VĂN BẢN. BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

(18 câu)

1.    NHẬN BIẾT

Câu 1: Nêu vài nét về tác giả

Trả lời:

- Chu Quang Tiềm (1897-1986), tên khai sinh là Tự Mạnh Thực

- Quê quán: Đông Thành- An Huy-Trung Quốc

- Sự nghiệp sáng tác:

   + Ông là nhà mĩ học và lí luận học nổi tiếng của Trung Quốc

   + Ông là danh nhân lớn, học vấn cao, là tác giả của nhiều bài chính luận nổi tiếng

Câu 2: Tác phẩm thuộc thể loại gì?

Trả lời:

Nghị luận xã hội

Câu 3: Nêu xuất xứ tác phẩm

Trả lời:

Tác phẩm nằm trong sách Ngữ văn 9 tập 2, Nguyễn Khắc Phi( Tổng chủ biên), Trần Đình Sử dịch, NXB Việt Nam(2011)

Câu 4: Phương thức biểu đạt chính của tác phẩm là gì?

Trả lời:

Phương thức biểu đạt: nghị luận

Câu 5: Tóm tắt ngắn văn bản

Trả lời:

Văn bản bàn về việc đọc sách mang lại những lợi ích gì cho người đọc , và đưa ra 2 vấn đề trở ngại lớn của việc đọc sách, cuối cùng tác giả đưa ra các bí quyết để đọc sách hiệu quả hơn

Câu 6: Nêu bố cục tác phẩm

Trả lời:

- Phần 1: từ đầu…làm kẻ lạc hậu: Tầm quan trọng của sách

- Phần 2: tiếp theo…những cuốn sách quan trọng , cơ bản: trở ngại của việc đọc sách

- Phần 3: còn lại: bí quyết của việc đọc sách

2.    THÔNG HIỂU

Câu 1: Theo tác giả, học vấn là gì?

Trả lời:

Học vấn là thành quả tích lũy lâu dài của nhân loại => Sách chính là kho tàng lưu giữ những thành quả đã tích lũy đó => Đọc sách là con đường quan trọng của học vấn

Câu 2: Sách có giá trị như thế nào?

Trả lời:

Mỗi quyển sách có giá trị là một cột mốc trên con đường phát triển học thuật => Sách có ý nghĩa quan trọng trên con đường phát triển của nhân loại

Câu 3: Đọc sách có ý nghĩa như thế nào?

Trả lời:

- Đọc sách là trả nợ quá khứ, là ôn lại kinh nghiệm của loài người, là hưởng thụ kiến thức, lời dạy tâm huyết của quá khứ

- Đọc sách là con đường tích lũy, nâng cao vốn tri thức, là sự chuẩn bị cho con đường chinh phục học vấn kéo dài hàng vạn dặm

Câu 4: Tác giả sử dụng thao tác lập luận như thế nào?

Trả lời:

Sử dụng lập luận hợp lý, thấu tình đạt lý, kín kẽ sâu sắc => Đọc sách là để nâng cao nhận thức, bồi bổ trí tuệ, phát triển tâm hồn, tình cảm, rèn giũa hành động.

Câu 5: Sách nhiều dẫn tới tình trạng nào?

Trả lời:

- Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu:

   + Ngày trước sách ít, “có người đọc đến bạc đầu mới hết một quyển kinh” nhưng đọc nghiền ngẫm nên đã thấm vào xương tủy

   + Ngày nay, những học giả trẻ đọc nhiều sách nhưng chỉ “lướt qua”, như vậy chỉ là “hư danh nông cạn”

⇒ Sử dụng hình ảnh đối sánh xác đáng => sách nhiều khiến người đọc lướt qua, hời hợt không chuyên sâu, dễ sa vào lối "ăn tươi nuốt sống".

- Sách nhiều khiến người đọc lạc hướng:

   + Trước một số lượng lớn sách sẽ khiến con người “tham nhiều mà không thực chất”, không phân biệt được những “tác phẩm cơ bản đích thực” với “những cuốn sách “vô thưởng vô phạt”

⇒ Nhấn mạnh việc sách nhiều có thể khiến chọn lầm 

3.    VẬN DỤNG

Câu 1: Nêu cách chọn sách để có phương pháp đọc sách hiệu quả.

Trả lời:

- Cách chọn sách:

   + Chọn cho tinh

   + Không xem thường đọc sách thường thức, sách ở lĩnh vực gần gũi, kế cận với chuyên môn của mình

Câu 2: Cách đọc sách nên như thế nào?

Trả lời:

 Cách đọc sách:

   + Đọc cho kĩ

   + Không đọc lướt qua, vừa đọc vừa suy nghĩ.

   + Không đọc tràn lan mà cần đọc có kế hoạch và có hệ thống.

⇒ So sánh, kết hợp phân tích lí lẽ , liên hệ=> Đọc sách: rèn luyện tính cách, học làm người.

Câu 3: Nêu giá trị nội dung tác phẩm

Trả lời:

Trong văn bản, tác giả đã khẳng định việc đọc sách là con đường quan trọng để tích lũy, nâng cao học vấn. Từ việc đưa ra những sai lầm trong việc đọc sách, tác giả hướng tới cách đọc sách khoa học, hợp lí cho con người

Câu 4: Nêu giá trị nghệ thuật tác phẩm

Trả lời:

- Luận điểm rõ ràng, thuyết phục.

- Bố cục bài viết hợp lí, chặt chẽ, các ý được dẫn dắt tự nhiên. 

4.    VẬN DỤNG CAO

Câu 1: Theo tác giả văn bản, số lượng sách một người đã đọc có tỉ lệ thuận với vốn tri thức mà họ tích lũy được hay không? Theo em, khi đọc sách, có nên đọc nhanh, đọc lướt? 

Trả lời:

Theo tác giả: "Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu"

-> Không phải số lượng sách một người đã đọc có tỉ lệ thuận với vốn tri thức mà họ tích lũy được.

Theo em, khi đọc sách, không nên đọc nhanh, đọc lướt vì đọc như vậy chúng ta sẽ không có thời gian để ngẫm nghĩ để hiểu hết được cái hay của cuốn sách. Muốn tiếp thu được tri thức từ sách, đòi hỏi người đọc phải đọc đi đọc lại nhiều lần, đọc để suy ngẫm, để hiểu về nó.

Câu 2: Trong xã hội ngày nay, chúng ta có thể tìm hiểu thông tin rất nhanh trên internet, vậy theo em, có cần mất thời gian để đọc những cuốn sách giấy?

Trả lời:

Trong xã hội ngày nay, chúng ta có thể tìm hiểu thông tin rất nhanh trên internet. Tuy nhiên, theo em việc dành thời gian để đọc những cuốn sách giấy là rất cần thiết. Bởi lẽ, việc đọc sách giấy làm khả năng ghi nhớ và nắm bắt thông tin của độc giả trở lên tốt hơn. 

Câu 3: Em có nhận xét gì về văn hóa đọc của giới trẻ Việt Nam hiện nay? Bày tỏ quan điểm của em về thói quen đọc sách trong xã hội hiện đại.

Trả lời:

+ Giới trẻ thời nay thờ ơ với việc đọc sách, chưa có thói quen đọc sách.
+ Chưa có mục đích đọc sách đúng đắn 

+  Nhiều người mua rất nhiều sách nhưng lại không có thời gian để đọc hoặc họ mua sách đơn giả là để sưu tập, trưng bày nó. Bên cạnh đó cũng có một bộ phận không nhỏ người nghĩ rằng ở thời đại thông tin phát triển, việc đọc sách trên mạng sẽ nhanh và đỡ tốn tiền mua.

Em cho rằng, giới trẻ ngày nay cần xây dựng văn hóa đọc cho bản thân để tiếp thu được nhiều tri thức hơn trong cuộc sống.