Đề thi cuối kì 2 HĐTN 10 kết nối tri thức (Đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 10

 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,5 điểm). Để rèn luyện tính chăm chỉ, em cần làm gì?

A. Xây dựng thói quen học tập đều đặn, kiên trì, hoàn thành công việc đúng hạn và không bỏ dở giữa chừng.

B. Chỉ làm những việc mình thích và tránh làm những công việc khó hoặc mất thời gian.

C. Chờ đợi đến phút cuối mới bắt đầu công việc để cảm thấy có động lực làm việc.

D. Làm việc một cách vội vàng để xong việc mà không chú ý đến chất lượng.

Câu 2 (0,5 điểm). Đâu là những dịch vụ tiêu dùng?

Câu 3 (0,5 điểm). Kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/ nhóm nghề bao gồm những nội dung nào sau đây?

A. Chỉ tham gia các khóa học ngoại khóa mà bỏ qua các môn học chính thức trong chương trình học.

B. Chỉ học các môn học trong chương trình chính khóa mà không cần chú ý đến các kỹ năng thực hành và phát triển nghề nghiệp.

C. Lập kế hoạch chỉ để có điểm số cao mà không cần quan tâm đến việc phát triển các kỹ năng nghề nghiệp.

D. Xác định mục tiêu nghề nghiệp, tìm hiểu yêu cầu nghề, lập kế hoạch học tập và phát triển kỹ năng cần thiết, và theo dõi tiến trình học tập.

Câu 4 (0,5 điểm). Điền từ vào chỗ trống: “Chọn nghề theo suy nghĩ của bản thân nhưng cũng phải …… từ mọi người xung quanh, chủ động tìm hiểu cái lợi cái hại của ngành nghề ấy”. 

Câu 5 (0,5 điểm). Biện pháp nào sau đây góp phần rèn luyện tính năng động?

A. Tham gia các hoạt động ngoại khóa, chủ động tìm kiếm cơ hội học hỏi và giải quyết vấn đề.

B. Chỉ ngồi nghe giảng và không tham gia vào các hoạt động nhóm hay thảo luận.

C. Chỉ tập trung vào việc học một môn học duy nhất mà không tham gia các hoạt động ngoài lớp học.

D. Tránh tham gia các hoạt động tập thể và chỉ làm việc một mình để tiết kiệm thời gian.

Câu 6 (0,5 điểm). Người có tính cởi mở, thân thiện và có khả năng trong hoạt động nghệ thuật hợp với nhóm nghề nào sau đây?

A. Nghệ thuật, dịch vụ xã hội, du lịch, khách sạn, thể thao và dịch vụ cá nhân.

B. Khoa học sự sống, khoa học tự nhiên.

C. Dịch vụ xã hội, kinh doanh và quản lý

D. Máy tính và công nghệ thông tin.

Câu 7 (0,5 điểm). Nhóm những người yêu thích Nghệ thuật thường có tính cách như thế nào?

A. Thường ít cảm xúc, thích những công việc mang tính logic và không quan tâm đến sự sáng tạo.

B. Thường sáng tạo, nhạy cảm, yêu thích sự tự do và thể hiện bản thân qua các hình thức nghệ thuật.

C. Thường chỉ quan tâm đến thành công vật chất và không chú ý đến cảm xúc hay nghệ thuật.

D. Thường nhút nhát, ít giao tiếp và chỉ muốn làm việc một mình. 

Câu 8 (0,5 điểm). Điền vào chỗ trống: “Lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai được xã hội ưa chuộng, thay đổi không ngừng hiện nay thực sự là một điều vô cùng ……”.

Câu 9 (0,5 điểm). Có mấy bước để thực hiện lập kế hoạch trải nghiệm một ngành nghề ở địa phương?

...........................................

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

“An là một học sinh xuất sắc trong việc học các môn nghệ thuật như vẽ tranh và âm nhạc, nhưng lại luôn cảm thấy hứng thú với lĩnh vực công nghệ thông tin. Sau khi tham gia một buổi hoạt động trải nghiệm tại một công ty công nghệ, An bắt đầu băn khoăn liệu có nên theo đuổi nghề lập trình viên hay tiếp tục phát triển khả năng nghệ thuật của mình. Mặc dù có đam mê với cả hai lĩnh vực, An không biết làm thế nào để quyết định nghề nghiệp trong tương lai”.

a. Nếu em là An, em sẽ làm gì để tìm ra con đường sự nghiệp phù hợp với đam mê và khả năng của mình?

b. Để trở thành một lập trình viên, An cần phải phát triển những kỹ năng và phẩm chất gì?

Câu 2 (1,0 điểm). Tại sao việc lập kế hoạch học tập và rèn luyện lại quan trọng đối với sự nghiệp trong tương lai?

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THPT ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THPT ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC