Phiếu trắc nghiệm Công dân 8 cánh diều Ôn tập giữa kì 2 (Đề 2)

TRẮC NGHIỆM GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 CÁNH DIỀU GIỮA KÌ 2

ĐỀ SỐ 02:

A. TRẮC NGHIỆM NHIỀU ĐÁP ÁN LỰA CHỌN

Câu 1: Câu nói nào sau đây thể hiện rõ nhất ý nghĩa của việc xác định mục tiêu cá nhân?

A. "Sống là không ngừng cố gắng."

B. "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn."

C. "Có chí thì nên."

D. "Đường đi khó không khó vì ngăn sông cách núi, việc gì khó không khó vì lòng không bền."

Câu 2: Khi đặt mục tiêu học tập, đâu là lựa chọn phù hợp nhất?

A. Đạt điểm 10 tất cả các môn mà không cần kế hoạch cụ thể

B. Cố gắng học tốt từng môn theo năng lực và có sự tiến bộ

C. Học theo phong trào, không cần mục tiêu cá nhân

D. Chỉ đặt mục tiêu cho những môn yêu thích

Câu 3: Lập kế hoạch cá nhân giúp ích gì cho mỗi người?

A. Quản lý thời gian hiệu quả hơn

B. Đạt được mục tiêu đã đề ra

C. Giúp rèn luyện tính kỷ luật

D. Cả A, B và C

Câu 4: Điều gì khiến một kế hoạch cá nhân thất bại?

A. Đặt mục tiêu quá xa vời, không thực tế

B. Không kiên trì thực hiện kế hoạch

C. Không có sự linh hoạt điều chỉnh khi gặp khó khăn

D. Cả A, B và C

Câu 5: Bạn T đặt mục tiêu sẽ đạt điểm giỏi môn Toán trong học kỳ tới. Theo bạn, mục tiêu này có đáp ứng nguyên tắc SMART không? Vì sao?

A. Có, vì mục tiêu này cụ thể, đo lường được, có thể đạt được, phù hợp và có thời hạn.

B. Không, vì mục tiêu này quá chung chung, không đo lường được và không có thời hạn cụ thể.

C. Có, vì mục tiêu này thể hiện quyết tâm cao của bạn T.

D. Không, vì mục tiêu này quá khó, không thực tế.

Câu 6: Nếu đặt ra mục tiêu không có thời gian thực hiện, em có thể hoàn thành mục tiêu đó như ý muốn không?

A. Vẫn có thể thực hiện được mục tiêu đó vì thời gian không phải yếu tố quan trọng trong việc thực hiện các mục tiêu

B. Không thể thực hiện được vì không có thời gian cụ thể để thực hiện 

C. Vẫn có thể thực hiện được nếu đó là một mục tiêu ngắn hạn nhưng kết quả của mục tiêu đó sẽ không được tốt 

D. Không thể thực hiện được vì đó là mục tiêu bất khả thi 

Câu 7: Các mục tiêu cá nhân mà một học sinh có thể đạt được là gì?

A. Tiết kiệm được một khoản tiền tiêu vặt 

B. Giành được giải thưởng tại kì thi học sinh giỏi toàn quốc 

C. Tham gia các hoạt động tình nguyện hè

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng 

Câu 8: Theo em, mục tiêu cá nhân là gì?

A. Là những gì mà chúng ta đạt được sau một khoảng thời gian làm việc vất vả

B. Là những điều mà chúng ta muốn đạt được cho mình trong cuộc sống

C. Là các trở ngại chúng ta gặp trong thời gian chúng ta làm một công việc nào đó

D. Là các bảng liệt kê các công việc chúng ta đã hoàn thành

Câu 9: Vì sao chúng ta cần thường xuyên đánh giá mức độ thực hiện mục tiêu của bản thân? 

A. Để xác định ngày hoàn thành mục tiêu đã đề ra 

B. Theo dõi về tình hình thực hiện kế hoạch 

C. Để hoàn tất các nhiệm vụ mà mình đã đặt ra cho bản thân

D. Không bị bỡ ngỡ trước các tình huống bất ngờ xảy ra 

Câu 10: Với mỗi mục tiêu chính đáng, khi hoàn thành được nó mọi người sẽ cảm thấy thế nào? 

A. Cảm thấy mệt mỏi, hết sức lực 

B. Cảm thấy vui vẻ, tự hào về bản thân 

C. Cảm thấy không có năng lượng để làm việc khác 

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 11: “Xác định các khoản cần chi” là bước thứ mấy trong các bước lập kế hoạch chi tiêu?

A. Bước thứ nhất 

B. Bước thứ hai 

C. Bước thứ ba

D. Bước thứ tư

Câu 12: Để thực hiện được tốt các kế hoạch chi tiêu đã đề ra các em cần phải làm như thế nào?

A. Đưa ra các hình phạt cho bản thân nếu không hoàn thành được mục tiêu 

B. Luôn nhắc nhở bản thân thực hiện nghiêm túc các mục tiêu đã đề ra

C. Nhờ người thân nhắc nhở 

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng 

Câu 13: Các chi phí phát sinh có được tính vào kế hoạch chi tiêu không?

A. Có vì các khoản chi tiêu phát sinh đôi khi có thể làm đảo lộn kế hoạch chi tiêu 

B. Có nhưng không đáng kể 

C. Chi phí phát sinh không ảnh hưởng gì đến kế hoạch chi tiêu đã hoạch định 

D. Các chi phí phát sinh thường không tốn nhiều tiền nên không ảnh hưởng đến những kế hoạch đã hoạch định trước 

Câu 14: Việc lập kế hoạch chi tiêu có thể giúp chúng ta đạt được điều gì?  

A. Giúp chúng ta thực hiện được các dự định của bản thân 

B. Giúp chúng ta tiết kiệm được một khoản chi tiêu dự phòng 

C. Giúp chúng ta luôn chủ động trong các khoản chi tiêu phát sinh 

D. Tất cả các đáp án đều đúng 

Câu 15: Vì sao cần phải kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu?

A. Vì trong quá trình thực hiện kế hoạch chi tiêu chúng ta có thể gặp phải các khoản chi ngoài kế hoạch đã thành lập  

B. Kiểm tra luôn là công đoạn cần thiết cho tất cả các việc làm 

C. Điều chỉnh giúp chúng ta thiết lập được các quy tắc cần thiết cho việc lập kế hoạch 

D. Kiểm tra và điều chỉnh giúp chúng ta thực hiện các kế hoạch được tốt hơn 

Câu 16: ............................................

............................................

............................................

B. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI

Câu 1: Đọc đoạn văn và trả lời:

“Nhiều người thường nhầm lẫn giữa “ước mơ” và “mục tiêu”. Ước mơ là những điều ta mong muốn đạt được, đôi khi còn mơ hồ. Trong khi đó, mục tiêu cụ thể hơn, đo lường được và có thể thực hiện bằng các bước rõ ràng. Ước mơ sẽ trở thành hiện thực nếu được cụ thể hóa thành mục tiêu và có kế hoạch hành động phù hợp.”

a) Mọi mục tiêu đều là ước mơ, nhưng không phải mọi ước mơ đều là mục tiêu. 

b) Ước mơ là đủ để thành công, không cần hành động cụ thể. 

c) Biến ước mơ thành mục tiêu là bước đầu để đạt được điều mình muốn. 

d) Mục tiêu không cần phải đo lường được, chỉ cần có là đủ. 

Câu 2: Đọc đoạn văn và trả lời:

“Khi lập kế hoạch chi tiêu, cần phân biệt rõ giữa "nhu cầu thiết yếu" và "mong muốn cá nhân". Nhu cầu thiết yếu là những khoản chi bắt buộc như ăn uống, học tập, đi lại. Mong muốn cá nhân là các khoản chi không bắt buộc như mua đồ chơi, ăn vặt, mua đồ theo trào lưu. Biết ưu tiên nhu cầu thiết yếu sẽ giúp chi tiêu hợp lý hơn.”

a) Ưu tiên chi tiêu cho nhu cầu thiết yếu là nguyên tắc quan trọng trong quản lý tài chính cá nhân. 

b) Mong muốn cá nhân và nhu cầu thiết yếu đều cần được chi tiêu ngang nhau. 

c) Việc phân biệt hai loại chi tiêu giúp tránh lãng phí.

d) Mua đồ chơi, ăn vặt là nhu cầu thiết yếu của học sinh. 

Câu 3: ............................................

............................................

............................................