Đáp án Ngữ văn 12 kết nối Bài 6: Tác gia Hồ Chí Minh

BÀI 6. HỒ CHÍ MINH “VĂN HOÁ PHẢI SOI ĐƯỜNG CHO QUỐC DÂN ĐI”

VĂN BẢN. TÁC GIẢ HỒ CHÍ MINH

I. TRƯỚC KHI ĐỌC

Câu 1: Bạn từng biết những sáng tác văn học nghệ thuật nào về lãnh tụ Hồ Chí Minh? Hãy chia sẻ cảm nghĩ của bạn về những sáng tác ấy.

Soạn chi tiết: 

Em từng biết những sáng tác văn học nghệ thuật về lãnh tụ Hồ Chí Minh: “Viếng lăng Bác” – Viễn Phương, “Người đi tìm hình của nước” – Chế Lan Viên, “Bác ơi” – Tố Hữu,…

Cảm nghĩ của em về những sáng tác ấy: 

• Những tác phẩm này đã cho thấy sự cống hiến, hi sinh của Bác với đất nước con người Việt Nam thân yêu. 

• Bác hiện lên qua từng câu văn, câu thơ thật gần gũi, bình dị nhưng cũng vô cùng vĩ đại. 

• Không chỉ vậy, những tác phẩm văn học này còn là tình yêu, sự kính trọng của nhân dân Việt Nam đối với Người.

Câu 2: Kể tên các tác phẩm của tác giả Hồ Chí Minh mà bạn đã được học ở cấp Tiểu học và Trung học cơ sở.

Soạn chi tiết: 

Các tác phẩm của tác giả Hồ Chí Minh đã được học ở cấp Tiểu học và Trung học cơ sở: 

• "Tuyên ngôn Độc lập" (1945)

• "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến" (1946), 

• Một số bài thơ như "Những câu thơ cuối các chương trong 'Nhật ký chìm tàu'" (1931), "Thơ tặng các cháu nhi đồng" (1946), và "Cảnh rừng Việt Bắc" (1947). 

II. ĐỌC VĂN BẢN

Câu hỏi: Vai trò lãnh tụ cách mạng Việt Nam của Hồ Chí Minh được khẳng định dựa trên cơ sở nào?

Soạn chi tiết: 

Nguyễn Ái Quốc đã thể hiện rõ vai trò lãnh đạo cách mạng của mình trong cuộc chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản trong nước và thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. Sự kiện này diễn ra vào đầu tháng 2 năm 1930 tại Hương Cảng (hay còn gọi là Hồng Kông), Trung Quốc.

Câu hỏi: Liên hệ đến những đánh giá khái quát về Hồ Chí Minh mà bạn đã từng biết

Soạn chi tiết: 

Bác Hồ được đánh giá khái quát với sự nhấn mạnh vào tầm vóc lịch sử, tinh thần yêu nước và khả năng lãnh đạo trong suốt cuộc đời cách mạng. 

• Các nhà lãnh đạo và học giả quốc tế cũng đã phản ánh sự ngưỡng mộ đối với tầm nhìn và sự dũng cảm của Bác trong cuộc đấu tranh cho độc lập và tự do của Việt Nam. 

• Ngoài ra, Bác cũng được biết đến như một nhà thơ, với những tác phẩm thơ phản ánh tình yêu quê hương và tinh thần lạc quan, kiên cường trong mọi hoàn cảnh.

• Đối với người dân Việt Nam, Bác Hồ không chỉ là một lãnh tụ, mà còn là biểu tượng của lòng yêu nước và khát vọng độc lập.

Câu hỏi: Quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh có những điểm gì nổi bật?

Soạn chi tiết: 

Quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh có những điểm nổi bật: Mỗi tác phẩm phải trở thành vũ khí, mang tính chiến đấu cao, đạt hiểu quả thiết thực, dễ tiếp nhận với đại chúng, có thể “soi đường cho quốc dân đi”.

Câu hỏi: Cơ sở hình thành quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh là gì?

Soạn chi tiết: 

Cơ sở hình thành quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh: Dựa trên cơ sở nhận thức sâu sắc về tác dụng lớn lao của báo chí, văn học, nghệ thuật trong việc cảm hoá, giáo dục con người và tuyên truyền, vận động cách mạng.

Câu hỏi: Liên hệ đến những tác phẩm chính luận của Hồ Chí Minh đã được học hoặc đã đọc.

Soạn chi tiết: 

Trong số các tác phẩm chính luận của Bác Hồ, có thể đề cập đến hai tác phẩm quan trọng. Đầu tiên là "Tuyên ngôn Độc lập", một văn kiện lịch sử được đọc tại Quảng trường Ba Đình vào ngày 2 tháng 9 năm 1945, nhằm khẳng định quyền độc lập và tự do của dân tộc Việt Nam. Thứ hai là "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến", một tác phẩm chính luận nổi tiếng, được phát động vào ngày 19 tháng 12 năm 1946, nhằm khởi xướng cuộc kháng chiến chống lại thực dân Pháp.

Câu hỏi: Truyện, kí của Hồ Chí Minh chủ yếu được viết trong những khoảng thời gian nào?

Soạn chi tiết: 

Truyện, kí của Bác chủ yếu được ra đời vào những năm hai mươi của thế kỉ XX.

Câu hỏi: Liên hệ đến những bài thơ của Hồ Chí Minh đã được học hoặc đã đọc.

Soạn chi tiết: 

Những bài thơ của Bác Hồ đã được học hoặc đọc bao gồm "Cảnh rừng Pác Bó", "Bài ca Trần Hưng Đạo", "Ai sang Niu Yoóc mà coi", và "Bài ca du kích". Những tác phẩm này không chỉ là những tác phẩm nghệ thuật mà còn mang trong mình những thông điệp mạnh mẽ và truyền cảm hứng về tinh thần đấu tranh và hy sinh cho độc lập tự do của dân tộc. Chúng cũng phản ánh cái nhìn sâu sắc và triết lý sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh, từ đó giáo dục thế hệ trẻ về giá trị của sự kiên trì và lòng yêu nước.

Câu hỏi: Giữa hai mảng truyện, kí của Hồ Chí Minh có sự khác nhau như thế nào?

Soạn chi tiết: 

Giữa hai mảng truyện, kí của Hồ Chí Minh có sự khác nhau: 

• Truyện của Hồ Chí Minh thường mang tính chất giáo dục, tuyên truyền và phản ánh những giá trị tinh thần, đạo đức.

• Kí của Hồ Chí Minh thường là những tác phẩm có tính chất thời sự, trung thành với hiện thực đến mức cao nhất.

Câu hỏi: Bạn liên hệ đến những bài thơ đã học đã đọc nào có thể chứng tỏ được sự đa dạng trong phong cách thờ Hồ Chí Minh?

Soạn chi tiết: 

Những bài thơ đã học, đã đọc có thể chứng tỏ được sự đa dạng trong phong cách thờ Hồ Chí Minh là:

• “Đi đường” - Bài thơ này thể hiện tinh thần lạc quan và niềm tin vào tương lai tươi sáng của đất nước, dù phải đối mặt với khó khăn và gian khổ.

• “Cảnh Khuya” - Bài thơ này phản ánh sự yên bình và vẻ đẹp của thiên nhiên, cũng như tâm trạng trầm tư, suy tưởng của Người.

• “Tức cảnh Pác Bó” - Bài thơ này thể hiện tình cảm sâu đậm của Người đối với cảnh đẹp nơi Người đã sống và làm việc trong thời gian kháng chiến.

• “Nguyện cầu” - Bài thơ này thể hiện lòng yêu nước sâu sắc và nguyện vọng về một Việt Nam hòa bình, độc lập.

III. SAU KHI ĐỌC

Câu 1: Những tri thức về tiểu sử Hồ Chí Minh trong văn bản đã đem lại cho bạn cảm xúc, suy nghĩ gì?

Soạn chi tiết: 

Những tri thức về tiểu sử Hồ Chí Minh trong văn bản đã đem lại cho em cảm xúc biết ơn, ngưỡng mộ và tràn đầy lòng kính trọng với Bác Hồ - Người lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.  

Câu 2: Bạn hiểu như thế nào về sự thống nhất giữa sự nghiệp cách mạng và sự nghiệp văn học ở tác giả Hồ Chí Minh?

Soạn chi tiết: 

Em hiểu về sự thống nhất giữa sự nghiệp cách mạng và sự nghiệp văn học ở tác giả Hồ Chí Minh như sau : 

• Người coi sự nghiệp cách mạng và sự nghiệp văn học không tác rời nhau. 

• Người sáng tác văn học để phục vụ cho hoạt động cách mạng và cuộc đời hoạt động cách mạng như chất liệu dồi dào cho những sáng tác văn học của Người.

Câu 3: Khi nêu công khai quan điểm sáng tác của mình, Hồ Chí Minh muốn hướng tới điều gì? Dựa trên sự suy luận và những kiến thức đã học, hay cho biết quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh đã có tác động như thế nào đến xu hướng phát triển của nền văn học cách mạng Việt Nam.

Soạn chi tiết: