Bài tập file word KHTN 9 chân trời Bài 44: Di truyền học với con người

BÀI 44: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

(15 CÂU)

1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Di truyền học là gì?

Trả lời: 

Di truyền học là ngành khoa học nghiên cứu về sự di truyền các tính trạng từ bố mẹ sang con cái và cơ chế di truyền đó.

Câu 2: Kiểu gen là gì?

Trả lời: 

Câu 3: Kiểu hình là gì?

Trả lời:

Câu 4: Tật di truyền là gì?

Trả lời:

Câu 5: Nhân tố di truyền là gì?

Trả lời:

2. THÔNG HIỂU (4 CÂU)

Câu 1: Vì sao các con thường giống bố mẹ?

Trả lời: 

- Di truyền: Con cái thừa hưởng một nửa bộ NST từ bố và một nửa từ mẹ. Do đó, các đặc điểm di truyền như màu mắt, màu tóc, nhóm máu,... thường giống bố hoặc mẹ.

- Gen quy định: Mỗi tính trạng đều do một hoặc nhiều gen quy định. Các gen này được truyền từ bố mẹ sang con cái, quyết định sự hình thành các đặc điểm của con.

Câu 2: Cơ chế xác định giới tính ở người?

Trả lời:

Câu 3: Đột biến gen là gì?

Trả lời:

Câu 4: Bệnh di truyền là gì?

Trả lời:

3. VẬN DỤNG (3 CÂU)

Câu 1: Tại sao bệnh ung thư có liên quan đến đột biến gen?

Trả lời:

- Gen ung thư: Khi các gen kiểm soát sự phân chia tế bào bị đột biến, tế bào sẽ phân chia không kiểm soát, hình thành khối u.

- Nguyên nhân: Đột biến gen có thể do các yếu tố môi trường (tia UV, hóa chất) hoặc do lỗi trong quá trình sao chép ADN.

Câu 2: Tại sao bệnh hồng cầu hình liềm lại phổ biến ở một số vùng nhất định trên thế giới?

Trả lời:

Câu 3: Một cặp vợ chồng đều bình thường sinh được một đứa con bị bệnh phenylketon niệu. Hãy giải thích hiện tượng trên.

Trả lời:

4. VẬN DỤNG CAO (3 CÂU)

Câu 1: Nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu di truyền học đối với con người.

Trả lời:

- Y học: Phát hiện, chẩn đoán sớm và điều trị các bệnh di truyền; phát triển các loại thuốc mới.

- Nông nghiệp: Tạo ra các giống cây trồng, vật nuôi có năng suất cao, chất lượng tốt, kháng bệnh.

- Pháp y: Xác định mối quan hệ huyết thống, giải quyết các vụ án.

- Bảo tồn đa dạng sinh học: Nghiên cứu sự tiến hóa của các loài.

---------------------------------

-------------- Còn tiếp ---------------------