Đề thi giữa kì 1 công dân 7 kết nối tri thức (Đề số 13)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

A. TRẮC NGHIỆM (7 điểm) 

Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5,0 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1: Khoanh vào chữ cái trước phương án không phải truyền thống văn hóa tốt đẹp.

A. Yêu nước, chống giặc ngoại xâm.

B. Cần cù lao động.

C. Trân trọng trang phục truyền thống của đồng bào các dân tộc.

D. Thách cưới cao, tổ chức ma chay linh đình, kéo dài nhiều ngày.

Câu 2:.............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 5: Trong các biểu hiện sau đây, biểu hiện nào thể hiện giữ gìn truyền thống quê hương?

A. Phê phán, ngăn chặn những việc làm gây tổn hại đến những truyền thống tốt đẹp của quê hương

B. Né tránh tham gia các hoạt động sinh hoạt văn hóa của quê hương

C. E ngại, xấu hổ khi quê hương mình có những văn hóa khác biệt

D. Xem nhẹ công lao của các anh hùng, liệt sĩ

Câu 6: Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ là

A. Sự chăm sóc băng tình cảm chân thành.

B. Sự chăm sóc bằng tình cảm chân thành, đặt mình vào vị trí của người khác, san sẻ giúp đỡ lẫn nhau.

C. Sự chăm sóc bằng tình cảm chân thành; đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và thấu hiểu cảm xúc của họ; san sẻ, giúp đỡ, trao gửi những điều tốt đẹp cho nhau.

D. Sự chăm sóc bằng tình cảm và lăng nghe thấu hiểu cho nhau.

Câu 7: Trong các biểu hiện dưới đây, biểu hiện nào thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ vời người khác?

A. Cướp lời người khác khi họ đang nói.

C. Cười trên nôi đau của người khác.

B. Lăng nghe thấu cảm.

D. Ích kỉ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

Câu 8: Biểu hiện nào thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với đồng bào vùng bị lũ lụt?

A. Mọi người cùng chung tay ủng hộ đồng bào.

B. Vùng nào lũ lụt đồng bào vùng đầy tự lo.

C. Chỉ các nhân viên nhà nước mới ủng hộ.

D. Tham gia ủng hộ có lệ.

Câu 9: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ với người khác?

A. Che giấu khuyết điểm cho bạn thân.

B. Nhắc bài cho bạn trong giờ kiểm tra.

C. Nhận giúp đỡ các bạn học yếu.

D. Sẵn sàng nhận lỗi sai thay cho bạn.

Câu 10: Biểu hiện nào sau đây không thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với những học sinh khuyết tật?

A. Chấp nhận sự khác biệt.

B. Xa lánh, khinh thường, miệt thị.

C. Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với họ.

D. Hòa đồng, coi bạn như bạn bè bình thường khác.

Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (2 điểm) 

Trong mỗi ý a) b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) bằng cách ghi lại chữ Đ với ý đúng, chữ S với ý sai

Câu 1. Đọc đoạn thông tin sau:

Lan và Mai là bạn thân. Lan có hoàn cảnh khó khăn, bố bị bệnh nặng. Mai biết chuyện nhưng vì sắp có bài kiểm tra quan trọng nên đã lảng tránh Lan, không hỏi han gì. Đến khi biết Lan phải nghỉ học để chăm sóc bố, Mai mới cảm thấy hối hận. Cô quyết định đến thăm Lan, giúp đỡ bạn ôn bài và chia sẻ một phần tiền tiết kiệm của mình. Tuy nhiên, Lan vẫn cảm thấy tổn thương vì sự thờ ơ ban đầu của Mai.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Việc Mai lảng tránh Lan khi biết bạn gặp khó khăn thể hiện sự thiếu quan tâm và cảm thông. 

b) Việc Mai giúp đỡ Lan sau đó đã bù đắp hoàn toàn cho sự thờ ơ ban đầu. 

c) Tình huống này cho thấy tầm quan trọng của sự quan tâm và chia sẻ kịp thời. 

d) Mai chỉ cần tập trung vào việc học, không cần quan tâm đến chuyện của Lan.

Câu 2. Đọc đoạn thông tin sau:

Trong lớp, Hùng là học sinh cá biệt, thường xuyên vi phạm nội quy. Các bạn trong lớp xa lánh Hùng. Một lần, Hùng bị ốm nặng phải nhập viện. Thay vì tiếp tục xa lánh, một vài bạn trong lớp đã đến thăm Hùng, động viên và giúp đỡ Hùng học bài. Sự quan tâm này đã khiến Hùng cảm động và thay đổi thái độ, trở nên hòa đồng hơn.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Việc các bạn xa lánh Hùng trước đó là điều dễ hiểu vì Hùng là học sinh cá biệt. 

b) Sự quan tâm và chia sẻ của các bạn đã giúp Hùng thay đổi theo hướng tích cực. 

c) Tình huống này cho thấy sự quan tâm và cảm thông có thể thay đổi một con người. 

d) Hùng là người có lỗi nên không đáng nhận được sự quan tâm của các bạn.

B. TỰ LUẬN (3,0 điểm) 

Câu 1 (1 điểm):

.............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 2 (1 điểm):

Gia đình bạn T sống ở thành phố, bố mẹ T thường xuyên bận rộn với công việc nên khó sắp xếp được thời gian để đưa anh em của T về thăm ông bà nội thường xuyên. Bố mẹ T dặn T thời gian rảnh rỗi thì gọi điện về để hỏi thăm tình hình sức khỏe của ông bà nhưng T cho rằng việc đó là không cần thiết mà phải về quê thăm ông bà thì mới đúng.

a. Em có nhận xét gì về suy nghĩ của bạn T?

b. Nếu em là bạn của T em sẽ làm gì trong tình huống này?

Câu 3 (1 điểm):

Có người cho rằng: “Trong học tập, mọi học sinh đều cần phải tự giác, sáng tạo”.

Em có đồng tình với ý kiến đó không? Vì sao?
 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC

I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)

Phần 1. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5,0 điểm) 

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THCS .........

KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI 

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS .........

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2025 – 2026)

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7  – KẾT NỐI TRI THỨC