Giáo án và PPT Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 9: Chung tay vì cuộc sống yên bình; Sang đường

GÓC SÁNG TẠO: CHUNG TAY VÌ CUỘC SỐNG YÊN BÌNH

A. KHỞI ĐỘNG

GV cho HS xem một số hình ảnh về chung tay vì cuộc sống yên bình

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Thực hành viết đoạn văn và trang trí

+ Đề 1: Viết đoạn văn kể lại một việc em (hoặc các bạn) đã làm để góp phần bảo vệ cuộc sống yên bình nơi em ở. Minh họa bằng tranh em vẽ (hoặc tranh ảnh sưu tầm). 

+ Đề 2: Viết đoạn văn kể lại hành động của một cô (chú) công an giúp đỡ người dân (hoặc bảo vệ an ninh, trật tự) mà em được chứng kiến (hoặc nghe kể). Minh họa bằng tranh em vẽ (hoặc tranh ảnh sưu tầm). 

+ Em sẽ chọn đề nào? 

+ Em hãy quan sát tranh, tưởng tượng câu chuyện và chọn 1 trong 4 tình huống SGK gợi ý (theo mỗi đề) hoặc chọn kể một câu chuyện khác mà em đã từng tham gia hoặc chứng kiến. 

+ Em sẽ viết gì trong câu mở đoạn? Các câu tiếp theo sẽ kể điều gì? Em dự định sẽ kết đoạn bằng ý nào? 

+ Em sẽ vẽ minh họa cho bài viết hay sử dụng tranh ảnh hoặc nguyên liệu chuẩn bị sẵn?  

2. Giới thiệu và bình chọn bài viết

GV mời một vài HS tiếp nối nhau đọc bài viết của mình .

- GV tổ chức cho cả lớp và GV nhận xét, bình chọn sản phẩm 

TỰ ĐÁNH GIÁ

A. KHỞI ĐỘNG

HS tự đánh giá ở nhà

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Làm bài tập ở mục A

+ Câu 1. Cô công an trong câu chuyện trên đã làm những gì để giúp đỡ người dân và đảm bảo an toàn giao thông? Tìm các ý đúng:

a) Cô đón em Quỳnh ở cửa lớp 1C.

b) Cô giúp đỡ cụ già và em nhỏ sang đường.

c) Cô dặn dò hai anh em Thắng về cách sang đường an toàn.

d) Cô điều khiển giao thông, giúp người và xe đi lại thông suốt, an toàn.

+ Câu 2. Sau sự việc xảy ra với hai anh em, Thắng nên rút ra bài học gì? Tìm các ý đúng:

a) Khi sang đường, nên tập trung chú ý tín hiệu đèn giao thông.

b) Khi sang đường, không được vượt đèn đỏ, đèn vàng.

c) Khi dắt em, không được buông tay em giữa đường.

d) Khi sang đường, cần chậm rãi bước từng bước.

+ Câu 3. Câu cuối bài đọc nói lên điều gì? Tìm các ý đúng:

a) Thể hiện tình cảm quý mến của hai anh em Thắng với cô công an.

b) Nói lên sự tận tuỵ, luôn hết lòng với công việc của cô công an.

c) Thể hiện tình cảm của cô công an với hai anh em Thắng.

d) Khắc hoạ hình ảnh đẹp của cô công an giao thông.

+ Câu 4. Tìm kết từ trong các câu sau:

a) Cô công an có khuôn mặt trái xoan và đôi mắt hiền như mắt của mẹ tiến lại bên Thắng và Quỳnh.

b) Cô xoa đầu Thắng, âu yếm nói: “Từ nay, dù vội đến đâu, con cũng không được buông tay em khi sang đường nhé!".

+ Câu 5. Em hãy tưởng tượng và viết một đoạn văn ngắn tả ngoại hình của cô công an trong câu chuyện trên.

Sản phẩm dự kiến

+ Câu 1 (1 điểm): Ý b), c), d) đúng.

+ Câu 2 (1 điểm): Ý a), b), c) đúng.

+ Câu 3 (1 điểm): Ýb), d) đúng.

+ Câu 4 (2 điểm): a) và; b) dù  

+ Câu 5 (5 điểm): HS tự làm.

2. Tự nhận xét

GV hướng dẫn HS tự nhận xét