Phiếu học tập Kinh tế pháp luật 11 kết nối Bài 12: Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo
Dưới đây là phiếu học tập Bài 12: Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo môn Giáo dục kinh tế pháp luật 11 sách Kết nối tri thức. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án kinh tế pháp luật 11 kết nối tri thức
PHIẾU HỌC TẬP 1
BÀI 12: QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC TÔN GIÁO
1. Trình bày khái niệm về quyền bình đẳng giữa các tôn giáo theo quy định của pháp luật Việt Nam.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2. Nêu các quy định pháp luật về quyền bình đẳng giữa các tôn giáo.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
3. Bình đẳng về trách nhiệm pháp lý giữa các tôn giáo có ý nghĩa như thế nào trong việc bảo đảm công bằng?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4. Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo có ý nghĩa gì đối với sự phát triển xã hội?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
PHIẾU HỌC TẬP 2
BÀI 12: QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC TÔN GIÁO
1. Tình huống: Một học sinh theo một tôn giáo thiểu số bị bạn bè trong lớp kỳ thị và phân biệt đối xử vì lý do tôn giáo. Giáo viên chủ nhiệm biết về tình huống này nhưng không can thiệp vì cho rằng đó là vấn đề cá nhân giữa các học sinh.
a. Hành vi của các bạn học sinh và giáo viên chủ nhiệm có vi phạm quyền bình đẳng giữa các tôn giáo không? Vì sao?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
b. Học sinh bị kì thị có thể làm gì đẻ bảo vệ quyền lợi của mình?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
c. Nếu bạn là hiệu trưởng của trường, bạn sẽ làm gì đẻ giải quyết tình huống này và đảm bảo quyền bình đẳng giữa các tôn giáo trong trường học?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2. Tình huống: Anh C là một tín đồ của một tôn giáo nhỏ tại địa phương. Anh thường xuyên tham gia các hoạt động từ thiện của tổ chức tôn giáo của mình. Tuy nhiên, khi anh C xin tham gia vào một chương trình từ thiện do Ủy ban nhân dân xã tổ chức, anh bị từ chối với lý do chương trình chỉ dành cho các tổ chức tôn giáo lớn hơn.
a. Việc Ủy ban nhân dân xã từ chối anh C tham gia vào chương trình từ thiện có đúng quy định pháp luật không? Vì sao?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................................................
b. Anh C có thể làm gì để bảo vệ quyền bình đẳng của mình? .....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................................................
c. Nếu bạn là lãnh đạo của Ủy ban nhân dân xã, bạn sẽ giải quyết vấn đề này như thế nào để đảm bảo quyền bình đẳng giữa các tôn giáo?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................................................
=> Giáo án kinh tế pháp luật 11 kết nối Bài 12: Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo