Giáo án và PPT Ngữ văn 6 chân trời Bài 4: Cô Gió mất tên

BÀI 4. CÔ GIÓ MẤT TÊN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Thái độ của mọi người trong văn bản đối với cô Gió như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. ĐỌC VĂN BẢN VÀ CHUẨN BỊ NỘI DUNG

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT

Hoạt động 1. Thể loại: truyện đồng thoại

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy nêu thể loại của văn bản?

 Sản phẩm dự kiến:

truyện đồng thoại

Hoạt động 2. Phân tích

 GV đưa ra câu hỏi: Em hãy phân tích những công việc của gió?

 Sản phẩm dự kiến:

a. Những công việc của Gió

- Gió lang thang đi khắp đó đay, lúc chạy nhanh chạy chậm, tùy theo thời tiết.

- Không có hình dáng, màu sắc.

- Những công việc gió làm:

+ Giúp chiếc thuyền đi nhanh hơn.

+ Giúp các loài hoa thụ phấn

+ Đưa mây về làm mưa

+ Gió mát cho co người, cây cối..

→ Gió giúp ích cho cỏ cây, loài vật, con người khiến mọi người đều yêu quý, vui thích mỗi khi Gió đến.

b. Nỗi buồn của gió

- Gió buồn phiền khi không ai gọi tên.

- Gió bay đi với hi vọng tìm thấy tên của mình

→ Gió nhận ra hình dáng của mình là ở người khác: sự giúp đỡ của bản thân mang đến lợi ích và niềm vui cho mọi người.

- Thông điệp của tác giả: những việc làm tốt có thể không ai nhìn thấy nhưng chỉ cần chúng ta luôn biết quan tâm, giúp đỡ, mang lại niềm vui và tiếng cười cho người khác thì mọi người sẽ yêu thương và quý trọng bạn.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Cô Gió mất tên của tác giả nào ?

A. Xuân Quỳnh

B. Sai

Câu 2: Cô Gió mất tên in trong tác phẩm: Đợi chờ gió và trăng.

Đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Câu 3: Cô Gió trong Cô Gió mất tên đã hiện lên như thế nào?

A. Thích rong chơi

B. Làm phiền mọi người

C. Thích giúp đỡ mọi người

D. Hay bắt nạt trẻ nhỏ

Câu 4: Cô Gió trong Cô Gió mất tên đã được tác giả khắc họa như thế nào?

A. Tròn

B. Xinh

C. Rực rỡ

D. Không có hình thù

Câu 5: Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Cô Gió mất tên là gì?

A. Nghị luận

B. Miêu tả

C. Tự sự

D. Biểu cảm

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Xuân Quỳnh sinh ra ở đâu?

Câu 2: Tuổi thơ Xuân Quỳnh như thế nào?