Đề thi giữa kì 1 công dân 7 kết nối tri thức (Đề số 8)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức Giữa kì 1 Đề số 8. Cấu trúc đề thi số 8 giữa kì 1 môn GDCD 7 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án giáo dục công dân 7 kết nối tri thức (bản word)
| `SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... | 
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... | 
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
| Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách | 
"
| Điểm bằng số 
 
 | Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách | 
A. TRẮC NGHIỆM (7 điểm)
Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5,0 điểm)
Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng.
Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.
B. Chê bai các giá trị truyền thống.
C. Giễu cợt người khuyết tật.
D. Coi thường việc làm chân tay.
Câu 2: Hành động nào sau đây không thể hiện giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹpcủa quê hương?
A. Giới thiệu với du khách nước ngoài về các lễ hội nổi tiếng.
B. Chê baitrang phục truyền thống lac hậu.
C. Yêu mến các làng nghề truyền thống.
D. Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm.
Câu 3: Món ăn nào không phải là món ăn truyền thống của dân tộc Việt Nam?
A. Bún bò Huế.
B. Bánh cốm làng Vòng.
C. Kim chi.
D. Bánh chưng.
Câu 4: .............................................
.............................................
.............................................
 
Câu 7: Hành động nào sau đây trái biểu hiện quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
A. Quyên góp quần áo cho học sinh vùng cao.
B. Gặt lúa giúp gia đình neo đơn.
C. Trêu chọc người kém may mắn.
D. Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo trong thôn.
Câu 8: Trong cuộc sống chúng ta cần quan tâm, chia sẻ đối với những ai?
A. Chỉ các bạn trong lớp.
B. Chỉ anh em, họ hàng thân thích.
C. Chỉ các bạn cùng giới.
D. Mọi người xung quanh chúng ta.
Câu 9: Trong các tình huống dưới đây, tình huống nào thể hiện học tập tự giác, tích cực?
A. Đến giờ học bài bạn Q thường để bố mẹ nhắc nhở mới ngồi vào học.
B. Đến trước hôm thi bạn M mới bắt đầu ôn bài.
C. Trên lớp bạn H không chịu nghe giảng vì cho rằng đi học thêm là đủ kiến thức rồi.
D. Ngoài giờ họctrên lớp bạn T vẫn đến thư viện để tìm thêm tài liệu học tập.
Câu 10: Biểu hiện nào dưới đây trái với học tập tự giác, tích cực ?
A. Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn.
B. Làm việc riêng trong giờ học.
C. Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập.
D. Tích cực hợp tác khi học nhóm.
Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai (2 điểm)
Trong mỗi ý a) b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng (Đ) hoặc sai (S) bằng cách ghi lại chữ Đ với ý đúng, chữ S với ý sai
Câu 1. Đọc đoạn thông tin sau:
Bác Hồ là tấm gương sáng về tinh thần tự học, đặc biệt là học ngoại ngữ trong suốt hành trình tìm đường cứu nước. Nhờ tích cực, tự giác học, Bác có thể nói được một số tiếng nước ngoài như tiếng Pháp, tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Trung Quốc,... Kết quả đó chính là nhờ vào sự rèn luyện không ngừng bằng việc tự học với một tinh thần cầu tiến, lòng quyết tâm cao và phương pháp đúng.
a. Bác Hồ là tấm gương tiêu biểu về tinh thần tự học.
b. Bác Hồ chỉ giỏi tiếng Việt, không biết ngoại ngữ nào khác.
c. Kết quả học tập của Bác có được nhờ sự rèn luyện không ngừng, tinh thần cầu tiến và phương pháp đúng.
d. Trong hành trình tìm đường cứu nước, Bác Hồ học nhiều ngoại ngữ như Pháp, Anh, Nga, Trung Quốc,...
Câu 2. Đọc đoạn thông tin sau:
Hội Lim là lễ hội nổi tiếng nhất của sinh hoạt dân ca Quan họ Bắc Ninh được tổ chức vào ngày 13 tháng Giêng hằng năm với không gian trung tâm là đồi Lim (thị trấn Lim, huyện Tiên Du). Hiện nay, Hội Lim có 13 làng thuộc huyện Tiên Du tham gia.
Đáng chú ý, Hội Lim còn là không gian văn hóa tiêu biểu- nơi Dân ca Quan họ Bắc Ninh - Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại được UNESCO công nhận ngày 30/9/2009, được bảo tồn, trình diễn và phát huy một cách phong phú và sống động. Với quy trình thực hành công phu, sự kết hợp hài hòa giữa các nghi lễ truyền thống và các hoạt động văn hóa sôi động, đặc biệt là Dân ca Quan họ Bắc Ninh, Hội Lim thể hiện rõ bản sắc, tinh hoa của vùng đất Kinh Bắc-Bắc Ninh.
(Theo báo Nhân Dân)
a. Hội Lim được tổ chức vào ngày 13 tháng Giêng hằng năm tại đồi Lim, huyện Tiên Du.
b. Chỉ có duy nhất một làng ở huyện Tiên Du tham gia Hội Lim.
c. Hội Lim gắn liền với dân ca Quan họ Bắc Ninh – di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại.
d. Hội Lim thể hiện bản sắc và tinh hoa của vùng đất Kinh Bắc – Bắc Ninh.
B. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1: (1 điểm):
.............................................
.............................................
.............................................
 
