Giáo án và PPT Toán 4 kết nối Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

CHỦ ĐỀ 2: GÓC VÀ ĐƠN VỊ ĐO GÓC

BÀI 8: GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Dùng thước đo các góc trong hình dưới đây và viết số đo góc đó vào chỗ chấm

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

KHÁM PHÁ

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

So sánh số đo góc nhọn, góc tù và góc bẹt với góc vuông.

Sản phẩm dự kiến:

- Góc nhọn bé hơn góc vuông 

- Góc tù lớn hơn góc vuông

- Góc bẹt bằng hai góc vuông

HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1: Hoàn thành BT1

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Tìm các góc nhọn, góc tù và góc bẹt trong các góc sau:

Sản phẩm dự kiến:

Trong các góc đã cho

+ Các góc nhọn là:

- Góc nhọn đỉnh O; cạnh OM, ON

- Góc nhọn đỉnh D; cạnh DV, DU

+ Các góc tù là:

- Góc tù đỉnh B; cạnh BP, BQ

- Góc tù đỉnh A; cạnh AG, AH

+ Các góc bẹt là:

- Góc bẹt đỉnh E; cạnh EX, EY

Hoạt động 2: Hoàn thành BT2

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Việt có hai cái kéo như hình dưới đây.

Hình cái kéo nào có hai lưỡi kéo tạo thành góc tù? Hình cái kéo nào có hai lưỡi kéo tạo thành góc nhọn?

Sản phẩm dự kiến:

Hình cái kéo màu đỏ có hai lưỡi kéo tạo thành góc tù. Hình cái kéo màu xanh có hai lưỡi kéo tạo thành góc nhọn.

Hoạt động 3: Hoàn thành BT3

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Bạn An chọn một trong ba miếng bánh (1), (2), (3) như hình vẽ, biết rằng:

+ Miếng bánh mà bạn An chọn không phải là miếng bánh bé nhất;

+ Góc đỉnh O ở hình miếng bánh mà An chọn không phải là góc bẹt.

Hãy tìm miếng bánh An đã chọn.

Sản phẩm dự kiến:

+ Vì miếng bánh An chọn không phải là miếng bánh bé nhất nên miếng bánh đó không phải là miếng bánh số (1)

+ Góc đỉnh O ở hình miếng bánh số (2) là góc tù, cạnh OA, OB

+ Góc đỉnh O ở hình miếng bánh số (3) là góc bẹt, cạnh OB, OC

LUYỆN TẬP 1

Hoạt động 1: Hoàn thành BT1

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Tìm các góc nhọn, góc tù, góc bẹt trong các góc sau:

Sản phẩm dự kiến:

Trong các góc đã cho

+ Các góc nhọn là:

- Góc nhọn đỉnh I; cạnh IH, IE

- Góc nhọn đỉnh I; cạnh IP, IR

+ Các góc tù là:

- Góc tù đỉnh O; cạnh OC, OD

- Góc tù đỉnh I; cạnh IK, IL

+ Các góc bẹt là:

- Góc bẹt đỉnh V, cạnh VU, VX.

+ Góc vuông là:

- Góc vuông đỉnh O; cạnh AO, OB

Hoạt động 2: Hoàn thành BT2

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Con nhện bò theo một trong hai đường đi màu đỏ hoặc màu xanh để về tổ (như hình vẽ).

a) Tìm đường đi cho nhện, biết rằng đường đi này có ít nhất một góc tù.

b) Dùng thước đo góc để xác định số đo của góc đỉnh O; cạnh OM, ON

Sản phẩm dự kiến:

a) Quan sát hình vẽ, ta thấy:

- Đường đi màu đỏ chỉ có các góc vuông và góc nhọn

- Đường đi màu xanh có góc tù đỉnh O, cạnh OM, ON.

Vậy con nhện sẽ bò theo đường đi màu xanh để về tổ

b)

Vậy góc đỉnh O; cạnh OM, ON có số đo góc là 120^o

Hoạt động 3: Hoàn thành BT3

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

a) Quan sát các mặt đồng hồ dưới đây rồi cho biết lúc mấy giờ thì kim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn, góc tù, góc bẹt, góc vuông.

b) Em hãy tìm một thời điểm khác mà khi đó kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành góc vuông.

