Phiếu trắc nghiệm Lịch sử 10 kết nối Bài 3: Vai trò của Sử học

CHỦ ĐỀ 2: VAI TRÒ CỦA SỬ HỌC

BÀI 3: VAI TRÒ CỦA SỬ HỌC

Câu 1: Giá trị của di sản thường thể hiện ở các khía cạnh nào sau đây?

A. Lịch sử, văn hoá, kiến trúc, thẩm mỹ, cảnh quan thiên nhiên.

B. Chính trị, kinh tế, quân sự.

C. Thời trang, nghệ thuật đương đại.

D. Âm nhạc, điện ảnh, truyền thông.

Câu 2: Ngành khoa học nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc khẳng định giá trị của di sản?

A. Sinh học.

B. Sử học.

C. Vật lý học.

D. Văn học.

Câu 3: Việc bảo tồn di sản phải đảm bảo điều gì sau đây?

A. Tính hiện đại và đổi mới.

B. Khả năng tái thiết kế theo nhu cầu.

C. Tính nguyên trạng, xác thực, toàn vẹn, giá trị nổi bật.

D. Mức độ phổ biến trên mạng xã hội.

Câu 4: Di sản văn hoá vật thể bao gồm

A. Tập tục, lễ hội, truyền thuyết.

B. Bài hát dân gian, nghề thủ công.

C. Món ăn đặc sản vùng miền.

D. Thành quách, đình, chùa, cung điện.

Câu 5: Chất liệu nào không phải là chất liệu phổ biến trong các công trình di sản vật thể?

A. Đất, đá, gỗ.

B. Tre, nứa, lá.

C. Nhựa tổng hợp, bê tông cao tầng.

D. Gạch, ngó.

Câu 6: Di sản vật thể thường gặp nguy cơ gì theo thời gian?

A. Bị hiện đại hóa quá mức.

B. Xuống cấp, hư hỏng, biến dạng.

C. Bị sao chép nhiều.

D. Không còn phù hợp với thị hiếu.

Câu 7: Bảo tồn di sản vật thể nhằm mục tiêu gì?

A. Làm di tích trở nên sinh động hơn.

B. Bán vé tham quan được nhiều hơn.

C. Khắc phục tác động tiêu cực của tự nhiên và con người.

D. Tạo thêm diện tích xây dựng.

Câu 8: Di sản văn hoá phi vật thể gồm những loại hình nào sau đây?

A. Lăng tẩm, đền đài, pháo đài.

B. Tục lệ, lễ hội, nghề truyền thống, dân ca.

C. Cảnh quan thiên nhiên.

D. Đồ cổ, hiện vật khảo cổ.

Câu 9: Một trong các biện pháp bảo tồn di sản phi vật thể là gì?

A. Dời đi nơi khác.

B. Trình diễn, truyền dạy, lưu giữ.

C. Biến thành phim hoạt hình.

D. Lưu trữ trong bảo tàng kín.

Câu 10: Bảo tồn di sản thiên nhiên góp phần vào điều gì?

A. Giảm sự phát triển của tự nhiên.

B. Tăng giá trị kinh tế ngắn hạn.

C. Giảm thiểu dân cư địa phương.

D. Phát triển đa dạng sinh học, nâng cao giá trị khoa học.

Câu 11: Khi tìm hiểu về lịch sử trường học của mình, em nên quan tâm đến

A. Số lượng học sinh hiện tại.

B. Thành tích thể thao của trường.

C. Lịch sử hình thành, tên gọi, truyền thống của trường.

D. Vị trí của trường trong xếp hạng giáo dục.

Câu 12: Di sản được bảo tồn và phát huy tốt sẽ mang lại lợi ích gì cho địa phương?

A. Phát triển du lịch và kinh tế - xã hội.

B. Gây khó khăn cho người dân.

C. Làm tăng giá nhà đất.

D. Giảm tính hấp dẫn văn hóa.

Câu 13: ……………………………….

……………………………….

……………………………….

TRẮC NGHIỆM Đ – S:

Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau và đánh giá các nhận định bên dưới là Đúng hay Sai

“Việc sử dụng những phương pháp nghiên cứu của Sử học với tư cách là một khoa học có tính liên ngành đóng vai trò quan trọng nhất trong việc khẳng định giá trị của di sản. Những kết quả nghiên cứu của Sử học là cơ sở khoa học vững chắc cho công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản.”

a) Sử học chỉ đóng vai trò hỗ trợ trong việc bảo tồn di sản, không giữ vai trò chính.

b) Nghiên cứu sử học giúp xác định giá trị đích thực của một di sản.

c) Sử học là nền tảng khoa học cho việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản.

d) Di sản có thể được bảo tồn hiệu quả mà không cần dựa vào sử học.

Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau và đánh giá các nhận định bên dưới là Đúng hay Sai

“Di sản văn hoá vật thể được xây dựng bằng nhiều chất liệu như đất, đá, gạch, gỗ, tre, nứa, lá,… nên theo thời gian có thể bị biến dạng, hư hỏng. Công tác bảo tồn góp phần quan trọng trong việc khắc phục hiệu quả các tác động tiêu cực của tự nhiên và con người.”

a) Di sản vật thể thường chịu ảnh hưởng của thời tiết và con người.

b) Tất cả di sản vật thể đều tồn tại mãi mãi mà không cần bảo tồn.

c) Bảo tồn giúp hạn chế sự xuống cấp và hư hại của di sản.

d) Việc bảo tồn di sản vật thể không cần thiết vì có thể xây mới.

Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau và đánh giá các nhận định bên dưới là Đúng hay Sai

“Di sản văn hóa phi vật thể như tập tục, lễ hội, nghề thủ công,… đang đối mặt với nguy cơ mai một. Thông qua việc sưu tầm, truyền dạy, trình diễn,… những di sản này được tái tạo và lưu truyền qua các thế hệ.”

a) Di sản phi vật thể dễ bảo tồn hơn di sản vật thể vì không bị hư hỏng vật lý.

b) Các biện pháp như trình diễn và truyền nghề giúp di sản phi vật thể được bảo tồn.

c) Di sản phi vật thể không thể bị mất đi vì đã được ghi âm, ghi hình.

d) Nguy cơ mai một của di sản phi vật thể là vấn đề đáng lo ngại.

Câu 4: ……………………………….

……………………………….

……………………………….