Đề thi giữa kì 1 HĐTN 7 kết nối tri thức (Đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 7

 – KẾT NỐI TRI THỨC

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂ 

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1. Khi lớp tổ chức triển lãm giới thiệu truyền thống nhà trường, em nên:
A. Bỏ qua vì cho rằng không liên quan đến mình.
B. Tham gia chuẩn bị và giới thiệu về các thành tích của trường.
C. Chỉ quan sát, không đóng góp ý kiến.
D. Từ chối vì nghĩ mất thời gian.

Câu 2. Một tiêu chí quan trọng để xây dựng lớp học hạnh phúc là:
A. Mỗi người chỉ quan tâm đến bản thân.
B. Luôn chia sẻ, động viên nhau trong học tập và cuộc sống.
C. Cạnh tranh để vượt hơn bạn bè.
D. Ít tham gia các hoạt động chung.

Câu 3. Trong hoạt động nhóm, em thể hiện tinh thần hợp tác bằng cách:
A. Nhường hết công việc cho các bạn khác.
B. Chỉ làm phần việc nhỏ, tránh việc khó.
C. Tham gia thảo luận, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
D. Không đồng ý với ai và tự làm theo ý mình.

Câu 4. Khi tự nhận xét về bản thân, điều nào dưới đây là hợp lí?
A. Biết mình còn chậm chạp trong làm việc và cố gắng khắc phục.
B. Tự cho rằng mình giỏi nhất, không cần sửa đổi.
C. Che giấu tất cả hạn chế để không ai biết.
D. Luôn so sánh mình với bạn bè và cảm thấy thua kém.

Câu 5. .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 9. Một biểu hiện tích cực của việc kiểm soát cảm xúc là:
A. Tức giận và la hét khi gặp rắc rối.
B. Bình tĩnh hít thở sâu để lấy lại cân bằng.
C. Bỏ học vì buồn chán.
D. Trút giận lên người khác.

Câu 10. Khi tham gia thi đua chào mừng ngày lễ lớn, hành động nào phù hợp?
A. Tích cực cùng các bạn hoàn thành phần việc của nhóm.
B. Bỏ qua vì cho rằng phong trào không quan trọng.
C. Phá rối để mọi người không làm được.
D. Đùn đẩy công việc cho bạn khác.

Câu 11. Một điểm mạnh cần phát huy để thành công trong học tập là:
A. Thường xuyên trì hoãn, lười biếng.
B. Kiên nhẫn, chăm chỉ và ham học hỏi.
C. Ngại tìm tòi và chỉ chờ người khác giải thích.
D. Nhanh nản chí khi gặp thất bại.

Câu 12. Để bảo vệ bản thân trong tình huống có người lạ đề nghị cho số điện thoại, em nên:
A. Lịch sự từ chối và nhanh chóng rời đi.
B. Đồng ý ngay vì nghĩ không có gì nguy hiểm.
C. Cho xong rồi giấu cha mẹ.
D. Im lặng, sợ hãi và không phản ứng gì.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm).
Hãy nêu cách điều chỉnh cảm xúc hợp lí trong các tình huống sau:

Tình huống 1: Em bị điểm thấp ở môn mình yêu thích, cảm thấy chán nản.

Tình huống 2: Trong buổi thảo luận nhóm, ý kiến của em chưa được chấp nhận, em cảm thấy bị coi thường.

Tình huống 3: Em đã hứa với bạn sẽ cùng tham gia hoạt động nhưng do quên nên không có mặt, em cảm thấy day dứt.

Câu 2 (1,0 điểm).
Kể tên những việc làm cần thiết để phòng tránh nguy cơ bị lôi kéo vào trò chơi điện tử quá mức. Lấy một ví dụ cụ thể và phân tích lợi ích khi em thực hiện đúng cách.

BÀI LÀM:

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 7

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 7

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

 
TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 7

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC