Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én

Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Bài 5: Hang Én. Thuộc chương trình Ngữ văn 6 kết nối tri thức. Giáo án được biên soạn chỉn chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét

Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
....

Giáo án ppt đồng bộ với word

Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én
Giáo án PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 5: Hang Én

Còn nữa....

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối tri thức

BÀI 5: VĂN BẢN: HANG ÉN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Hãy kể tên một số hang động nổi tiếng ở Việt Nam mà em biết.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG I. TÌM HIỂU CHUNG

1. Tìm hiểu chung về tác giả

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

  • Em hãy một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của Hà My?

  • Em hãy liệt kê một số tác phẩm tiêu biểu của Hà My?

Sản phẩm dự kiến:

- Trích dẫn văn bản viết giới thiệu về hang Én trên trang thông tin điện tử Sở Du lịch Quảng Bình; truy cập: 14/10/2020;

- Tác giả: Hà My.

2. Tìm hiểu chung về tác phẩm

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

  • Em hãy nêu những thông tin cơ bản của VB “Hang Én”

  • Dựa vào phần Tri thức ngữ văn đã học trong các tiết trước, em hãy cho biết VB thuộc thể loại nào?

  • Nhân vật “tôi” đã kể hành trình khám phá hang Én theo trình tự nào? Nêu tác dụng của trình tự đó với VB;

  • Cho biết phương thức biểu đạt của VB là gì?

  • Bố cục VB gồm mấy phần? Nội dung của từng phần?

Sản phẩm dự kiến:

- Thể loại: Kí;

- Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm;

- Bố cục: 2 phần chính:

+ Phần 1: Từ đầu... lòng hang chính: Hành trình đi đến hang Én;

+ Phần 2: Còn lại: Khám phá vẻ đẹp bên trong hang Én:

  • Tiếp... trần hang cao vài trăm mét: Kích thước của hang Én;

  • Tiếp... đôi cánh ấy sẽ lành hẳn: Những con chim én trong hang Én;

  • Tiếp... tạo tác của tự nhiên: vẻ đẹp thiên nhiên ở sau hang Én;

  • Tiếp... tiếng phân chim rơi lộp độp trên mái lều: Hang Én khi trời tối;

Tiếp... hết: Hang Én vào sáng hôm sau.

HOẠT ĐỘNG II. TÌM HIỂU CHI TIẾT

1. Hành trình đến hang Én

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

  • Cách thức di chuyển vào hang Én có gì đặc biệt?

  • Việc đi bộ sẽ cho tác giả cơ hội trải nghiệm những điều kì thú của thiên nhiên như thế nào?

  • Em hãy tìm những chi tiết miêu tả địa hình, cây cối, loài vật trên đường đến hang Én. Những chi tiết này gợi cho em cảm nhận gì về rừng nguyên sinh?

Sản phẩm dự kiến:

- “Phải xuyên qua rừng nguyên sinh, vượt qua nhiều đoạn dốc cao, ngoằn ngoèo, lội khoảng ba mươi quãng suối và sông”

 Đến được hang Én là một thách thức, đòi hỏi con người có nghị lực, sự quyết tâm, kiên trì và khát vọng chinh phục

- Chỉ có cách đi bộ  cách duy nhất để đến được hang Én  có thời gian để khám phá và hòa mình vào thiên nhiên:

+ Thách thức, nguy hiểm: dốc cao gập ghềnh; đường mòn, trơn; cây cổ thụ chắn ngang, vòm dây leo giăng kín; lội sông, trèo ngược vách đá cao hiểm trở;

+ Vẻ đẹp:

+ một cuộc “ngược dòng” tìm về thuở sơ khai;

+ cây cổ thụ tán cao vút, hoa phong lan nở, nhiều côn trùng, chim chóc;

+ con đường, thảm cỏ (cách dùng từ “thảm”, không phải “bãi), tiếng chim, đàn cá bơi, đàn bướm quấn quýt cả vào chân người;

+ các từ, cụm từ chỉ cảm xúc: thích nhất, yêu vô cùng, ngỡ mình đang đi trong một giấc mộng đẹp;

 Các từ ngữ miêu tả thiên nhiên có độ gợi cảm cao, thể hiện thái độ, tình cảm yêu mến của người viết.

2. Vẻ đẹp bên trong hang Én

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

  • Kích thước của hang Én được thể hiện qua các số liệu nào? Các số liệu đó nói lên điều gì?

  • Những chi tiết nào cho thấy sự hòa mình của du khách với thiên nhiên?

  • Việc hòa mình với thiên nhiên có khó khăn không? Em hãy thử hình dung về cuộc sống sinh hoạt hàng ngày của mình với đầy đủ tiện nghi (điện, nhà, phòng ngủ, v.v... ) để trả lời câu hỏi?

  • Em hiểu được gì về sự “sống” của đá và cuộc sống của loài én chưa “biết sợ con người”?

  • Cách tác giả cảm nhận về cuộc sống hoang dã có làm cho người đọc khiếp sợ tự nhiên không? Vì sao?

Sản phẩm dự kiến:

a. Kích thước

- Số đo: rộng nhất là 110m2, cao nhất là 120m, sông ở hang chính len lỏi qua hang ngầm khoảng 4 km;

- Cách so sánh để cụ thể hóa, dễ hình dung: có thể chứa được hàng trăm người, tương đương với tòa nhà  bốn mươi tầng.

Cụ thể hóa hang Én cho người đọc: Hang Én rất cao, rộng, dài  Con người trở nên nhỏ bé trước thiên nhiên rộng lớn

b. Vẻ đẹp trong hang Én

- Sự kiến tạo của tự nhiên:

+ Trần hang đẹp như mái vòm của một thánh đường;

+ “Bờ sông cát mịn, nước mát lạnh, trong veo, đáy toàn sỏi đá đã bào nhẵn tạo thành một bãi tắm thiên nhiên hoàn hảo”;

+ Dải hóa thạch sò, ốc, san hô; nhũ đá, măng đá, ngọc động

 tuyệt đẹp, trăm triệu năm bào mòn hay bồi đắp mới nên

 Những vật vô tri nhưng đều có sự sống, sinh thành, biến hóa qua chiều dài của lịch sử địa chất.

 Chiều sâu của lịch sử, cội nguồn của sự sống trên hành tinh.

- Sinh vật tự nhiên sống trong hang Én: chim én

+ Tính từ: “dày đặc”;

+ Nhân hóa, cách dùng từ, viết câu thể hiện tình cảm, cảm xúc:

  • Én bố mẹ, én anh chị, én ra ràng, bạn én thiếu niên

  • Ngủ nướng; say giấc;

  • “Nếu đặt lên vai, bạn sẽ rúc vào tóc hoặc đậu trên đầu mình để... ngủ tiếp!”  dấu ba chấm để thể hiện sự bất ngờ ở phía sau: bạn én thiếu niên ham ngủ  lối viết giàu cảm xúc, tình cảm;

  • không mảy may để ý đến sự hiện diện của nhóm du khách; ung dung mổ cơm trong lòng bàn tay

- Khung cảnh trong hang Én thay đổi theo thời gian:

+ Tối:

  • Bóng tối trùm trong hang, khoảng trời trên cửa hang vẫn sáng rất lâu;

  • Đàn én bay về hang; tứ bề tiếng chim líu ríu, chíu chít, tiếng phân chim rơi lộp độp trên mái lều;

  • Tiếng nước chảy âm âm.

+ Sáng:

  • Năm giờ: luồng nắng ban mai rực rỡ  sáng bừng cả lòng hang, tương bật điện từ tối sang sáng, con người chưa kịp thích nghi;

    Khói mơ lãng đãng trên mặt nước do nắng và hơi nước mỏng cộng lại  vẻ đẹp thơ mộng, bình yên, trong trẻo của buổi sáng. Cách dùng từ đảo ngữ: không phải “khói mơ lãng đãng” mà là “lãng đãng khói mơ”;

  • Không khí mát lành, tinh khiết.

c. Sự hòa mình của con người với tự nhiên

- Cách con người tương tác với tự nhiên:

+ Cách gọi hang Én: cái tổ được Mẹ Thiên Nhiên ban tặng. “Cái tổ”  gợi cảm giác nguyên thủy, ấm áp, gần gũi. “Mẹ Thiên Nhiên”: gọi thiên nhiên là “Mẹ”, viết hoa các tiếng  thái độ ngưỡng vọng, biết ơn, trân trọng sự dồi dào, phong phú, vẻ đẹp của thiên nhiên;

+ Thời xa xưa, tộc người A-rem đã sống trong hang Én, có bàn chân mỏng, ngón dẹt – dấu tích của bao thế hệ leo vách đá  con người sống giữa thiên nhiên, hòa hợp và thích ứng với thiên nhiên;

+ Tộc người A-rem khi ra ngoài sinh sống: vẫn giữ lễ hội “ăn én”;

+ Cư xử với đàn bướm: thái độ yêu thích, bước đi cùng đàn bướm, ngắm cánh hồ điệp monh manh thái độ trân trọng, nâng niu vẻ đẹp mong manh;

+ Cư xử với chim én: đặt lên vai, cho ăn trong lòng bàn tay sự gần gũi, thân thiện;

+ Sống trong hang:

  • Ngồi bệt trên cát, chân trần  trực tiêp tiếp xúc với thiên nhiên, không cần vật bảo hộ, ngăn, kê, lót.

  • Tối: Ngắm sông, ngắm trời;

  • Sáng: ngoài người ra khỏi lều

 Tâm trạng, thái độ: yêu thích, cảm phục, ngưỡng vọng, kết giao với tự nhiên, cảm thấy được sống an nhiên trong cái “tổ” của “Mẹ Thiên Nhiên”.

III. TỔNG KẾT

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

  • Em hãy nêu giá trị nội dung của Hang Én?
  • VB Hang Én có những đặc điểm nghệ thuật nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Sử dụng các từ ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc  tăng khả năng liên tưởng, tưởng tượng và khơi lên tình cảm trong lòng người đọc;

- Lối kể tuyến tính phù hợp với thể kí giúp câu chuyện trở nên gần gũi, sống động, chân thực với người đọc

VB cho thấy vẻ đẹp hoang dã, nguyên sơ của hang Én và thái độ của con người trước vẻ đẹp của tự nhiên.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Trước khi đến hang Én, đoàn tờ-réc-king phải đi qua những địa điểm nào?

A. Dốc Ba Đèo, thung lũng Rào Thương.

B. Dốc Ba Giàn, thung lũng Rào Phương.

C. Dốc Ba Dàn, thung lũng Rào Thương.

D. Dốc Ba Giàn, thung lũng Rào Thương.

Câu 2: Tên của tộc người từng sống trong hang Én?

A. Người Chăm-pa.

B. Người Do Thái.

C. Người A-men.

D. Người A-rem.

Câu 3: Đâu không phải biểu hiện sự hồn nhiên cư ngụ và chưa biết sợ con người của loài én?

A. Én bố mẹ tấp nập đi, về, mải mớm mồi cho con.

B. Én thiếu niên ngủ nướng.

C. Một chú én rơi xuống gãy cánh vẫn thản nhiên kiếm ăn.

D. Đến đêm tiếng chim én vẫn còn.

Câu 4: Dốc Ba Giàn dài bao nhiêu km?

A. 1 km

B. 2 km

C. 3 km

D. 4 km

Câu 5: Văn bản Hang én thuộc thể loại nào?

A.Thơ

B.Kí

C.Truyện ngắn

D.Truyện đồng thoại

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: D

Câu 3: A

Câu 4:B

Câu 5:B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Có ý kiến cho rằng hành trình khám phá hang Én thích hợp với những người ưa mạo hiểm. Theo em, hành trình này còn đánh thức điều gì ở con người?

Câu 2: Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) nêu cảm nhận của em về hang Én.

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Cần nâng cấp lên VIP

Khi nâng cấp lên tài khoản VIP, sẽ tải được tài liệu + nhiều hữu ích khác. Như sau:

  • Giáo án đồng bộ word + PPT: đủ cả năm
  • Trắc nghiệm cấu trúc mới: Đủ cả năm
  • Ít nhất 10 đề thi cấu trúc mới ma trận, đáp án chi tiết
  • Trắc nghiệm đúng/sai cấu trúc mới
  • Câu hỏi và bài tập tự luận
  • Lý thuyết và kiến thức trọng tâm
  • Phiếu bài tập file word
  • File word giải bài tập
  • Tắt toàn bộ quảng cáo
  • Và nhiều tiện khác khác đang tiếp tục cập nhật..

Phí nâng cấp:

  • 1000k/6 tháng
  • 1150k/năm(12 tháng)

=> Khi nâng cấp chỉ gửi 650k. Tải về và dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 3 ngày sau mới gửi số phí còn lại

Cách nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686- Cty Fidutech- Ngân hàng MB
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận các tài liệu

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối tri thức

CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án word ngữ văn 6 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint ngữ văn 6 chân trời sáng tạo
Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 chân trời sáng tạo


Giáo án ngữ văn 6 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Giáo án điện tử ngữ văn 6 chân trời sáng tạo cả năm
Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Đề thi ngữ văn 6 chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm ngữ văn 6 chân trời sáng tạo

KẾT NỐI TRI THỨC

Giáo án word ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giáo án powerpoint ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 kết nối tri thức với cuộc sống

Giáo án ngữ văn 6 kết nối tri thức đủ cả năm
Giáo án điện tử ngữ văn 6 kết nối tri thức cả năm
Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 kết nối tri thức đủ cả năm

Đề thi ngữ văn 6 kết nối tri thức
Trắc nghiệm ngữ văn 6 kết nối tri thức với cuộc sống

CÁNH DIỀU

Giáo án word ngữ văn 6 cánh diều
Giáo án powerpoint ngữ văn 6 cánh diều
Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 cánh diều

Giáo án ngữ văn 6 cánh diều đủ cả năm
Giáo án điện tử ngữ văn 6 cánh diều cả năm
Giáo án dạy thêm ngữ văn 6 cánh diều đủ cả năm

Đề thi ngữ văn 6 cánh diều
Trắc nghiệm ngữ văn 6 cánh diều

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay