Kênh giáo viên » Đề thi vật lí 8 cánh diều

Đề thi cuối kì 1 vật lí 8 cánh diều (Đề số 5)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Khoa học tự nhiên 8 (Vật lí) cánh diều cuối kì 1 đề số 5. Cấu trúc đề thi số 5 cuối kì 1 môn Vật lí 8 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

PHÒNG GD & ĐT ……………….	Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS……………….	Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1

KHOA HỌC TỰ NHIÊN (VẬT LÍ) 8 – CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: …………………………………… Lớp: ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Trường hợp nào sau đây không liên quan đến chuyển động quay?

Trò chơi vòng quay mặt trời.
Em bé đu xích đu.
Dùng tay kéo làm cánh cửa quay.
Đẩy thùng hàng về phía trước.

Câu 2. Khi tác dụng một lực F vuông góc với cánh cửa, có độ lớn như nhau vào các vị trí khác nhau như trên hình vẽ. Mômen lực gây ra tại vị trí nào là lớn nhất?

Điểm A. B. Điểm B. C. Điểm C. D. Điểm D.

Câu 3. Xác định giá của lực trong hình vẽ sau:

OA và OB. B. OA và Ax. C. Ax và By. D. OB và By.

Câu 4. Mômen lực xuất hiện khi:

Lực làm vật quay tại một điểm cố định.
Lực làm thay đổi vận tốc của vật.
Lực làm biến dạng vật.
Lực làm vật thay đổi hướng chuyển động.

Câu 5. Ứng dụng của đòn bẩy có điểm tựa ở một đầu, vật ở đầu bên kia và lực tác dụng ở trong khoảng giữa hai đầu (ở trường hợp này, điểm tựa thường được giữ cố định với đầu đòn bẩy) là:

Xà beng. B. Xe đẩy hàng. C. Cánh tay người. D. Cái kéo.

Câu 6. Cho đòn bẩy loại 1 có chiều dài OO₁ < OO₂. Hai lực tác dụng vào 2 đầu O₁ và O₂ lần lượt là F₁ và F₂. Để đòn bẩy cân bằng ta phải có: (O là điểm đặt, O1 là vị trí đặt vật, O2 là vị trí tác dụng lực)

Lực F₂có độ lớn lớn hơn lực F₁.
Lực F₂có độ lớn nhỏ hơn lực F₁.
Hai lực F₁và F₂có độ lớn như nhau.
Không thể cân bằng được, vì OO₁đã nhỏ hơn OO₂.

Câu 7. Vật dụng nào có thể dùng để tạo ra đòn bẩy?

Thước kẻ. B. Quả bóng. C. Dây điện. D. Cái bát.

Câu 8. Một xe đạp có bán kính líp xe là 3 cm, bán kính bánh xe là 36 cm. Phát biểu nào dưới đây là đúng?

Bánh xe cho lợi về đường đi 3 lần.
Líp xe quay nhanh gấp 12 lần bánh xe.
Lực tác dụng ở líp xe lớn gấp 12 lần lực tác dụng ở lốp xe.
Lực tác dụng ở bánh xe lớn gấp 12 lần lực tác dụng ở líp xe.
PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 1. (2 điểm) Cho các điểm đặt trên tay nắm cửa như hình vẽ.

a) Tác dụng lực vào vị trí nào trong hình trên có thể làm cho tay nắm cửa quay quanh trục của nó? Vị trí nào làm tay nắm cửa không quay quanh trục của nó?
b) Lực tác dụng ở vị trí nào có thể làm cho tay nắm cửa quay dễ dàng hơn?

Câu 2. (1 điểm) Tác dụng làm quay của lực được ứng dụng trong các trường hợp nào dưới đây? Với mỗi trường hợp hãy chỉ ra trục quay, vị trí tác dụng lực để làm quay vật.

(1) Kéo một chiếc thuyền trên bãi cát.

(2) Xoay vô lăng khi lái ô tô.

(3) Gập màn hình máy tính xuống.

(4) Đóng hay mở ngăn kéo của tủ đồ.

Câu 3. (2 điểm) Một thanh nhẹ AB có thể quay tự do quanh một điểm O cố định với OA=2OB. Đầu A treo một vật có khối lượng 8 kg. Để hệ thống cân bằng người ta treo vào đầu B một vật có khối lượng m (kg).

a) Tính khối lượng m.
b) Vẽ hình minh họa các lực tác dụng vào thanh AB.

Câu 4. (1 điểm) Sử dụng đòn bẩy như hình vẽ có thể làm đổi hướng tác dụng lực như thế nào?

BÀI LÀM

…………………………………………………………………………………………

BÀI LÀM:

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8 (VẬT LÍ) – CÁNH DIỀU

PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.

Câu 1	Câu 2	Câu 3	Câu 4	Câu 5	Câu 6	Câu 7	Câu 8
D	D	C	A	C	B	A	C

PHẦN TỰ LUẬN: (6,0 điểm)

Câu	Nội dung đáp án	Biểu điểm
Câu 1 (2 điểm)	a) Vị trí tác dụng lực có thể làm cho tay cầm quay quanh trục của nó là vị trí B, C. Vì lúc này, giá của lực tác dụng không cắt trục quay. Vị trí tác dụng lực không làm cho tay cầm quay quanh trục là vị trí A: Giá của lực cắt trục quay thì không làm vật quay quanh trục.	1 điểm
Câu 1 (2 điểm)	b) Vị trí tác dụng lực C sẽ làm cho tay cầm quay dễ dàng hơn, vì lúc này khoảng cách từ giá đến trục quay lớn hơn.	1 điểm
Câu 2 (1 điểm)	Tác dụng làm quay của lực được ứng dụng trong trường hợp (2): Trục quay là tâm vô lăng, vị trí tác dụng lực là vô lăng. (3): Trục quay là bản lề máy tính, vị trí tác dụng lực là màn hình máy tính.	0,5 điểm 0,5 điểm
Câu 3 (2 điểm)	a) Vì thanh nhẹ có thể quay quanh điểm O nên ta coi O là điểm tựa của đòn bẩy. - Để hệ thống cân bằng ta có điều kiện cân bằng đòn bẩy như sau: => P₂ = 2P₁ = 160 N. - Khối lượng vật treo vào đầu B là: m = P/10 = 16 (kg)	1 điểm
Câu 3 (2 điểm)	b) Biểu diễn hình vẽ	1 điểm
Câu 4 (1 điểm)	Muốn nâng được khối hộp lên thì phải tác dụng lực vào thanh cứng theo phương hướng xuống dưới.	1 điểm

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN (VẬT LÍ) 8 – CÁNH DIỀU

CHỦ ĐỀ		MỨC ĐỘ								Tổng số câu		Điểm số
		Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		VD cao		Tổng số câu
		TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL
TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC	1. Lực có thể làm quay vật	3	1	1	1		1			4	3	5 điểm
TÁC DỤNG LÀM QUAY CỦA LỰC	2. Đòn bẩy	3		1	1		1		1	4	3	5 điểm
Tổng số câu TN/TL		6	1	2	2	0	2	0	1	8	6	14
Điểm số		3	1	1	2	0	2	0	1	4	6	10
Tổng số điểm		4 điểm 40%		3 điểm 30%		2 điểm 20%		1 điểm 10%		10 điểm 100 %		10 điểm

TRƯỜNG THCS.........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 8 (VẬT LÍ) – CÁNH DIỀU

Nội dung	Mức độ	Yêu cầu cần đạt	Số ý TL/ Số câu hỏi TN		Câu hỏi
Nội dung	Mức độ	Yêu cầu cần đạt	TL (số ý)	TN (số câu)	TL (số ý)	TN (số câu)
Tác dụng làm quay của lực			7	8
1. Lực có thể làm quay vật	Nhận biết	- Lấy được ví dụ về chuyển động quay của một vật rắn quanh một trục cố định. - Nêu được: tác dụng làm quay của lực lên một vật quanh một điểm hoặc một trục được đặc trưng bằng mômen lực.	1	3	C1a	C1,2,3
	Thông hiểu	- Nêu được đặc điểm của ngẫu lực. - Giải thích được cách vặn ốc.	1	1	C1b	C4
	Vận dụng	- Vận dụng được tác dụng làm quay của lực để giải thích một số ứng dụng trong đời sống lao động (cách uốn, nắn một thanh kim loại để chúng thẳng hoặc tạo thành hình dạng khác nhau).	1		C2
	Vận dụng cao	- Thiết kế phương án để uốn một thanh kim loại hình trụ nhỏ thành hình chữ O, L, U hoặc một vật dụng bất kì để sử dụng trong sinh hoạt.
2. Đòn bẩy	Nhận biết	- Mô tả được cấu tạo của đòn bẩy. - Nêu được khi sử dụng đòn bẩy sẽ làm thay đổi lực tác dụng lên vật.		3		C5,6,7
	Thông hiểu	- Lấy được ví dụ thực tế trong lao động sản xuất trong việc sử dụng đòn bẩy và chỉ ra được nguyên nhân sử dụng đòn bẩy đúng cách sẽ giúp giảm sức người và ngược lại. - Nêu được tác dụng làm quay của lực lên một vật quanh một điểm hoặc một trục được đặc trưng bằng mômen lực.	1	1	C3a	C8
	Vận dụng	- Sử dụng đòn bẩy để giải quyết một số vấn đề thực tiễn.	1		C3b
	Vận dụng cao	- Thiết kế một vật dụng sinh hoạt cá nhân có sử dụng nguyên tắc đòn bẩy.	1		C4