Giáo án và PPT Ngữ văn 6 chân trời Bài 4: Thực hành tiếng Việt

BÀI 4. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Cụm động từ có cấu tạo gồm mấy phần?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Cụm từ là gì?

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy nhận xét ví dụ?

 Sản phẩm dự kiến:

1. Xét ví dụ

1. Một bông hoa lan //đang nở.

CN                             VN

1. Tôi// đi du lịch. 

CN      VN

1. Cô giáo //rất xinh.

CN             VN

Hoạt động 2. Nhận xét

 GV đưa ra câu hỏi: Em hãy nêu vai trò của cụm từ?

 Sản phẩm dự kiến:

- Cụm từ có hai từ trở lên kết hợp với nhau nhưng chưa tạo thành câu, trong đó có một từ (danh từ, động từ, tính từ) đóng vai trò là thành phần trung tâm, các từ còn lại bổ sung ý nghĩa cho thành phần trung tâm.

- Cụm từ đóng vai trò chủ ngữ hoặc vị ngữ.

- Phân loại:

+ Cụm động từ

+ Cụm tính từ

+ Cụm danh từ

……………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Dòng nào sau đây nêu sai đặc điểm của động từ?

• A. Thường làm vị ngữ trong câu
• B. Có khả năng kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, chớ
• C. Khi làm chủ ngữ mất khả năng kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, chớ
• D. Thường làm thành phần phụ trong câu

Câu 2: Cụm danh từ gồm mấy phần?

• A. 2 phần
• B. 3 phần
• C. 4 phần
• D. 5 phần

Câu 3: Có những kiểu so sánh nào?

• A. So sánh tương đồng và so sánh tương hỗ.
• B. So sánh ngang bằng, so sánh không không bằng.
• C. So sánh hơn, so sánh kém, so sánh nhất.
• D. So sánh hơn, so sánh kém.

Câu 4: Cụm danh từ có thể giữ vai trò:

• A. Chủ ngữ
• B. Vị ngữ
• C. Cả chủ ngữ và vị ngữ
• D. Chủ ngữ và trạng ngữ

Câu 5: Cụm danh từ là gì?

• A. Còn được gọi là ngữ danh từ, nhóm danh từ, danh ngữ
• B. Là một tập hợp do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành
• C. Cụm danh từ có ý nghĩa cụ thể, chi tiết hơn, có cấu tạo phức tạp hơn
• D. Cả 3 đáp án trên

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Tính từ nào không thể kết hợp với “…như mực” để tạo thành thành ngữ?

Câu 2: Nội dung câu: “Trẻ em như búp trên cành/ Biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan” là gì?