Phiếu học tập Ngữ văn 8 kết nối Bài 9: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân)
Dưới đây là phiếu học tập Bài 9: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân) môn Ngữ văn 8 sách Kết nối tri thức. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án ngữ văn 8 kết nối tri thức
PHIẾU HỌC TẬP 1
NÓI VÀ NGHE: THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG PHÙ HỢP VỚI LỨA TUỔI (TỔ CHỨC HỢP LÍ NỀN NẾP SINH HOẠT CỦA BẢN THÂN)
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 – CHUẨN BỊ NÓI
Bố cục bài nói | Trình bày vấn đề |
Giới thiệu vấn đề | ……………………………… |
Trình bày quan điểm cá nhân về vấn đề | ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… |
Dẫn chứng | ……………………………… ……………………………… |
Nguyên nhân | ……………………………… ……………………………… |
Đề ra biện pháp, lời khuyên | ……………………………… ……………………………… ……………………………… |
PHIẾU HỌC TẬP 2
PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH NÓI – NGHE
Nội dung | Tiêu chí đánh giá | Mức độ đánh giá | ||
1 - Đạt | 2 - Khá | 3 - Tốt | ||
............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... | Nội dung trình bày | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ........................ ........................ | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... |
Cấu trúc trình bày | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | |
Sử dụng kết hợp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | |
Sử dụng các phương tiện hỗ trợ | ....................... ....................... | ....................... ....................... | ....................... ....................... | |
Kĩ năng tương tác | ....................... ....................... | ....................... ....................... | ....................... ....................... | |
Cảm xúc, thái độ | ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... | |