Giáo án và PPT Ngữ văn 6 chân trời Bài 5: Trình bày về một cảnh sinh hoạt

BÀI 5. TRÌNH BÀY VỀ MỘT CẢNH SINH HOẠT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em hãy trình bày bài nói trước lớp?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Chuẩn bị bài nói

2. Các bước tiến hành

- Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian ói

- Tìm ý, lập dàn ý

3. Trình bày bài nói

4. Trao đổi về bài nói

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Khi trình bày về một cảnh sinh hoạt, em nên mang bài viết của mình lên để đọc, tránh quên hay nhầm lẫn.

Đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Câu 2: Khi trình bày bài nói, em cần chú ý điều gì?

A. Lựa chọn, điều chỉnh một số từ ngữ, câu văn sao cho phù hợp với ngôn ngữ nói.

B. Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ để diễn tả hành động

C. Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói và sử dụng cử chỉ, điệu bộ phù hợp

D. Giữ thái độ nghiêm túc, tập trung để tránh quên bài hay mắc lỗi

Câu 3: Khi trình bày về một cảnh sinh hoạt, em có thể sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ như nét mặt, cử chỉ, điệu bộ phù hợp.

A. Đúng

B. Sai

Câu 4: Trước khi trình bày về một cảnh sinh hoạt, em cần xác định điều gì?

A. Xác định người nghe

B. Xác định đề tài

C. Xác định không gian, thời gian

D. Tất cả các đáp án trên

Câu 5: Trình bày về một cảnh sinh hoạt được hiểu là: Học thuộc lòng bài văn tả cảnh sinh hoạt.

Đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Đâu là điều cần lưu ý khi trình bày về cảnh sinh hoạt?

Câu 2: Em hãy trình bày các bước tiến hành trình bày cảnh sinh hoạt?