Trắc nghiệm bài 3.1: Cô bé bán diêm

1. NHẬN BIẾT (7 câu)

Câu 1. Tác giả của truyện Cô bé bán diêm là...

A. Ta-go

B. An-đéc-xen

C. Thạch Lam

D. Tô Hoài

Câu 2. Nhà văn An-đéc-xen là người nước nào?

A. Nga

B. Ấn Độ

C. Hung-ga-ri

D. Đan Mạch

Câu 3. Điều nào sau đây không đúng về gia cảnh của cô bé bán diêm?

A. Gia đình sa sút, gia sản tiêu tan, phải rời khỏi chỗ ở đẹp đẽ, ấm cúng ngày trước.

B. Cô bé mồ côi mẹ, bà mất và chỉ ở với người cha.

C. Người cha yêu thương cô bé hết lòng.

D. Cô phải đi bán diêm kiếm sống.

Câu 4. An-đéc-xen nổi tiếng với loại truyện viết cho đối tượng nào?

A. Những thuỷ thủ

B. Dân nghèo thành thị

C. Trẻ em

D. Thị dân

Câu 5. Trong lần quẹt diêm thứ mấy, cô bé  đã thấy bà mỉm cười với em?

A. Lần thứ nhất

B. Lần thứ hai

C. Lần thứ ba

D. Lần thứ tư

Câu 6. Trong lần quẹt diêm thứ mấy, em thấy cảnh hai bà cháu dắt tay nhau bay lên trời, thoát mọi đói rét và đau buồn?

A. Lần thứ ba

B. Lần thứ hai

C. Lần thứ tư

D. Lần thứ năm

Câu 7. Trong văn bản Cô bé bán diêm, các mộng tưởng của cô bé bán diêm mất đi khi nào?

A. Khi bà nội em hiện ra

B. Khi trời sắp sáng

C. Khi em bé nghĩ đến việc sẽ bị người cha mắng

D. Khi các que diêm tắt

2. THÔNG HIỂU (9 câu) 

Câu 1. Từ “lãnh đạm” trong đoạn văn trên có nghĩa là gì?

A. Tỏ ra căm ghét và khinh thường.

B. Không có tình cảm yêu mến, quý trọng.

C. Không có cảm giác hứng thú khi nhìn thấy.

D. Không biểu hiện tình cảm, tỏ ra không quan tâm đến.

Câu 2. Nhận xét về giá trị nghệ thuật của truyện Cô bé bán diêm.

A. Nghệ thuật tương phản giữa quá khứ và hiện tại.

B. Nghệ thuật tương phản giữa mộng tưởng và thực tại.

C. Nghệ thuật tương phản giữa hoàn cảnh và số phận.

D. Nghệ thuật tương phản giữa hình dáng và tính cách.

Câu 3. Có ý kiến cho rằng câu chuyện kết thúc bằng cái chết của em bé bán diêm nhưng lại mang đậm màu sắc cổ tích. Màu sắc cổ tích ở cuối truyện là:

A. Hoàn cảnh cực khổ của cô bé bán diêm.

B. Niềm hạnh phúc của cô bé khi được trở về trong vòng tay yêu thương của người bà, trong những mộng tưởng vẫn hiển hiện trên nụ cười của em ngay cả khi đã từ giã cõi đời.

C. Những lần quẹt diêm và mộng tưởng hiện ra trước mắt cô bé.

D. Bối cảnh đêm giao thừa.

Câu 4. Chọn các đáp án em cho là đúng:

Thông qua việc kể câu chuyện về cô bé bán diêm, nhà văn An-đéc-xen đã gửi đến cho người đọc thông điệp gì?

A. Thông điệp về sự thờ ơ, ghẻ lạnh của người đời.

B. Thông điệp về giấc mơ hạnh phúc của tuổi thơ.

C. Thông điệp về tình yêu đất nước và con người.

D. Thông điệp về ước mơ công lí và bình đẳng.

E. Thông điệp về tình yêu thương, sự sẻ chia đối với những con người bất hạnh.

Câu 5. Qua các lần quẹt diêm (lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en, người bà, hai bà cháu bay đi) , em thấy điều nào thuần tuý chỉ là mộng tưởng?

A. Lần đầu tiên, em mơ thấy lò sưởi

B. Lần thứ hai, em mơ thấy bàn ăn

C. Lần thứ ba, em mơ thấy cây thông

D. Lần thứ tư và năm, em mơ thấy người bà và hai bà cháu bay đi

Câu 6. Giá trị nhân đạo của văn bản Cô bé bán diêm là:

A. Phơi bày xã hội thiếu công bằng, chênh lệnh giàu nghèo quá lớn

B. Phơi bày một hiện thực cay đắng về cái chết thương tâm cũng sự hành hạ phũ phàng của người lớn với trẻ em

C. Niềm cảm thương chân thành trước số phận của cô bé bán diêm

D. Phê phán sự bất công trong xã hội cũng như thái độ thờ ơ, tàn nhẫn của người đời

Câu 7. Nhận định nào nói đúng nhất về tính chất của truyện Cô bé bán diêm?

A. Cô bé bán diêm là một truyện ngắn có hậu

B. Cô bé bán diêm là một truyện cổ tích có hậu

C. Cô bé bán diêm là một truyện ngắn có tính bi kịch

D. Cô bé bán diêm là một truyện cổ tích thần kì

Câu 8. Sự thông cảm, tình thương yêu của nhà văn dành cho cô bé bán diêm được thể hiện qua việc miêu tả những chi tiết nào trong tác phẩm Cô bé bán diêm?

A. Miêu tả cảnh hai bà cháu cùng bay lên trời.

B. Miêu tả thi thể em bé với đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười.

C. Miêu tả các mộng tưởng ở mỗi lần quẹt diêm.

D. Tất cả đều đúng.