Đề thi giữa kì 1 công dân 7 kết nối tri thức (Đề số 10)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức Giữa kì 1 Đề số 10. Cấu trúc đề thi số 10 giữa kì 1 môn GDCD 7 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án giáo dục công dân 7 kết nối tri thức (bản word)
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... | 
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... | 
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
| Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách | 
"
| Điểm bằng số 
 
 | Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách | 
A. TRẮC NGHIỆM (7 điểm)
Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5,0 điểm)
Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng.
Câu 1: Loại hình diễn xướng dân gian nào dưới đây thuộc tỉnh Bắc Ninh?
A. Dân ca quan họ.
B. Hát Xẩm.
C. Hát Then.
D. Hát Xoan.
Câu 2: Trong các anh hùng dân tộc của Bắc Ninh, ai là tổng bí thư khi mới 26 tuổi?
A. Ngô Gia Tự.
B. Nguyễn Văn Cừ.
C. Hoàng Quốc Việt.
D. Nguyễn Đăng Đạo.
Câu 3: Những làng nghề truyền thống thuộc tỉnh Bắc Ninh là
A. bánh đa Kế, mì Chũ, rượu làng Vân.
B. tương Bần, long nhãn sấy, mộc Mĩ Hào.
C. tranh Đông Hồ, đúc đồng Đại Bái, mĩ nghệ Đồng Kị.
D. gốm Bát Tràng, lụa Vạn Phúc, cốm làng Vòng.
Câu 4: Di tích lịch sử nào không thuộc tỉnh Bắc Ninh?
A. Đình làng Đình Bảng.
B. Lăng và đền Kinh Dương Vương.
C. Đền Bà Chúa Kho
D. Chùa Một Cột.
Câu 5: Hành vi nào sau đây không thể hiện sự quan tâm chia sẻ ?
A. Thấy người bị tai nạn không giúp.
B. Nấu cháo, mua thuốc khi mẹ ốm.
C. Cổ vũ nhiệt tình khi đồng đội tham gia thi đấu thể thao.
D. Thường xuyên gọi điện thăm hỏi ông bà.
Câu 6: .............................................
.............................................
.............................................
 
Câu 9: Học tập, tự giác tích cực là
A. chủ động nhờ người khác giúp đỡ.
B. cần nhắc nhở khi thực hiện nhiệm vụ.
C. làm được đến đâu thì làm.
D. chủ động cố gắng thực hiện tốt nhiệm vụ mà không cần ai nhắc nhở.
Câu 10: Không học tập tự giác tích cực sẽ
A. đạt kết quả cao trong học tập.
B. rèn tính tự lập tự chủ.
C. được mọi người tin yêu.
D. học tập sa sút, kết quả học tập thấp
Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (2 điểm)
Trong mỗi ý a) b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) bằng cách ghi lại chữ Đ với ý đúng, chữ S với ý sai
Câu 1. Đọc đoạn thông tin sau:
Hồi làm phụ bếp trên tàu Đô đốc La-tút-sơ Tê-rê-vin chạy tuyến đường từ Sài Gòn sang Pháp, mỗi ngày Bác phải làm việc từ 4 giờ sáng đến 9 giờ tối mới xong. Dù mệt, Bác vẫn cố tự học thêm hai giờ nữa, trong khi những người bạn khác thì đi ngủ hoặc đánh bài. Khi học, những từ nào không hiểu, Bác nhờ những thuỷ thủ người Pháp giảng lại cho. Bác còn nghĩ ra cách học độc đáo là mỗi một ngày viết mười từ tiếng Pháp vào cánh tay để vừa làm việc, vừa nhẩm học. Khi làm việc ở Luân Đôn, Người thường mang sách, bút ra vườn hoa học vào buổi sáng sớm và buổi chiều mỗi ngày. Ngày cuối tuần được nghỉ, Bác đến học tiếng Anh với một giáo sư người Ý. Và tới bất kì nước nào, Bác đều tự học tiếng nước ấy.
(Trích Bác Hồ tự học ngoại ngữ)
a. Bác Hồ thường dành hai giờ tự học sau khi làm việc trên tàu Đô đốc La-tút-sơ Tê-rê-vin.
b. Khi đi học ở Luân Đôn, Bác chỉ học vào ban đêm vì ban ngày phải làm việc.
c. Bác học tiếng Anh với một giáo sư người Pháp vào cuối tuần.
d. Trong khi làm việc, Bác có thói quen viết mười từ tiếng Pháp lên cánh tay để nhẩm học.
Câu 2. Đọc đoạn thông tin sau:
Học tập tự giác, tích cực biểu hiện ở:
- Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn;
- Chủ động, tích cực trong thực hiện nhiệm vụ học tập (học và làm bài đầy đủ, hăng hái phát biểu xây dựng bài, tích cực hợp tác khi học nhóm,...);
- Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập;
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập cụ thể, phù hợp với năng lực của bản thân.
a. Học tập tự giác, tích cực nghĩa là chờ người khác nhắc nhở mới học và làm bài.
b. Người học tự giác, tích cực không cần kế hoạch học tập rõ ràng.\
c. Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực.
d. Học tập tự giác, tích cực tức là chỉ cần điểm số cao, không quan trọng cách học.
B. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm). Em hãy kể những việc làm đáng phê phán trong việc giữ gìn truyền thống tốt đẹp của quê hương? Em đã làm gì để phát huy truyền thống quê hương em?
Câu 2: (1,0 điểm).Em hãy kể về một tấm gương ( trong lớp, trường…) biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác mà em biết? Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?
Câu 3: (1,0 điểm)..............................................
.............................................
.............................................
 
 
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Phần 1. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5,0 điểm)
.............................................
.............................................
.............................................
 
TRƯỜNG THCS .........
KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Mạch nội dung | Nội dung/ chủ đề/ bài | Mức độ đánh giá | Tổng | |||||||||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | Tỉ lệ | Tổng điểm | ||||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
| 1 | Giáo dục đạo đức | Tự hào về truyền thống quê hương | 4 | 1/2 | 1/2 | 4 | 1 | 4.0 | |||||
| Quan tâm, cảm thông và chia sẻ | 4 | 1/2 | 1/2 | 4 | 1 | 3.0 | |||||||
| Học tập tự giác, tích cực | 4 | 1 | 4 | 1 | 3.0 | ||||||||
| Tổng | 12 | 1 +1/2 | 1 | 1/2 | 12 | 3 | 10 điểm | ||||||
| Tı̉ lê ̣% | 30% | 30% | 30% | 10% | 30% | 70% | |||||||
| Tı̉ lê ̣chung | 60% | 40% | 100% | ||||||||||
TRƯỜNG THCS .........
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2025 – 2026)
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | MẠCH NỘI DUNG | NỘI DUNG | MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ | SỐ CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC | |||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||
| Giáo dục đạo đức | 1. Tự hào về truyền thống quê hương | Nhận biết: Nhận biết được một số truyền thống văn hóa của quê hương Vận dụng: - Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương. một cách đơn giản. Vận dụng cao: - Thực hiện được những việc làm phù hợp để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương | 4TN | 1/2TL | 1/2 TL | ||
| 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ | Nhận biết: - Nêu được những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác Thông hiểu: - Giải thích được vì sao mọi người phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ Vận dụng: - Phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn của người khác. | 4TN | 1/2TL | 1/2TL | |||
| 3. Học tập tự giác, tích cực | Nhận biết - Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực Thông hiểu: - Giải thích được vì sao phải học tập tự giác, tích cực | 4TN | 1TL | ||||
| Tổng | 12TN | 1+1/2TL | 1TL | 1/2TL | |||
| Tỉ lệ % | 30 | 30 | 30 | 10 | |||
| Tỉ lệ chung | 60 | 40 | |||||
