Đề thi giữa kì 1 HĐTN 10 kết nối tri thức (Đề số 3)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 10

 – KẾT NỐI TRI THỨC

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1: Để rèn luyện tính tự trọng, em nên làm gì?

A. Chấp nhận bị người khác coi thường.

B. Luôn lắng nghe, tôn trọng và tích cực thực hiện các yêu cầu học tập của thầy cô.

C. Không bao giờ nhờ sự giúp đỡ của người khác.

D. Tránh mặt thầy cô khi làm sai.

Câu 2: Việc điều chỉnh tư duy có ý nghĩa gì đối với việc phát huy điểm mạnh của bản thân?

A. Giúp bản thân tìm cách so sánh với người khác để cảm thấy tốt hơn.

B. Giúp bản thân xác định được những điểm mạnh của mình và tìm cách phát huy.

C. Khiến bản thân cảm thấy tự ti và mặc cảm.

D. Không có ý nghĩa gì, vì sự thay đổi không liên quan đến khả năng cá nhân.

Câu 3: Hành động nào sau đây giúp rèn luyện tính tự chủ?

A. Tự lập kế hoạch học tập và thực hiện đúng kế hoạch đó.

B. Luôn dựa dẫm vào người khác để giải quyết vấn đề.

C. Luôn làm theo ý kiến của số đông mà không cần suy nghĩ.

D. Phớt lờ những quy định được đưa ra.

Câu 4: Khi đối mặt với một vấn đề khó khăn trong học tập, việc làm nào sau đây thể hiện một người có ý chí vượt khó?

A. Tìm cách trốn tránh và không muốn đối mặt.

B. Chờ đợi sự giúp đỡ của người khác.

C. Bình tĩnh phân tích vấn đề và tìm cách vượt qua.

D. Đổ lỗi cho hoàn cảnh.

Câu 5: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 9: Việc tham gia các hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có ý nghĩa gì?

A. Gây tốn thời gian và ảnh hưởng đến việc học.

B. Giúp rèn luyện kỹ năng sống và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.

C. Thể hiện sự không tuân thủ quy tắc của nhà trường.

D. Không mang lại lợi ích gì cho bản thân.

Câu 10: Đâu là một biểu hiện của tự trọng?

A. Luôn tự phụ, kiêu ngạo.

B. Có thái độ tôn trọng bản thân, không để người khác coi thường.

C. Tránh đưa ra ý kiến cá nhân để không gây mâu thuẫn.

D. Chỉ tìm kiếm thông tin từ một nguồn duy nhất.

Câu 11: Để rèn luyện tính tự chủ, em nên làm gì?

A. Tự lập kế hoạch học tập, làm việc và thực hiện đúng kế hoạch đó.

B. Chờ đợi sự nhắc nhở từ người khác.

C. Luôn làm theo những gì người khác bảo.

D. Không bao giờ lắng nghe ý kiến của người khác.

Câu 12: Đâu là một trong những cách hiệu quả để khám phá bản thân?

A. Bỏ qua những điểm mạnh của bản thân.

B. Lắng nghe nhận xét của những người xung quanh và căn cứ vào hành vi, thói quen của bản thân.

C. Chỉ tập trung vào những điểm yếu.

D. Cố gắng làm những việc mình không giỏi.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Tình huống: Minh rất thích thiết kế thời trang nhưng bố mẹ lại muốn Minh học kinh tế để sau này có công việc ổn định. Minh cảm thấy bối rối và không biết làm thế nào để theo đuổi đam mê mà không làm bố mẹ buồn lòng.

Phân tích và đề xuất: Nếu là Minh, em hãy phân tích tầm quan trọng của việc xây dựng và thực hiện kế hoạch tự rèn luyện bản thân để thể hiện sự quyết tâm trong việc lựa chọn con đường tương lai. Đồng thời, đề xuất một kế hoạch hành động cụ thể để dung hòa giữa đam mê của bản thân và mong muốn của gia đình.

Câu 2 (2,0 điểm): Tình huống: Trong một cuộc họp lớp, các bạn bàn bạc về việc tổ chức một hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Mặc dù nhiều bạn có ý tưởng hay, nhưng ai cũng ngại trình bày vì sợ bị chê cười. Cuộc họp không đi đến được thống nhất. Phân tích và đề xuất: Nếu là một thành viên của lớp, em hãy phân tích nguyên nhân của tình trạng trên và đề xuất cách giải quyết để các bạn có thể hợp tác và thu hút nhau cùng nhau để xây dựng hoạt động chung?

BÀI LÀM:

.............................................

.............................................

.............................................

 

TRƯỜNG THPT......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC