Trắc nghiệm tiếng việt 3 kết nối trí thức Bài 28: con đường của bé

TUẦN 15

BÀI 28: CON ĐƯỜNG CỦA BÉ

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (7 câu)

Câu 1: Tác giả của bài thơ “Con đường của bé” là ai?

A. Võ Quảng

B. Thanh Thảo

C. Huy Cận

D. Xuân Quỳnh.

Câu 2: Công việc của chú phi công là gì?

A. Lái máy bay trên trời cao.

B. Lái máy bay chiến đấu

C. Diễn tập bay

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 3: Con đường của chú phi công được miêu tả như thế nào?

A. Lẫn trong mây cao tít

B. Bay khắp trời xanh

C. Bay ở nơi có những vì sao chi chít

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 4: Câu nào sau đây mô tả đúng về con đường của chú hải quân?

A. Mênh mông trên biển cả tới nhiều nơi xa lạ

B. Chiến đấu với những kẻ xâm phạm chủ quyền biển đảo quốc gia.

C. Mênh mông trên biển cả, bắt thật là nhiều cá

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 5: Công việc của bố là làm gì?

A. Ngồi văn phòng làm việc với mày tính, tạo ra những phần mềm hữu ích.

B. Phụ hồ.

C. Đi trên những giàn giáo cao, nối những khung sắt với nhau, dựng lên bao nhà mới.

D. Đi giao hàng, chở khách khắp thành phố, băng qua mọi ngõ ngách.

Câu 6: Con đường ở trên cánh đông với cỏ ruộng dâu xanh tốt và thảm lúa vàng ngát hương là con đường của ai?

A. Bố

B. Ông

C. Bà

D. Mẹ

Câu 7: Công việc nào sau đây là bất hợp pháp?

A. Buôn lậu gỗ

B. Trị bệnh

C. Bán thuốc

D. Hoàn thành dây chuyền sản xuất.

2. THÔNG HIỂU (6 câu)

Câu 1: Con đường của ai không được đề cập đến trong bài thơ?

A. Chú hải quân

B. Bác lái tàu

C. Bác sĩ

D. Bố

Câu 2: Công việc của người được nói đến trong khổ thơ thứ hai là gì?

A. Làm việc trên tàu biển

B. Làm việc trên tàu sân bay

C. Đánh bắt cá

D. Quân đội dự bị.

Câu 3: Đâu không phải là một đặc điểm con đường của bác lái tàu?

A. Làm bằng sắt

B. Chở hàng ngàn lượt khách

C. Chạy dài theo đất nước

D. Hai đường ray song hành bên nhau

Câu 4: Qua hình ảnh về những con đường, tác giả muốn nói về điều gì?

A. Nói về nghề nghiệp

B. Nói về cảnh đẹp thiên nhiên

C. Nói về các loại phương tiện giao thông

D. Nói về tình yêu cộng đồng, đất nước.

Câu 5: Người làm nghề dược được gọi là gì?

A. Dược sĩ

B. Dược nhân

C. Dược liệu

D. Người làm thuốc.

Câu 6: Đâu không phải là một công việc của giáo viên?

A. Dạy học

B. Soạn giáo án

C. Tiếp xúc, hỗ trợ học sinh

D. Triển khai đầu tư

3. VẬN DỤNG (5 câu)

Câu 1: “Con đường trên trang sách” có nghĩa là gì?

A. Con đường được vẽ trong sách

B. Con đường khám phá kiến thức

C. Con đường ta đi lại hằng này

D. Con đường trong truyện Harry Potter.

Câu 2: Từ “còn” trong câu “con đường của bố” có tác dụng gì?

A. Chuyển đổi sang cấu trúc khổ thơ mới.

B. Tạo nhịp điệu biến đổi cho bài thơ, tránh sự nhàm chán.

C. Chuyển từ nói về một nhóm người ngoài xã sang nói về các thành viên trong gia đình.

D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 3: Câu nào sau đây không đúng về bài thơ?

A. Mỗi người có một công việc khác nhau.

B. Con đường của bé khác với con đường của những người còn lại.

C. Những người như chú phi công, chú hải quân, bác lái tàu không phải là người thân của bé.

D. Những nghề nghiệp được nhắc đến trong bài mang tính điển hình của xã hội.

Câu 4: Đâu không phải là một nghề?

A. Nghề báo chí

B. Nghề cứu hộ.

C. Nghề livestream

D. Nghề làm bài tập.

Câu 5: Đâu là cách chuyển đúng của câu “Bố cậu làm nghề kĩ sư xây dựng.” thành câu hỏi?

A. Thật tuyệt khi thấy bố cậu làm nghề kĩ sư xây dựng!

B. Bố cậu làm nghề kĩ sư xây dựng phải không?

C. Hãy về mà bảo bố cậu làm nghề kĩ sư xây dựng đi!

D. Một cách chuyển khác.

4. VẬN DỤNG CAO (2 câu)

Câu 1: Con đường của bé có gì khác với con đường của những người còn lại?

A. Con đường của bé là vẽ với trên trang giấy còn con đường của những người kia có tính chất quan trọng hơn việc vẽ vời của bé.

B. Con đường của bé là học tập còn con đường của những người kia là làm việc, tạo ra sản phẩm, dịch vụ, nhằm duy trì và phát triển đất nước. Bé còn nhỏ nên cần phải học tập trước đã, sau này lớn lên mới có thể làm việc như những người còn lại được.

C. Con đường của bé có tính chất cụ thể, con đường của những người kia có tính trừu tượng. Khi lớn lên, công việc của bé sẽ trở nên trừu tượng như họ.

D. Không có sự khác biệt vì đều cống hiến cho đất nước.

Câu 2: Một bạn học sinh có viết một đoạn văn nêu lí do thích hoặc không thích một nhân vật trong các truyện đã học như sau:

“Cô-li-a đã gian dối trong bài làm văn. Dù cho cậu ta có sửa đổi chính hành động thực tế của bản thân nhưng sự gian dối đó vẫn không thể nào chấp nhận được, hơn nữa Cô-li-a còn là một học sinh nhỏ tuổi.”

Đâu là nhận xét đúng về đoạn văn trên?

A. Bạn học sinh đã làm sai yêu cầu đề bài.

B. Bạn học sinh không nên ghét một nhân vật trong các truyện đã học như thế không khác gì bảo những người làm sách là kém.

C. Bạn học sinh đã trình bày được phần lí do nhưng lại thiếu phần mở đầu để cho biết bạn đó thích hay không thích nhân vật nào.

D. Đoạn văn viết tốt, lập luận chặt chẽ dù cho thiếu phần mở đầu nhưng với cách viết của bạn học sinh này thì không cần thiết phải có phần đó.