Sản phẩm dự kiến:

a)

Đồng hồ thứ nhất chỉ 6 giờ. Tại thời điểm này kim giờ và kim phút tạo thành góc bẹt.

Đồng hồ thứ hai chỉ 2 giờ. Tại thời điểm này kim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn.

Đồng hồ thứ ba chỉ 9 giờ. Tại thời điểm này kim giờ và kim phút tạo thành góc vuông.

Đồng hồ thứ tư chỉ 4 giờ. Tại thời điểm này kim giờ và kim phút tạo thành góc tù.

b) Vào lúc 3 giờ, kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành góc vuông.

Hoạt động 4: Hoàn thành BT4

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Có một bánh xe bằng gỗ đã hỏng (như hình vẽ). Con mọt gỗ đang gặm một trong hai cái nan xe màu đỏ. Biết nan xe đó và nan xe màu xanh tạo thành một góc tù. Tìm nan xe mà con mọt gỗ đang gặm.

Sản phẩm dự kiến:

* Giả sử con mọt gỗ đang gặm nan xe A

Nan xe A với nan xe màu xanh số 1 tạo thành một góc nhọn

Nan xe A với nan xe màu xanh số 2 tạo thành một góc vuông

* Giả sử con mọt gỗ đang gặm nan xe B

Nan xe B với nan xe màu xanh số 1 tạo thành một góc tù

Nan xe B với nan xe màu xanh số 2 tạo thành một góc nhọn.

Như vậy con mọt gỗ đang gặm nan xe B

LUYỆN TẬP 2

Hoạt động 1: Hoàn thành BT1

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Mỗi chiếc quạt xoè ra tạo thành một góc. Bạn Nga đếm số góc nhọn, góc vuông, góc tù và góc bẹt rồi tạo ra một biểu đồ như hình vẽ. Nhưng bạn ấy bị nhầm một cột, hỏi cột đó là cột nào?

Sản phẩm dự kiến:

+ Có 2 chiếc quạt xoè ra tạo thành góc nhọn là: 5, 8.

+ Có 1 chiếc quạt xoè ra tạo thành góc vuông là: 2.

+ Có 3 chiếc quạt xoè ra tạo thành góc tù là: 4, 6, 7

+ Có 3 chiếc quạt xoè ra tạo thành góc nhọn là: 1, 3, 9

Vậy bạn Nga bị nhầm cột góc vuông (chỉ có 1 chiếc quạt xoè ra tạo thành góc vuông)

Hoạt động 2: Hoàn thành BT2

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Hình bên có .?. góc nhọn, .?. góc vuông, .?. góc tù.

Sản phẩm dự kiến:

Hình bên có:

+ 4 góc nhọn:

- Góc nhọn đỉnh A; cạnh AB, AH

- Góc nhọn đỉnh A; cạnh AC, AH

- Góc nhọn đỉnh B; cạnh BA, BC

- Góc nhọn đỉnh C; cạnh CA, CB

+ 1 góc tù:

- Góc tù đỉnh A; cạnh AB, AC

+ 2 góc vuông:

- Góc vuông đỉnh H; cạnh HA, HB

- Góc vuông đỉnh H; cạnh HA, HC.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Hình dưới đây có mấy góc nhọn?

A. 10

B. 9

C. 8

D. 7

Câu 2: Trong các góc dưới đây có mấy góc nhọn, góc tù?

A. 2 góc nhọn, 2 góc tù

B. 2 góc nhọn, 1 góc tù

C. 3 góc nhọn, 1 góc tù

D. 2 góc nhọn, 3 góc tù

Câu 3:Cho hình vẽ sau :

Có bao nhiêu góc nhọn, góc vuông: 

A. 9 góc nhọn, 2 góc vuông

B. 8 góc nhọn, 1 góc vuông

C. 8 góc nhọn, 2 góc vuông

D. 7 góc nhọn, 3 góc vuông

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: A

Câu 3: A

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Viết tên góc, đỉnh, cặp cạnh tạo thành góc của các góc sau:

Câu 2: Điền số thích hợp vào ô trống:

Trong hình trên ta thấy có…góc vuông,…góc nhọn,…góc bẹt.