Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 1: Nếu cậu muốn có một người bạn...

BÀI 2. VĂN BẢN. NẾU CẬU MUỐN CÓ MỘT NGƯỜI BẠN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em hãy chia sẻ ngắn gọn về hoàn cảnh em làm quen với bạn thân của mình?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. TÌM HIỂU CHUNG

 Hoạt động 1.

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

• Thể loại của Nếu cậu muốn có một người bạn? 

• Đoạn trích Nếu cậu muốn có một người bạn được trích từ tác phẩm nào? 

Sản phẩm dự kiến:

1. Tác giả

- Tên: Ăng-toan đơ Xanh-tơ Ê-xu-pê-ri;

- Năm sinh – năm mất: 1900 – 1944;

- Nhà văn lớn của Pháp;

- Các sáng tác lấy đề tài, cảm hứng từ hững chuyến bay và cuộc sống của người phi công;

- Đậm chất trữ tình, trong trẻo, giàu cảm hứng lãng mạn.

2. Tác phẩm

- Đoạn trích nằm trong tác phẩm Hoàng tử bé;

- Năm sáng tác: 1941.

3. Đọc- kể tóm tắt

- Thể loại: truyện đồng thoại;

- Nhân vật chính: hoàng tử bé và con cáo;

- Ngôi kể: ngôi thứ ba.

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT

 Hoạt động 2.

GV đưa ra câu hỏi:

• Hoàng tử bé đến từ đâu và gặp cáo trong hoàn cảnh nào?

• Tâm trạng cậu bé ra sao khi đặt chân đến Trái Đất?

• Con cáo đã trả lời thế nào khi hoàng tử bé đề nghị làm bạn và chơi với mình?

Sản phẩm dự kiến:

1. Hoàng tử bé gặp gỡ con cáo 

- Hoàn cảnh: hoàng tử bé từ một hành tinh khác vừa đặt chân tới trái đất.

- Hoàng tử bé thất vọng, đau khổ khi ngỡ rằng bông hồng của mình không phải duy nhất.

- Con cáo thì đang bị săn đuổi, sợ hãi, chạy trốn con người…

 Hai nhân vật đều đang cô đơn, buồn bã.

- “Cảm hoá” chính là kết bạn, là tạo dựng mối liên hệ gần gũi, gắn kết tình cảm để biết quan tâm, gắn kết và cần đến nhau.

- Cáo nhận thấy ở hoàng tử bé là sự ngây thơ, trong sáng, luôn hướng tới cái thiện

- Cáo đã nói cho hoàng tử về cách cảm hoá: cần phải kiên nhẫn → giúp họ có thể xích lại gần nhau hơn.

- Hoàng tử bé đã cảm hoá được con cáo

 họ đã trở nên thân thiết với nhau.

2. Hoàng tử bé chia tay con cáo

- Cáo thể hiện tâm trạng buồn khi sắp phải xa người bạn của mình.

- Hoàng tử bé đã lặp lại lời của cáo 3 lần “để cho nhớ”

 Con người cần biết nhìn nhận, đánh giá mọi thứ bằng tình yêu và sự tin tưởng, thấu hiểu, cần dành thời gian và trách nhiệm, chăm chút cho những người mình yêu quý. Chỉ khi nhìn bằng trái tim, con người mới nhận ra và biết trân trọng, gìn giữ những điều đẹp đẽ, quý giá.

- Bài học rút ra:

+ Bài học về cách kết bạn: cần thân thiện, kiên nhẫn, dành  thời gian để cảm hoá nhau; về ý nghĩa của tình bạn: mang đến cho con người niềm vui, hạnh phúc, khiến cho cuộc sống trở nên phong phú, đẹp đẽ hơn.

+ Bài học về cách nhìn nhận, đánh giá và trách nhiệm đối với bạn bè: biết lắng nghe, quan tâm, thấu hiểu, chia sẻ, bảo vệ...

III. TỔNG KẾT

 Hoạt động 3.

• Ý nghĩa của đoạn trích Nếu cậu muốn có một người bạn là gì?
• Giá trị nghệ thuật của đoạn trích trên thể hiện ở điểm nào?

GV đưa ra câu hỏi:

Sản phẩm dự kiến:

1. Nội dung – ý nghĩa

- Truyện kể về hoàng tử bé và con cáo.

- Bài học về cách kết bạn cần kiên nhẫn và dành thời gian cho nhau; về cách nhìn nhận, đánh giá và trách nhiệm với bạn bè.

2. Nghệ thuật

- Kể kết hợp với miêu tả, biểu cảm

- Xây dựng hình tượng nhân vật phù hợp với tâm lí, suy nghĩ của trẻ thơ.

- Nghệ thuật nhân hoá đặc sắc.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: HS đọc đoạn kết của văn bản, liệt kê lại những lời nói được hoàng tử bé nhắc lại “để cho nhớ”. Em ấn tượng với lời nói nào? Nêu cảm nhận về lời nói đó.

Câu 2: Cáo đã chia sẻ với hoàng tử bé nhiều bài học về tình bạn. Đó là những bài học gì?

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Khi chia tay hoàng tử bé, cáo đã có những cảm xúc gì?

Câu 2: Theo em, cáo đã “được” những gì khi kết bạn với hoàng tử bé?

Câu 3: Em đã từng chia tay một người bạn của mình đi xa chưa? Tâm trạng của em khi chia tay như thế nào?