Giáo án NLS Toán 4 kết nối Bài 72: Ôn tập một số yếu tố thống kê và xác suất

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố kĩ năng đọc và nhận xét dựa vào dãy số liệu thống kê; đọc biểu đồ cột; củng cố về yếu tố xác suất thống kê.

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Chiều cao lần lượt của 6 vận động viên bóng chuyền Thắng, Hùng, Bình, Trung, Lợi, Dũng theo thứ tự là:

180 cm, 175 cm, 182 cm, 178 cm, 168 cm, 185 cm. 

a) Số ? 

b) Sắp xếp các số đo chiều cao của bốn vận động viên Thắng, Hùng, Bình, Trung theo thứ tự từ thấp đến cao.

c) Vận động viên nào thấp hơn vận động viên Hùng? Vận động viên nào cao hơn vận động viên Bình?

- GV cho HS đọc, nêu các dữ kiện và yêu cầu của đề bài.

- GV gợi ý viết tên các vận động viên tương ứng với chiều cao của họ trước, sau đó mới bắt đầu làm các câu hỏi. 

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4 người, thảo luận và giải bài toán. 

- GV nhận xét, chữa bài và chốt đáp án đúng. 

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Biểu đồ dưới đây cho biết số học sinh tham gia các lớp ngoại khóa của một trường tiểu học.

Dựa vào biểu đồ trên, hãy trả lời các câu hỏi sau:

a) Có mấy lớp ngoại khóa? Đó là những lớp ngoại khóa nào?

b) Lớp ngoại khóa nào có số học sinh nhiều nhất? Lớp ngoại khóa nào có số học sinh ít nhất? Hai lớp ngoại khóa nào có số học sinh bằng nhau?

c) Trung bình mỗi lớp ngoại khóa có bao nhiêu học sinh?

- GV cho HS đọc, nêu các dữ kiện và yêu cầu của đề bài.

- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, dựa vào biểu đồ để trả lời các câu hỏi. 

- GV chốt đáp án đúng và rút kinh nghiệm. 

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

Trong một hộp có 3 quả bóng gồm 1 quả màu đỏ, 1 quả màu vàng và 1 quả màu xanh. Không nhìn vào hộp, Rô-bốt lấy ra 1 quả bóng bất kì, ghi lại màu của quả bóng đó rồi trả lại vào hộp. Bóng màu đỏ ghi Đ, bóng màu xanh ghi X, bóng màu vàng ghi V.

Rô-bốt đã thực hiện 30 lần lấy bóng như trên và ghi được kết quả xuất hiện màu của mỗi quả bóng như bảng sau:

Dựa vào bảng trên, trả lời câu hỏi:

Trong 30 lần Rô-bốt lấy bóng:

a) Mỗi loại bóng màu đỏ, màu xanh, màu vàng xuất hiện bao nhiêu lần?

b) Bóng màu nào xuất hiện nhiều lần nhất, bóng màu nào xuất hiện ít lần nhất?

- GV cho HS đọc, nêu các dữ kiện và yêu cầu của đề bài.

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm thảo luận, đếm số lần xuất hiện để trả lời các câu hỏi dựa theo bảng đề bài cho. 

- GV nhận xét, chữa bài và chốt đáp án đúng. 

- GV hỏi thêm “Trung bình số lần xuất hiện của mỗi màu quả bóng là bao nhiêu lần?”

- Kết quả:

a)  

Thắng: 180 cm

Bình: 182 cm

Dũng:185 cm

Trung: 178 cm

b) 175 cm, 178 cm, 180 cm, 182 cm

c)  

+ Vận động viên thấp hơn vận động viên Hùng (175 cm) là Lợi (168 cm)

+ Vận động viên cao hơn vận động viên Bình (182 cm) là Dũng (185 cm)

- Kết quả:

a) Có 4 lớp ngoại khóa: Bơi, Võ, Cờ, Múa

b) Lớp Bơi có số học sinh nhiều nhất (60), lớp Cờ có số học sinh ít nhất (30); các lớp Võ và Múa có số học sinh bằng nhau (45)

c) Trung bình mỗi lớp ngoại khóa có số học sinh là:

(60 + 45 + 30 + 45) : 4 = 45 (học sinh)

- Kết quả:

Trong 30 lần Rô-bốt lấy bóng:

a) Bóng màu đỏ xuất hiện 10 lần, bóng màu xanh xuất hiện 12 lần, bóng màu vàng xuất hiện 8 lần.

b) Bóng màu xanh xuất hiện nhiều lần nhất, bóng màu vàng xuất hiện ít lần nhất.

- HS suy nghĩ trả lời: “Trung bình số lần xuất hiện của mỗi màu quả bóng là:

(10 + 12 + 8) : 3 = 10 (lần)”

3. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức về xác suất thống kê, tính trung bình cộng. 

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..