Giáo án và PPT Toán 4 kết nối Bài 7: Đo góc, đơn vị đo góc

CHỦ ĐỀ 2: GÓC VÀ ĐƠN VỊ ĐO GÓC

BÀI 7: ĐO GÓC, ĐƠN VỊ ĐO GÓC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Dùng ê ke, hãy tìm góc vuông, góc không vuông trong các hình dưới đây

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

KHÁM PHÁ

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

• Muốn so sánh độ lớn hai góc thì cần phải làm gì? 

• Đo góc đỉnh O; cạnh OA, OB.

Sản phẩm dự kiến:

- Muốn so sánh độ lớn hai góc thì cần dùng đến thước đo góc để biết mỗi góc có số đo bằng bao nhiêu độ, rồi so sánh số đo góc đó.

- Đo góc đỉnh O; cạnh OA, OB.

+ Đặt thước đo góc sao cho tâm của thước trùng với đỉnh O của góc; cạnh OB nằm trên đường kính của nửa hình tròn của thước.

+ Cạnh OA đi qua một vạch trên nửa đường tròn của thước, chẳng hạn vạch ghi số 60, ta được số đo góc đỉnh O; cạnh OA, OB bằng 60^o

HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1: Hoàn thành BT1

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Quan sát thước đo góc rồi nêu số đo của mỗi góc (theo mẫu).

Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động 2: Hoàn thành BT2

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Quan sát tranh rồi nêu số đo các góc sau:

Góc đỉnh N; cạnh NM, NH bằng …, góc đỉnh H; cạnh HM, HN bằng …

Góc đỉnh C; cạnh CA, CB bằng …, góc đỉnh D; cạnh DA, DB bằng …

Sản phẩm dự kiến:

Góc đỉnh N; cạnh NM, NH bằng 60⁰, góc đỉnh H; cạnh HM, HN bằng 90⁰

Góc đỉnh C; cạnh CA, CB bằng 35⁰, góc đỉnh D; cạnh DA, DB bằng 45⁰

LUYỆN TẬP 

Hoạt động 1: Hoàn thành BT1

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Số?

Nêu số đo góc (theo mẫu).

Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động 2: Hoàn thành BT2

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Dùng thước đo góc để đo góc đỉnh B, cạnh BA, BC

Sản phẩm dự kiến:

Ta đặt thước đo góc như hình vẽ:

Vậy góc đỉnh B, cạnh BA, BC bằng 60^o

Hoạt động 3: Hoàn thành BT3

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

Dùng thước đo góc để đo các góc được tạo thành bởi hai kim đồng hồ khi đồng hồ chỉ 3 giờ, 4 giờ, 6 giờ, 2 giờ.

Sản phẩm dự kiến:

Đặt thước đo góc sao cho tâm của trước trùng với tâm của đồng hồ, kim phút nằm trên đường kính của nửa hình tròn của thước.

Kim giờ đi qua 1 vạch trên nửa đường tròn của thước, từ đó ta có số đo góc cần tìm

Đồng hồ A: 90^o

Đồng hồ B: 120^o

Đồng hồ C: 180^o

Đồng hồ D: 60^o

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Hình 1 có:

A. Góc bẹt đỉnh A, cạnh AM, AN

B. Góc nhọn đỉnh A, cạnh AM, AN

C. Góc tù đỉnh A, cạnh AM, AN

D. Góc vuông đỉnh A, cạnh AM, AN

Câu 2: Số đo góc giữa chiều dài và chiều rộng của mặt bàn hình chữ nhật là? 

A. 45

B. 90

C. 145

D. 180

Câu 3: Khi đồng hồ chỉ 6 giờ 15 phút thì số đo góc giữa kim giờ và kim phút là?

A. 30

B. 60

C. 90

D. 180

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: B

Câu 3: C

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Dùng thước đo góc để đo các góc dưới đây và ghi lại số đo:

Câu 2: Tại mỗi thời điểm xem đồng hồ thì kim giờ và kim phút tạo thành.

Theo em, tại mỗi thời điểm: lúc 3 giờ, lúc 6 giờ, lúc 9 giờ thì góc giữa hai kim đó có số đo lần lượt bằng bao nhiêu?