Câu 2: (1 điểm)
Đội thiếu niên nhà trường phát động phong trào “Tết vì bạn nghèo”, L rủ M tham gia, M từ chối với lí do nhà mình không phải là gia đình giàu có nên mình không tham gia.
a. Em có nhận xét gì về suy nghĩ và hành động của bạn M ?
b. Nếu em là bạn L thì em sẽ góp ý gì với M ?
Câu 3: (1 điểm)
Mỗi khi sang nhà T chơi, thấy T cặm cụi làm thêm những bài tập nâng cao, mở rộng kiến thức, H liền nói:"Cậu ngốc quá, đây có phải là những bài tập thầy cô giao đâu mà phải làm. Chúng mình chỉ cần làm hết các bài trong sách giáo khoa là tốt rồi!".
Em có nhận xét gì về lời nói của H? Nếu là T, em sẽ nói gì với H?
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Phần 1. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5,0 điểm)
.............................................
.............................................
.............................................
 
TRƯỜNG THCS .........
KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Mạch nội dung | Nội dung/ chủ đề/ bài | Mức độ đánh giá | Tổng | |||||||||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | Tỉ lệ | Tổng điểm | ||||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
| 1 | Giáo dục đạo đức | Tự hào về truyền thống quê hương | 4 | 1/2 | 1/2 | 4 | 1 | 4.0 | |||||
| Quan tâm, cảm thông và chia sẻ | 4 | 1/2 | 1/2 | 4 | 1 | 3.0 | |||||||
| Học tập tự giác, tích cực | 4 | 1 | 4 | 1 | 3.0 | ||||||||
| Tổng | 12 | 1 +1/2 | 1 | 1/2 | 12 | 3 | 10 điểm | ||||||
| Tı̉ lê ̣% | 30% | 30% | 30% | 10% | 30% | 70% | |||||||
| Tı̉ lê ̣chung | 60% | 40% | 100% | ||||||||||
TRƯỜNG THCS .........
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2025 – 2026)
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | MẠCH NỘI DUNG | NỘI DUNG | MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ | SỐ CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC | |||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||
| Giáo dục đạo đức | 1. Tự hào về truyền thống quê hương | Nhận biết: Nhận biết được một số truyền thống văn hóa của quê hương Vận dụng: - Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương. một cách đơn giản. Vận dụng cao: - Thực hiện được những việc làm phù hợp để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương | 4TN | 1/2TL | 1/2 TL | ||
| 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ | Nhận biết: - Nêu được những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác Thông hiểu: - Giải thích được vì sao mọi người phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ Vận dụng: - Phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn của người khác. | 4TN | 1/2TL | 1/2TL | |||
| 3. Học tập tự giác, tích cực | Nhận biết - Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực Thông hiểu: - Giải thích được vì sao phải học tập tự giác, tích cực | 4TN | 1TL | ||||
| Tổng | 12TN | 1+1/2TL | 1TL | 1/2TL | |||
| Tỉ lệ % | 30 | 30 | 30 | 10 | |||
| Tỉ lệ chung | 60 | 40 | |||||
