Nêu được các loại thông tin và các kiểu dữ liệu sẽ gặp trong chương trình tin học phổ thông.
Biết được các bảng mã thông dụng ASCII và UNICODE.
Giải thích được sơ lược về việc số hóa văn bản.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

- Năng lực riêng:

Phân biệt được các kiểu dữ liệu.
Xác định được mã của các kí tự trong bảng mã ASCII.

3. Phẩm chất

Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập, có ý thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.
Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, tự giải quyết vấn đề có sáng tạo.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.

2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

…………………………………………..

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

I. PHÂN LOẠI VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH

Hoạt động 1: Phân loại thông tin

a) Mục tiêu: HS phân loại thông tin, sử dụng thẻ căn cước công dân làm ví dụ.

b) Nội dung: HS đọc SGK và trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm xây dựng kiến thức bài mới, làm Hoạt động 1, trả lời Câu hỏi và bài tập củng cố 1, 2.

c) Sản phẩm: HS nêu được một số loại thông tin như văn bản, số, hình ảnh, từ đó trả lời Câu hỏi và bài tập củng cố 1, 2 (SGK) về phân loại thông tin.

d) Tổ chức thực hiện:

II. BIỂU DIỄN DỮ LIỆU VĂN BẢN

Hoạt động 2: Bảng chữ cái tiếng Anh và bảng chữ cái tiếng Việt

a) Mục tiêu: Khám phá bảng chữ cái tiếng Việt cần có thêm những kí tự nào so với bảng chữ cái tiếng Anh, từ đó tìm hiểu bảng mã ASCII và bảng chữ cái tiếng Việt.

b) Nội dung: HS trả lời câu hỏi xây dựng bài về biểu diễn dữ liệu văn bản, thực hiện Hoạt động 2, làm Câu hỏi và bài tập củng cố 1, 2 (SGK – tr18).

c) Sản phẩm: HS nêu được cách mã hóa văn bản đưa vào máy tính bằng bảng mã ASCII, Unicode, trả lời Câu hỏi và bài tập củng cố 1, 2 (SGK – tr18).

d) Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức về phân loại và biểu diễn thông tin trong máy tính, biểu diễn dữ liệu văn bản.

b) Nội dung: HS vận dụng các kiến thức đã học để giải bài tập trong phần Luyện tập (SGK - tr19).

c) Sản phẩm học tập: HS giải được bài về phân loại và biểu diễn thông tin, biểu diễn dữ liệu văn bản trong máy tính.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổng hợp các kiến thức cần ghi nhớ cho HS.

- GV tổ chức cho HS làm Luyện tập 1, 2.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ: HS suy nghĩ, hoàn thành các bài tập GV yêu cầu.