Đề thi giữa kì 1 hoá học 11 kết nối tri thức (Đề số 15)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC:

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

PHẦN I. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Phản ứng thuận nghịch là phản ứng

A. luôn luôn xảy ra theo một chiều chất sản phẩm biến đổi thành chất phản ứng.

B. có phương trình hoá học được biểu diễn bằng mũi tên một chiều.

C. trong cùng điều kiện, xảy ra đồng thời sự chuyển chất phản ứng thành chất sản phẩm và sự chuyển chất sản phẩm thành chất phản ứng.

D. luôn luôn xảy ra theo một chiều chất phản ứng biến đổi thành chất sản phẩm.

Câu 2. Phèn nhôm kali (phèn chua) có công thức KAl(SO₄)₂.12H₂O được sử dụng rộng rãi để làm trong nước. Khi tan trong nước, phèn chua phân li tạo ra các ion K⁺, Al³⁺, SO₄^2- . Nhận định nào sau đây là sai?

A. Phản ứng của ion K⁺ với nước làm giảm pH của nước do sự hình thành ion H⁺.

B. Trong phản ứng thủy phân, Al³⁺ đóng vai trò là một acid.

C. Tương tự như phèn nhôm kali, phèn sắt ammonium (NH₄Fe(SO₄)₂.12 H₂O) được sử dụng để làm trong nước do ion Fe³⁺ có khả năng thủy phân tạo kết tủa.

D. Ion Al³⁺ có khả năng thủy phân tạo ra Aluminium hydroxide (Al(OH)₃) ở dạng kết tủa keo, có khả năng hấp phụ các chất rồi lắng xuống đáy bể.

Câu 3. Một mẫu dung dịch chứa 15 mL dung dịch H₂SO₄ được chuẩn độ bằng 15 mL dung dịch NaOH 0,6 M. Nồng độ mol của dung dịch H₂SO₄ là bao nhiêu?

A. 1,2.

B. 0,3.

C. 0,6.

D. 0,15.

Câu 4. Liên kết hoá học trong phân tử NH₃ là liên kết

A. liên kết Vander Waals.

B. cộng hoá trị không cực.

C. cộng hoá trị có cực.

D. ion.

Câu 5. Sử dụng hình ảnh dưới đây để trả lời câu hỏi:

Dụng cụ D ở trên hình có tên là

A. giá đỡ.

B. Burette.

C. bình tam giác.

D. Pipette.

Câu 6. Môi trường acid có pH

A. lớn hơn 7

B. nhỏ hơn 7

C. bằng 7

D. bằng 12

Câu 7. Một dung dịch có nồng độ H⁺ bằng 0,001M thì [OH] của dung dịch này là

A. [OH^-] = 10^-3 М.

B. [OH^-] = 10^-11 М.

C. [OH^-] = 10^-4 М.

D. [OH^-] = 10^-10 М.

Câu 8. Cho phản ứng tổng quát: aA + bB cC + dD. Biểu thức tính hằng số cân bằng (K_c) là

A.

B.

C.

D.

Câu 9. Vận dụng tính chất nào của khí nitrogen mà người ta ứng dụng nó để làm giảm nguy cơ cháy nổ?

A. Tính trơ.

B. Tính chất khí.

C. Tính oxi hóa.

D. Tính khử.

Câu 10. Trong công nghiệp, ammonia được tổng hợp theo quy trình Haber. Phương trình hóa học của quá trình được biểu diễn như sau:

Để tăng hiệu suất tạo thành ammonia, ta cần thay đổi yếu tố nào dưới đây?

A. Giảm áp suất, giảm nhiệt độ.

B. Tăng áp suất, tăng nhiệt độ.

C. Giảm áp suất, tăng nhiệt độ.

D. Tăng áp suất, giảm nhiệt độ.

Câu 11. Xét cân bằng sau: 2SO₂(g) + O₂(g) 2SO₃(g)

Nếu tăng nồng độ SO₂(g) (các điều kiện khác giữ không đổi), cân bằng sẽ chuyển dịch theo chiều nào?

A. Chuyển dịch theo chiều thuận.

B. Cân bằng không chuyển dịch.

C. Có thể chuyển dịch theo chiều thuận hoặc nghịch tùy thuộc vào lượng SO₂thêm vào.

D. Chuyển dịch theo chiều nghịch.

Câu 12. Cho phương trình: 

Trong phản ứng nghịch, theo thuyết Bronsted - Lowry chất nào là base?

A. CH₃COO^-.

B. H₂O.

C. H₃O⁺.

D. CH₃COOH.

Câu 13. .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 18. Nhỏ vài giọt phenolphtalein vào dung dịch chứa NaOH 0,001M thì thấy dung dịch có màu gì?

A. Không màu.

B. Hồng.

C. Xanh.

PHẦN II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. 

Câu 1. Đất chua là đất có độ pH dưới 6,5. Một anh nông dân làm thí nghiệm xác định độ pH của đất trồng như sau: Lấy một lượng đất cho vào nước vừa lọc lấy phần dung dịch dùng máy pH đo được giá trị pH là 4,52.

Hãy cho biết những phát biểu sau là đúng hay sai?

a) Mẫu đất trên có môi trường acid do pH < 7.

b) Nồng độ ion [H⁺] khoảng 3,02.10^-5 M

c) Anh nông dân có thể làm tăng giá trị pH của đất trồng bằng cách bổ sung các chất như: Vôi sống (CaO), phân đạm ammonium như NH₄Cl, ... nhưng không nên cho vào đất các chất như P₂O₅, phèn chua (KAl(SO₄)₂.12H₂O),...

d) Loại đất trên ảnh hưởng rất lớn đến tình trạng dinh dưỡng của đất, làm giảm khả năng cung cấp các nguyên tố dinh dưỡng, khoáng, nguyên tố đa, trung, vi lượng cho cây, tác động trực tiếp đến bộ rễ, làm giảm khả năng sinh trưởng phát triển của cây trồng.

Câu 2. .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 3. Cho sơ đồ chuyển hóa sau: N2 NO +0, (2) +O2→ NO2 +0,+H₂O (3) →ΗΝΟ3

Hãy cho biết những phát biểu sau là đúng hay sai?

a) Nguyên tố nitrogen là nguyên tố đặc trưng cho sự sống do có trong cơ thể của mọi loại sinh vật chủ yếu ở dạng các hợp chất hữu cơ như amino acid, nucleic acid, protein, chlorophyll (chất diệp lục),

b) Trong khí quyển, khi có sấm chớp xảy ra phản ứng giữa nitrogen và oxygen chính là sự khởi đầu cho quá trình tạo thành ion nitrite (NO₂), được coi là một nguồn cung cấp đạm.

c) Trong công nghiệp, nitric acid được sử dụng sản xuất phân bón giàu dinh dưỡng như ammonium nitrate (NH₄NO₃), calcium nitrate (Ca(NO₃)₂); trong phản ứng của nitric acid với ammnonia, calcium carbonate (CaCO₃), nitric acid thể hiện tính acid mạnh.

d) Trong phản ứng (1) vai trò của N₂ là chất khử.

Câu 4. Cho 5 mol H₂ và 5 mol I₂ đều ở thể khí vào bình kín dung tích 1 L và nung nóng đến 227°C. Đồ thị biểu diễn sự thay đổi nồng độ các chất theo thời gian được cho trong hình sau:

Đồ thị trên mô tả phản ứng:

Hãy cho biết những phát biểu sau là đúng hay sai? 

a) Đồ thị (a) mô tả sự biến thiên nồng độ của H₂ và I₂, đồ thị (b) mô tả sự biến thiên nồng độ của HI.

b) Khi phản ứng đạt đến trạng thái cân bằng, ta có biểu thức hằng số cân bằng:

c) Phản ứng trên là phản ứng thuận nghịch, với chiều thuận là chiều thu nhiệt.

d) Khi phản ứng ở trạng thái cân bằng, nếu tăng nhiệt độ, cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận.

PHẦN III. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM YÊU CẦU TRẢ LỜI NGẮN

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. 

Câu 1. Cho các chất: NH₃, NaOH, CH₃COOH, H₂SO₄, CO₃^2- có bao nhiêu chất có tính base?

Câu 2. Cho các chất dưới đây: HCl, HNO₃, NaOH, NaCl, CuO, O₂, CH₃COOH. Số chất thuộc loại chất điện li là bao nhiêu?

Câu 3. Cho các chất dưới đây: HCl, HNO₃, NaOH, NaCl, CuO, O₂, CH₃COOH. Số chất thuộc loại chất không điện li là bao nhiêu?

Câu 4. Trong công nghiệp, người ta sản xuất nitric acid (HNO₃) từ ammonia theo sơ đồ chuyển hoá sau: . Để điều chế 200 tấn nitric acid có nồng độ 60% cần dùng bao nhiêu tấn ammonia? Biết rằng hiệu suất của quá trình sản xuất nitric acid theo sơ đồ trên là 86,2%. (làm tròn 1 số thập phân)

(Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố: H = 1, N = 14, O = 16)

Câu 5. .............................................

.............................................

.............................................
 

================ Hết ================

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT .........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY

MÔN: HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THPT .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: HÓA HỌC 11 – KẾT NỐI TRI THỨC