Giáo án và PPT Ngữ văn 6 kết nối Bài 3: Cụm danh từ

BÀI 3: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT 1

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG I. CỤM DANH TỪ

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

• Cụm danh từ là gì?
• Cụm danh từ gồm mấy phần?
• Cụm danh từ có thể giữ vai trò chủ ngữ, vị ngữ trong câu, đúng hay sai?
• Dòng nào dưới đây nêu đúng mô hình cấu trúc của cụm danh từ?

A. Cụm danh từ có mô hình cấu trúc phức tạp

B. Cụm danh từ là loại tổ hợp danh từ có mô hình gồm 2 phần: phần phụ trước và phần trung tâm

C. Cụm danh từ là loại tổ hợp danh từ có 2 phần: phần trung tâm và phần phụ sau

D. Cụm danh từ là loại tổ hợp danh từ có mô hình cấu trúc gồm 3 phần: phần trước, phần trung tâm, phần sau

• Làm thế nào để nhận biết tác dụng của việc mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm danh từ?
• Làm thế nào để nhận biết cụm danh từ?

Sản phẩm dự kiến:

- Cụm danh từ gồm ba phần:

+ Phần trung tâm ở giữa: là danh từ

+ Phần phụ trước: thường thể hiện số lượng của sự vật mà danh từ trung tâm biểu hiện

+ Phần phụ sau: thường nêu đặc điểm của sự vật, xác định vị trí của sự vật trong không gian, thời gian.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Dòng nào dưới đây là cụm danh từ?

A. "Sáng le lói dưới mặt hồ xanh".

B. "Đã chìm đáy nước".

C. "Một con rùa lớn".

D. "Đi chậm lại".

Câu 2: Tổ hợp từ nào không là cụm danh từ?

A. Một buổi chiều.

B. Nhà lão Miệng.

C. Trung thu ấy.

D. Rất tuyệt vời.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Cho câu sau: Mỗi chiếc lá rụng có một linh hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng” có mấy cụm danh từ?

Câu 2: Có bao nhiêu cụm danh từ trong đoạn văn sau:

Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.

Câu 3: Trong cụm danh từ "Tất cả những bạn học sinh lớp 6A trường Trần Phú", bộ phận nào là phần trung tâm của cụm danh từ?