Câu hỏi tự luận Ngữ văn 12 kết nối Bài 6: Tác gia Hồ Chí Minh

Bộ câu hỏi tự luận Ngữ văn 12 kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 6: Tác gia Hồ Chí Minh. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Ngữ văn 12 KNTT.

Xem: => Giáo án ngữ văn 12 kết nối tri thức

BÀI 1: HỒ CHÍ MINH “VĂN HÓA PHẢI SOI ĐƯỜNG CHO QUỐC DÂN ĐI”

VĂN BẢN 1:TÁC GIA HỒ CHÍ MINH

I. NHẬN BIẾT (5 câu)

Câu 1: Hồ Chí Minh sinh năm nào và quê quán ở đâu?

Trả lời: 

Hồ Chí Minh sinh năm 1890, quê quán ở làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.

Câu 2:Hồ Chí Minh ra đi tìm đường cứu nước vào năm nào?

Trả lời:

Năm 1911.

Câu 3: Tác phẩm Tuyên ngôn độc lập được Hồ Chí Minh đọc vào ngày nào?

Trả lời: 

Câu 4: Kể tên một số tác phẩm văn chính luận tiêu biểu của Hồ Chí Minh.

Trả lời:

Câu 5: Hồ Chí Minh từ trần vào ngày tháng năm nào?

Trả lời:

II. THÔNG HIỂU (4 câu)

Câu 1: Vì sao Hồ Chí Minh được coi là nhà cách mạng vĩ đại và nhà hoạt động quốc tế lỗi lạc?

Trả lời:

Hồ Chí Minh được coi là nhà cách mạng vĩ đại và nhà hoạt động quốc tế lỗi lạc bởi những đóng góp to lớn của Người đối với dân tộc Việt Nam và thế giới. Hồ Chí Minh là người sáng lập và lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, trực tiếp chỉ đạo cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc, đánh đổ ách thống trị thực dân, đế quốc, đưa đất nước Việt Nam đến tự do, thống nhất. Tư tưởng cách mạng của Người vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, đề ra chiến lược cách mạng phù hợp với điều kiện cụ thể của Việt Nam, đồng thời truyền cảm hứng mạnh mẽ cho các phong trào giải phóng dân tộc trên toàn thế giới. Không chỉ hoạt động trong nước, Hồ Chí Minh còn sống và đấu tranh tại nhiều quốc gia như Pháp, Anh, Liên Xô, Trung Quốc, Thái Lan, trở thành biểu tượng của phong trào đấu tranh vì độc lập, dân chủ và công bằng xã hội. Di sản tinh thần của Người, bao gồm tư tưởng về độc lập, tự do, hòa bình và nhân quyền, vẫn tiếp tục soi sáng con đường phát triển của Việt Nam và là nguồn cảm hứng bất tận cho các dân tộc đang đấu tranh vì một thế giới tốt đẹp hơn. Chính vì vậy, Hồ Chí Minh được nhân dân Việt Nam và cộng đồng quốc tế tôn vinh là một nhà lãnh đạo cách mạng lỗi lạc và biểu tượng lớn của phong trào giải phóng dân tộc.

Câu 2: Hồ Chí Minh quan niệm như thế nào về mục đích sáng tác văn học?

Trả lời:

Hồ Chí Minh quan niệm rằng văn học là một vũ khí chiến đấu lợi hại, phục vụ cho sự nghiệp cách mạng và mục tiêu giải phóng dân tộc. Đối với Người, mỗi nhà văn cũng là một chiến sĩ trên mặt trận văn hóa, lấy ngòi bút làm công cụ để đấu tranh vì độc lập, tự do và hạnh phúc của nhân dân. Hồ Chí Minh luôn đề cao tính chân thật và tính dân tộc trong văn học, coi đây là yếu tố cốt lõi để phản ánh hiện thực và gắn bó mật thiết với đời sống của quần chúng. Khi sáng tác, Người luôn chú trọng đối tượng tiếp nhận và mục đích truyền tải thông điệp. Do đó, nội dung và hình thức tác phẩm của Hồ Chí Minh luôn được lựa chọn một cách kỹ lưỡng, phù hợp với trình độ, nhu cầu của nhân dân, đồng thời mang tính giáo dục và thẩm mỹ cao. Quan niệm sáng tác của Hồ Chí Minh không chỉ định hướng cho sự nghiệp văn chương của chính Người mà còn đặt nền móng quan trọng cho văn học cách mạng Việt Nam.

Câu 3: Những đặc điểm nào làm nổi bật phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh trong văn chính luận?

Trả lời:

Câu 4: Giới thiệu về tập thơ Nhật ký trong tù

Trả lời:

III. VẬN DỤNG (4 câu)

Câu 1: Hãy phân tích ý nghĩa của việc Hồ Chí Minh sử dụng văn học làm vũ khí đấu tranh cách mạng.

Trả lời:

Hồ Chí Minh sử dụng văn học như một công cụ để tuyên truyền tư tưởng cách mạng, cổ vũ tinh thần quần chúng, kêu gọi đấu tranh vì độc lập, tự do. Quan điểm này đã tạo nên nền tảng cho dòng văn học cách mạng Việt Nam, đưa văn học trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc kháng chiến.

Câu 2: Phong cách thơ Hồ Chí Minh có điểm gì khác biệt so với phong cách truyện và kí của Người?

Trả lời:

Phong cách thơ Hồ Chí Minh khác biệt với phong cách truyện và kí của Người ở cả nội dung lẫn hình thức nghệ thuật. Thơ của Hồ Chí Minh thường mang màu sắc cổ điển kết hợp với tư duy hiện đại. Các tác phẩm thơ ca của Người sử dụng bút pháp tinh tế, hình ảnh giàu tính gợi, ngôn từ giản dị nhưng sâu sắc, thể hiện tâm hồn nhạy cảm, lạc quan và ý chí kiên cường. Thơ của Hồ Chí Minh có hai dòng chính: dòng thơ trữ tình, đậm chất thi vị, hòa quyện cảm hứng thiên nhiên với tinh thần yêu nước, và dòng thơ tuyên truyền, thể hiện rõ nhiệm vụ cách mạng với ngôn ngữ mạnh mẽ, dễ tiếp nhận.

Ngược lại, truyện và kí của Hồ Chí Minh mang phong cách hiện đại, sắc bén, và giàu tính châm biếm. Các tác phẩm truyện, kí thường sử dụng lối viết trực diện, ngắn gọn, thâm thúy, với mục đích lật tẩy những bất công, thói xấu trong xã hội thực dân. Hồ Chí Minh khai thác triệt để nghệ thuật hài hước, trào phúng để tạo nên sự hấp dẫn và tính chiến đấu mạnh mẽ trong tác phẩm.

Như vậy, nếu phong cách thơ của Hồ Chí Minh thể hiện tâm hồn nghệ sĩ và vẻ đẹp ung dung, điềm đạm, thì phong cách truyện và kí lại nhấn mạnh tinh thần chiến đấu, sự sắc sảo và tư duy hiện đại của một nhà cách mạng. Sự khác biệt này phản ánh sự đa dạng và linh hoạt trong phong cách nghệ thuật của Người.

Câu 3: Vì sao truyện và kí của Hồ Chí Minh được đánh giá là có tính hiện đại và sâu cay?

Trả lời:

Câu 4: Phân tích mối liên hệ giữa quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh.

Trả lời:

IV. VẬN DỤNG CAO (2 câu)

Câu 1: Nếu được áp dụng vào bối cảnh hiện nay, quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh sẽ mang lại bài học gì cho các nhà văn?

Trả lời:

Quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh, nếu được áp dụng vào bối cảnh hiện nay, sẽ mang lại nhiều bài học quý giá cho các nhà văn về trách nhiệm xã hội, tính chân thật và ý thức hướng đến độc giả.

Trước hết, Hồ Chí Minh coi văn học là vũ khí chiến đấu, phải gắn liền với đời sống, phục vụ quần chúng và những mục tiêu cao cả của xã hội. Trong thời đại hiện nay, khi các vấn đề như bất bình đẳng xã hội, biến đổi khí hậu, xung đột văn hóa, và sự tha hóa đạo đức ngày càng nổi cộm, quan điểm này nhắc nhở các nhà văn về vai trò của mình trong việc phản ánh hiện thực, lên tiếng trước những bất công và cổ vũ những giá trị nhân văn tích cực.

Thứ hai, Hồ Chí Minh nhấn mạnh tính chân thật và tính dân tộc trong sáng tác. Điều này khuyến khích các nhà văn hiện đại giữ được sự chân thành, trung thực trong việc phản ánh đời sống, đồng thời biết khai thác sâu sắc những nét đẹp truyền thống và giá trị văn hóa dân tộc để vừa bảo tồn bản sắc, vừa phát triển sáng tạo trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Cuối cùng, Hồ Chí Minh luôn chú trọng việc lựa chọn hình thức và nội dung phù hợp với đối tượng tiếp nhận. Trong thời đại số, với sự phát triển của các nền tảng truyền thông và thị hiếu độc giả đa dạng, bài học từ Người là các nhà văn cần linh hoạt trong cách biểu đạt, sáng tạo những tác phẩm vừa gần gũi, dễ hiểu, vừa sâu sắc, để có thể tiếp cận rộng rãi đến mọi tầng lớp độc giả.

Quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh không chỉ mang giá trị lịch sử mà còn là kim chỉ nam cho các nhà văn hiện đại. Nó nhấn mạnh vai trò của văn học trong việc xây dựng một xã hội công bằng, nhân ái và giàu bản sắc, đồng thời khuyến khích các nhà văn sáng tạo một cách có trách nhiệm với thời đại và độc giả..

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------

=> Giáo án Ngữ văn 12 Kết nối bài 6: Tác gia Hồ Chí Minh

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Câu hỏi tự luận Ngữ văn 12 kết nối tri thức - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay