Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 6 chân trời Bài 4: Văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ

ĐỀ THI 15 PHÚT – VĂN BẢN: VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ

ĐỀ SỐ 1

I. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ thuộc thể loại nào?

• A. Tiểu thuyết
• B. Truyện ngắn
• C. Truyện dài
• D. Thơ

Câu 2: Nội dung chính của đoạn trích dưới đây là gì?

“Nhà tôi có khu vườn rất rộng. Bố trồng nhiều hoa. Buổi chiểu ra đồng về, bố thường dẫn tôi ra vườn, hai bố con thi nhau tưới. Bố làm cho tôi một bình tưới nhỏ bằng cái thùng đựng sơn rất vừa tay. Bố lại lấy hộp lon gò thành cái vòi sen nữa.

[…]

 - Thật không thể tin nổi, cháu có con mắt thần!”

• A. Những trò chơi của bố và bạn nhỏ
• B. Cách bố đón nhận món quà của Tý
• C. Bài học của bố về cách cảm nhận thế giới tự nhiên
• D. Nhân vật nhận ra món quà quý giá của cuộc đời cậu là gì

Câu 3: Nhân vật Tý đã tặng cho “bố tôi” món quà gì?

• A. Một làn trứng
• B. Một cái cây
• C. Những trái ổi
• D. Những đóa hoa hồng

Câu 4: Cậu bé sau trò chơi với chú đã được chú khen là?

• A. Có cái mũi tuyệt nhất thế giới!
• B. Có trái tim ấm áp!
• C. Có trí tuệ sáng suốt!
• D. Có con mắt thần!

Câu 5: Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản Vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ?

• A. Nhân cách hóa các loài vật
• B. Nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động, đặc sắc
• C. Sử dụng những hình ảnh ẩn dụ biểu tượng: những đóa hoa, những món quà
• D. Lí luận sắc bén, chặt chẽ

Câu 6: Qua văn bản, tác giả gửi gắm thông điệp gì?

• A. Đừng vì cuộc sống xô bồ mà quên mất quê hương mình

• B. Thông điệp về các món quà và cách gửi quà, nhận quà

• C. Hãy yêu thương đồng loại

• D. Hãy giúp đỡ, đùm bọc nhau lúc hoạn nạn

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Hình ảnh của nhân vật người bố được khác họa như thế nào trong truyện?

Câu 2 (2 điểm): Em có nhận xét gì về câu nói của nhân vật bố: “Một món quà bao giờ cũng đẹp. Khi ta nhận hay cho một món quà, ta cũng đẹp lây vì món quà đó”

ĐỀ SỐ 2

I. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?

• A. Tự sự
• B. Biểu cảm
• C. Miêu tả
• D. Nghị luận

Câu 2: Nội dung chính của đoạn trích dưới đây là gì”

“Bố còn nói thêm một nụ hôn cũng là món quà sang trọng. Một giấc ngủ của tôi cũng chính là một món quà, cả con người tôi đều là món quà của bố. Tôi đi nhẹ ra vườn. Tôi hiểu, khu vườn là món quà bất tận của tôi.

[…]

Những bông hoa chính là người đưa đường.”

• A. Những trò chơi của bố và bạn nhỏ
• B. Cách bố đón nhận món quà của Tý
• C. Món quà của bạn nhỏ với bố
• D. Bài học của bố về cách cảm nhận thế giới tự nhiên

Câu 3: Văn bản đã kể lại trò chơi của những ai trong câu chuyện?

• A. Hai mẹ con và hai bố con
• B. Hai bố con và hai chú cháu
• C. Hai người bạn và hai anh em
• D. Hai bà cháu và hai chị em

Câu 4: Hai bố con nhà cậu bé đã chơi những trò chơi của giác quan nào?

• A. Xúc giác
• B. Thính giác
• C. Khứu giác
• D. Tất cả các đáp án trên

Câu 5: Điều gì đã đem đến cho cậu bé qua trò chơi về xúc giác tại vườn hoa?

• A. Cậu trở nên thông minh và hiểu biết hơn
• B. Cậu bé thấu hiểu hơn về các thành viên trong gia đình mình
• C. Cậu đã thuộc hết khu vườn, có thể vừa nhắm mắt vừa đi trong vườn
• D. Cậu bé nhận diện được tất cả các loài hoa của đất nước

Câu 6: Vì sao bố của cậu bé trong câu chuyện đã ăn những trái ổi một cách ngon lành?

• A. Vì ổi rất ngon
• B. Vì biết ơn Tý
• C. Vì ông thích ăn ổi
• D. Vì gia đình không có ai ăn

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Em có đồng tình với thái độ của người bố khi nhận món quà của Tý không? Vì sao?

Câu 2 (2 điểm): Thông điệp mà tác giả muốn gửi đến chúng ta qua câu “Những bông hoa chính là người đưa đường” là gì?