Giáo án powerpoint âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giáo án powerpoint hay còn gọi là giáo án điện tử, bài giảng điện tử, giáo án trình chiếu. Dưới đây là bộ giáo án powerpoint âm nhạc 6 kết nối tri thức với cuộc sống. Giáo án được thiết kế theo phong cách hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập cho học sinh. Với tài liệu này, hi vọng việc dạy môn âm nhạc 6 kết nối tri thức của thầy cô sẽ nhẹ nhàng hơn
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ
Xem video về mẫu Giáo án powerpoint âm nhạc 6 kết nối tri thức
Một số tài liệu quan tâm khác
Phần trình bày nội dung giáo án
1. Về Bộ sách:
- Âm nhạc 6 - Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam. Sách do Hoàng Long – Đỗ Thị Minh Chính (đồng tổng chủ biên), Vũ Mai Lan (chủ biên). Cùng các cộng sự Bùi Minh Hoa – Trần Bảo Lân – Trịnh Thị Oanh – Cao Sỹ Anh Tùng – Nguyễn Thị Thanh Vân.
2. Giáo án powerpoint bao gồm đủ các bài trong âm nhạc 6 - kết nối
- CHỦ ĐỀ 1:TUỔI HỌC TRÒ ( 4 tiết)
- CHỦ ĐỀ 2: CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP ( 4 tiết)
- CHỦ ĐỀ 3: NHỚ ƠN THẦY CÔ ( 4 tiết)
- CHỦ ĐỀ 4: ƯỚC MƠ HÒA BÌNH ( 6 tiết)
- CHỦ ĐÈ 5: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG ( 4 tiết)
- CHỦ ĐỀ 6: MẸ TRONG TRÁI TIM EM ( 4 tiết)
- CHỦ ĐỀ 7: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI ( 4 tiết)
- CHỦ ĐỀ 8: BÁC HỒ VỚI THIÊN NHIÊN ( 5 tiết)
3. Giáo án word bài
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 1: TUỔI HỌC TRÒ
TIẾT 1:
Học bài hát: Con đường học trò
Nghe nhạc: Bài hát Tháng năm học trò
- MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:
- HS hát thuộc lời, đúng cao độ, trường độ bài Con đường học trò
- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức khác nhau
- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Tháng năm học trò
- Năng lực
- Năng lực chung: năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc
- Năng lực đặc thù:
- Biết thể hiện đúng sắc thái bài hát và vằng các hình thức hát lĩnh xướng nối tiếp, hòa giọng
- Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái cảu bài hát Con đường học trò và baì hát Tháng năm học trò
- Phẩm chất:
- Qua giai điệu, lời ca của bài hát Con đường học trò, tháng năm học trò, học sinh thêm yêu trường lớp, bạn vè, có những ước mơ đẹp của tuổi học trò
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: GSV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe- nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy
2 - HS: GSK âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
- Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
- Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu
- Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- Tổ chức thực hiện:
GV trình chiếu video, HS quan sát màn hình và hát kết hợp 1 vài vận động cơ thể hoặc GV làm mẫu cho HS vận động theo nhạc
GV dẫn dắt:
Với nhà thơ Đỗ Trung Quân, con đường đi học là:
“Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay…”
Thì đến với bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về bài hát Con đường học trò của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên để cảm nhận xem con đường học trò có điều gì mà khơi gợi được lên tâm hồn sáng tác của những người nghệ sĩ ấy nhé.
- HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)
Hoạt động 1: Học hát Con đường học trò
- Mục tiêu: HS nghe bài hát và cảm nhận được nhịp điệu
- Nội dung: HS nghe bài hát Con đường học trò
- Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: NV1: Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc: + GV bật nhạc bài hát cho HS nghe để cảm nhận + Hướng dẫn học sinh vỗ tay theo phách theo đúng nhịp điệu NV2: Giới thiệu tác giả: + Yêu cầu HS trình bày tìm hiểu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên ( nếu có) + GV giới thiệu bổ sung thêm kiến thức về nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên NV3. Tìm hiểu bài hát: + Yêu cầu các nhóm HS tìm hiểu nội dung bài hát SGK hoặc qua phần tìm hiểu trước NV4: Khởi động giọng GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu tự chọn NV5: Dạy hát: -GV hát mẫu câu đầu 1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp - GV hướng dẫn HS hát từng câu, hát kết nối các câu, ghép đoạn 1,2 vfa hoàn thiện cả bài - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: + Cá nhân/ nhóm HS tìm hiểu nội dung bài hát, tác giả trong SGK, lắng nghe nhịp điệu - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + Gọi 1 số học sinh lên bảng thực hành vỗ tay theo đúng nhịp nhạc + HS xung phong phát biểu tìm hiểu về tác giả và bài hát + GV gọi các nhóm/ cá nhân thể hiện bài hát trước lớp, HS còn lại nghe và nhận xét - Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung bài hát cùng HS + GV sửa những chỗ HS hát sai ( nếu có) | 1. Hát a. Học hát: Hát theo mẫu : Kết hợp vận động cơ thể ( vỗ tay, dậm chân, vỗ đùi,…): b. Tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên sinh năm 1953, quê ở Bình Định. Ông sáng tác nhiều thể loại như: + Ca khúc thiếu nhi ( Hổng dám đâu, con đường đi học, một thời để nhớ,…) + Các tác phẩm hợp xướng, giao hưởng ( Sóng Đồng Nai, bài ca thống nhất được giải thưởng Âm nhạc năm 2005 do Hội Nhạc sĩ VN trao tặng. c. Hát theo các hình thức: Nối tiếp: Đoạn 1: Con đường nằm dưới hàng cây…. Bước chân học trò Đoạn 2: Con đường học trò…. Mộng mơ tuổi hồng Hòa giọng: Con đường học trò… tuổi tác
|
Hoạt động 2 : Nghe bài hát : Tháng năm học trò
- Mục tiêu: HS nghe nhạc và cảm nhận âm nhạc
- Nội dung : Nghe bài hát : Tháng năm học trò và trả lời một số câu hỏi
- Sản phẩm : HS cảm nhận âm nhạc hiểu được nội dung bài hát
- Tổ chức thực hiện :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: NV1: GV đọc lời và nêu sơ lược về nội dung bài hát :” Tháng năm học trò” + GV khái quát nội dung nghe + GV cho HS nghe nhạc trong tâm thế thoải mái, thả lỏng cơ thể, có thể đung đưa hoặc vỗ tay theo nhịp điệu bài hát NV2: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: a. + Liệt kê những hình ảnh trong lời ca tạo cho em cảm xúc khi nghe bài hát + Cảm nhận về giai điệu + Thể hiện tình cảm của mình với bài hát ( yêu hay không thích? Vì sao) b. Thành lập nhóm hoặc cá nhân có năng lực hội họa vẽ tranh yêu cầu của câu hỏi - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: + HS lắng nghe, thư giãn cảm nhận + HS hoạt động cá nhân trả lời các câu hỏi - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV gọi một số HS trình bày - Bước 4: Kết luận, nhận định: + HS tiếp nhận câu trả lời của hs và trả lời những thắc mắc hs đưa ra ( nếu có) | 2. Nghe nhạc HS hiểu và cảm nhận được về giai điệu và nội dung của bài hát: Tháng năm học trò. |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu : Học sinh luyện tập bài hát theo nhóm
- Nội dung : HS nghe những lời nhận xét của giáo viên và vận dụng hát theo các hình thức mà GV yêu cầu
- Sản phẩm : HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt
- Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức luyện tập xướng, nối tiếp, hòa giọng theo các hình thức:
+ Hát lĩnh xướng: GV chọn 1 HS lĩnh xướng
+ Hát nối tiếp: nhóm 1,2
+ Hát hòa giọng: cả lớp thực hiện
- HS: thực hành luyện tập theo nhóm
- GV hỗ trợ HS luyện tập, phân hóa trình độ các nhóm để đưa ra các yêu cầu, biện pháp hỗ trợ phù hợp
- GV tổ chức HS biểu diễn, nhận xét, sửa sai ( nếu có)
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Mục tiêu : HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày
- Nội dung : HS trình bày, biểu diễn bài hát
- Sản phẩm : HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc
- Tổ chức thực hiện:
- HS tiếp tục luyện tập bài hát Con đường học trò bằng các hình thức đã học, GV khuyến khíc các nhân/ nhóm có nhiều ý tưởng sáng tạo phong phú
- HS biểu diễn bài hát trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa ở trường lớp, hát cho người thân nghe hoặc trong các sinh hoạt cộng đồng
- KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
Hình thức đánh giá | Phương pháp đánh giá | Công cụ đánh giá | Ghi Chú |
- Thu hút được sự tham gia tích cực của người học - Gắn với thực tế - Tạo cơ hội thực hành cho người học | - Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách học khác nhau của người học - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút được sự tham gia tích cực của người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung | - Báo cáo thực hiện công việc. - Hệ thống câu hỏi và bài tập - Trao đổi, thảo luận |
- HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....)
…………………………………………
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Tìm hiểu cây đàn piano và trả lời câu hỏi theo nhóm:
- Xuất xứ cây đàn piano?
- Kể tên các bộ phận và mô tả cách tạo ra âm thanh của đàn piano
- Sưu tầm một số tác phẩm được biểu diễn bằng đàn piano
Cần nâng cấp lên VIP
Khi nâng cấp lên tài khoản VIP, sẽ tải được tài liệu + nhiều hữu ích khác. Như sau:
- Giáo án đồng bộ word + PPT: đủ cả năm
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: Đủ cả năm
- Ít nhất 10 đề thi cấu trúc mới ma trận, đáp án chi tiết
- Trắc nghiệm đúng/sai cấu trúc mới
- Câu hỏi và bài tập tự luận
- Lý thuyết và kiến thức trọng tâm
- Phiếu bài tập file word
- File word giải bài tập
- Tắt toàn bộ quảng cáo
- Và nhiều tiện khác khác đang tiếp tục cập nhật..
Phí nâng cấp:
- 1000k/6 tháng
- 1150k/năm(12 tháng)
=> Khi nâng cấp chỉ gửi 650k. Tải về và dùng thực tế. Thấy hài lòng thì 3 ngày sau mới gửi số phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686- Cty Fidutech- Ngân hàng MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận các tài liệu
=> Nội dung chuyển phí: Nang cap tai khoan
=> Giáo án âm nhạc 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
Từ khóa: Giáo án powerpoint âm nhạc 6 kết nối tri thức, GA trình chiếu âm nhạc 6 kết nối tri thức với cuộc sống, GA điện tử âm nhạc 6 KNTTTài liệu giảng dạy môn Âm nhạc THCS
Giáo án word lớp 6 kết nối tri thức
Giáo án công nghệ 6 sách kết nối tri thức
Giáo án lịch sử 6 sách kết nối tri thức
Giáo án địa lí 6 sách kết nối tri thức