Giáo án PPT KHTN 6 chân trời Bài 6: Đo thời gian

BÀI 6: ĐO THỜI GIAN

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS thảo luận câu hỏi khởi động:

Tại sao khi đo thời gian trong các cuộc thi đấu thể thao người ta thường sử dụng đồng hồ bấm giây.

- HS phát biểu suy nghĩ của mình trước lớp

- GV cùng HS chia sẻ với nhau và dẫn dắt vào bài học

=> Từ đó giới thiệu sơ lược với HS một số loại đồng hồ hiện đại và những chức năng của những loại đồng hồ này.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu về đơn vị và dụng cụ đo thời gian

+ Hãy kể tên một số đơn vị đo thời gian mà em biết

+ Ngoài những loại đồng hồ được liệt kê trong hình 6.1, hãy kể thêm một số loại đồng hồ mà em biết và nêu ưu thế của từng loài

Ghi nhớ:

Tìm hiểu về đơn vị và dụng cụ đo thời gian

+ Đơn vị đo thời gian thường dùng là giây (kí hiệu s).

+ Ngoài ra còn dùng đơn vị phút, giờ, ngày, tuần, ...

+ Đồng hồ bấm giây điện tử, đồng hồ cát,....

Một số loại đồng hồ mà em viết và nêu ưu thế của từng loại:

+ Đồng hồ bấm giây điện tử thường sử dụng trong đo các khoảng thời gian ngắn (như các nội dung thi điển kinh, ...).

+ Đồng hồ cát thường sử dụng trong khoảng thời gian ngắn. Ngoài ra đồng hồ cát còn biểu trưng cho quy luật thời gian đang dần trôi, thời gian một khi đã đi qua thì không bao giờ lấy lại được. Do đó đừng để thời gian trôi một cách vô ích.

2. Ước lượng thời gian và lựa chọn đồng hồ

+ Để xác định thời gian vận động viện chạy 800m ta dùng loại đồng hồ nào? Vì sao?

+ Hãy ước lượng thời gian đi từ cuối lớp học tới bục giảng và lựa chọn đồng hồ phù hợp để đo khoảng thời gian đó

Ghi nhớ:

Để xác định thời gian vận động viên chạy 800m ta nên dùng loại đồng hồ bấm giây. Vì độ chia nhỏ nhất và giới hạn đo của đồng hô bấm giây phù hợp với thời gian vận động viên chạy.

3. Sử dụng đồng hồ đúng cách

+ Em hãy quan sát hình 6.2 và cho biết cách hiệu chỉnh đồng hồ ở hình nào thì thuận tiện hơn khi thực hiện phép đo thời gian?

+ Quan sát hình 6.3 và cho biết cách đặt mắt để đo kết quả đo thời gian như thế nào là đúng?

Ghi nhớ:

Cách hiệu chỉnh đồng hồ đúng cách:

Cách đặt mắt để đọc kết quả đo thời gian:

? CH Hoạt động:

Kết quả do ở môi trường hợp là 5s

4. Đo thời gian bằng đồng hồ

+ Thực hiện đo lần lượt thời gian di chuyển của hai bạn HS khi đi từ cuối lớp học tới bục giảng. Hoàn thiện theo mẫu bảng 6.1 vào PHT1

Ghi nhớ:

+ Dụng cụ: Các loại đồng hồ khác nhau.

+ Tiến hành đo:

- Ước lượng thời gian di chuyển của từng bạn

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------