện nhỏ để tạo gió,...
- Video AI được tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.
- SGK Khoa học Tự nhiên 6, KHBD
2. Đối với học sinh
- Vở ghi, sgk, đồ dùng học tập và chuẩn bị từ trước
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Ngân hà và hệ mặt trời
a. Mục tiêu: HS có được kiến thức về Ngân Hà: cấu tạo, hình dạng, kích thước của Ngân Hà và vị trí của hệ Mặt Trời trong Ngân hà.
b. Nội dung: HS đọc hiểu tích cực theo các câu hỏi định hướng nhận thức, hoạt động trải nghiệm để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm:
HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện:
| Hoạt động của GV và HS | Sản phẩm dự kiến |
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Cho HS làm việc nhóm: Nhiệm vụ các nhóm: quan sát ảnh chụp Ngân Hà từ Trái Đất trong SGK, quan sát Hình 55.1, 55.3, trả lời các câu hỏi ghi ra giấy: + Tại sao có tên Ngân Hà? + Đâu là các vòng xoắn chính của Ngân Hà? + Đâu là vị trí của hệ Mặt Trời trong Ngân Hà? + Kích thước của Ngân Hà như thế nào? HS xem video (vào trang “http://tuoitre.vi), trả lời câu hỏi: + Hãy mô tả chuyển động của Ngân Hà trong vũ trụ. + HS có thể quan niệm Trái Đất là trung tâm của Ngân Hà; Ngân Hà chỉ là phần ta quan sát được từ Trái Đất + GV sử dụng phần “Thông tin bổ sung” để giải thích rõ cho HS về sự hình thành Ngân Hà. - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát, đọc thông tin và thực hiện hoàn thành yêu cầu của GV - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, một HS phát biểu lại - Bước 4: Kết luận, nhận định: Gv nhận xét đánh giá | I. Ngân Hà là gì? Đường kinh của Ngân Hà vào khoảng tử 100 000 năm ánh sáng”, bê đây của Ngân Hà khoảng 300 năm ánh sáng. * Câu hỏi: + Dùng tên Ngân Hà để gọi tập hợp các thiên thể trong đó có Hệ Mặt Trời của chúng ta không hoàn toàn chính xác. + Vì hệ Mặt Trời của chúng ta nằm ở gần rìa của một trong 4 vòng xoắn của Ngân Hà nên từ Trái Đất ta chỉ nhìn thấy một mẩu của vòng xoắn này và thấy nó giống một dòng sông. II. Ngân hà và hệ mặt trời |
Hoạt động 2: Làm mô hình về ngân hàng
a. Mục tiêu: HS hoạt động trải nghiệm làm mô hình về Ngân Hà để HS hình dung cấu tạo, hình dạng của ngân hà
b. Nội dung: HS hoạt động trải nghiệm để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm:
HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện:
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu : Học sinh được củng cố lại kiến thức thông qua bài tập ứng dụng.
b. Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm : HS làm các bài tập
d. Tổ chức thực hiện:
GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập :
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz (hoặc PowerPoint tương tác).
2.1.TC1a: HS lựa chọn và sử dụng được các công nghệ số đơn giản (phần mềm trắc nghiệm/màn hình) để tương tác trả lời câu hỏi
Câu 1. Khi quan sát bầu trời đêm vào những đêm trời quang và không trăng, ta có thể nhìn thấy:
A. Mặt Trời.
B. Mặt Trăng.
C. Hỏa tinh.
D. Ngân Hà.
Câu 2. Câu nào dưới đây là đúng?
A. Ngân Hà là một tập hợp hàng trăm tỉ thiên thể liên kết với nhau bằng lực hấp dẫn.
B. Ngân Hà là tập hợp hàng trăm tỉ ngôi sao, nằm ngoài hệ Mặt Trời.
C. Ngân Hà là một chùm sao sắp xếp kéo dài trên bầu trời.
D. Ngân Hà là một “dòng sông sao” trên bầu trời.
Câu 3. Đường kính của Ngân Hà vào khoảng từ:
A. 300 năm ánh sáng.
B. 100000 năm ánh sáng.
C. 3000 năm ánh sáng.
D. 10000 năm ánh sáng.
Câu 4. Hệ Mặt Trời nằm ở:
A. Trung tâm của Ngân Hà.
B. Trung tâm một vòng xoắn của Ngân Hà.
C. Rìa của một vòng xoắn của Ngân Hà.
D. Cả B và C đều đúng.
Câu 5. Hệ Mặt Trời cách Ngân Hà khoảng:
A. 230 năm ánh sáng.
B. 260000 năm ánh sáng.
C. 26000 năm ánh sáng.
D. 230000 năm ánh sáng.
Câu 6. Ngân Hà chuyển động trong vũ trụ với tốc độ khoảng:
A. 220 km/s.
B. 600 km/s.
C. 220000 m/s.
D. 600000 m/s.
Câu 7. Một năm ánh sáng xấp xỉ bằng:
A. 95000 tỉ km.
B. 950000 tỉ km.
C. 95000 tỉ km.
D. 950 tỉ km.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức đã học và trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
=> [Kết nối tri thức] Giáo án vật lí 6 bài 55: Ngân hà