Đề thi giữa kì 2 Công nghệ 9 Cắt may Chân trời sáng tạo (Đề số 1)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Công nghệ 9 - Trải nghiệm nghề nghiệp - Mô đun Cắt may - Chân trời sáng tạo - Giữa kì 2 Đề số 1. Cấu trúc đề thi số 1 giữa kì 2 môn Công nghệ 9 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án công nghệ 9 - Cắt may chân trời sáng tạo
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
CÔNG NGHỆ CẮT MAY 9
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Câu 1 (0,25 điểm). Đây là bước thứ mấy trong bước may can rẽ?
Bước một.
Bước hai.
Bước ba.
Bước bốn.
Câu 2 (0,25 điểm). Đây là kí hiệu của
- may viền gấp mép nối vải.
- may viền gấp mép không nối vải.
- may viền bọc mép.
- may can lộn.
Câu 3 (0,25 điểm). Đây là bước nào trong thao tác chuẩn bị máy may?
Quấn chỉ vào suốt.
Lắp suốt chỉ vào khoang suốt.
Mắc chỉ trên.
Lấy đầu chỉ dưới lên.
Câu 4 (0,25 điểm). Khổ vải là gì?
Là khoảng cách giữa hai đường biên vải.
Là phần vải thừa.
Là phần vải vừa đủ để cắt tất cả chi tiết sản phẩm có chừa đường may.
Là phần vải nằm song song với biên vải.
Câu 5 (0,25 điểm). Quy trình cắt may tạp dề thắt lưng cần mấy bước?
Sáu bước.
Năm bước.
Bốn bước.
Ba bước.
Câu 6 (0,25 điểm). Đâu là bước thứ ba của quy trình may chân váy lưng thun?
May ráp đường biên hai bên để tạo ống vải.
May lai váy.
May lưng váy.
Luồn thun.
Câu 7 (0,25 điểm). Đây là bước nào trong vận hành máy?
Bắt đầu may.
Tiến hành may.
Kết thúc máy.
Chuẩn bị may.
Câu 8 (0,25 điểm). Yêu cầu kĩ thuật của bước kết thúc may là
Vải được đặt êm, pahnưgr dưới chân vịt.
Kim đâm xuống đúng vị trí đầu đường may.
Đường may đúng theo nét vẽ, không bị xô lệch, không làm dúm vải.
Vải được lấy ra khỏi chân vịt, không bị kéo dúm đường may.
Câu 9 (0,25 điểm). Ý nào sau đây không thuộc bộ phận chỉ trên?
Trục quay kim.
Khoang suốt.
Cần gạt chân vịt.
Ốc vặn kim.
Câu 10 (0,25 điểm). Nội dung nào sau đây không phải là yêu cầu kĩ thuật của bước may can rẽ?
Hai mép vải lệch nhau.
Đường may cách đều mép vải, thẳng, không làm dúm vải.
Mặt phải: đường may phẳng, êm, không làm dúm vải.
Mặt trái: hai mép vải cách đều đường may can.
Câu 11 (0,25 điểm). Nội dung nào sau đây không đúng về may can can lộn?
Là cách may nối vải bằng hai đường may.
Thường áp dụng để may khi mép vải không được cắt sổ.
Thường dùng để viền nẹp cổ áo, lai áo, lai váy, lai quần,…
Thường dùng để may giàng quần, sườn tay, sườn thân áo,…
Câu 12 (0,25 điểm). Ý nào sau đây nói không đúng về viền gấp mép?
Có ba dạng viền gấp mép.
Là cách giữ cho mép vải của sản phẩm không bị sổ sợi bằng cách gấp trực tiếp mép vải hoặc nối mảnh vải khác vào vị trí cần viền, sau đó may cố định.
Thường dùng để viền nẹp cổ áo, lai áo, lai váy, lai quần,…
May viền gấp mép không nói vải có hai bước.
Câu 13 (0,25 điểm). Đâu không phải là bước may viền gấp mép có nối vải?
Cắt nẹp viền.
Kẻ đường vải.
May đường thứ nhất.
Gấp vải viền.
Câu 14 (0,25 điểm). Ý nào sau đây không đúng về viền bọc mép?
Là cách dùng một miếng vải canh xéo bọc mép vải của sản phẩm vào trong, giữ cho mép vải không bị sổ sợi.
Quy trình may viền bọc mép gồm năm bước.
Làm đẹp cho sản phẩm.
Dùng để viền cổ áo, nách áo, cổ tay,… kết hợp với trang trí.
Câu 15 (0,25 điểm). Đâu không phải là bước may tạp dề thắt lưng?
May dây buộc.
Mai hay bên và đường lai.
May ráp đường biên hai bên.
May đường lưng.
Câu 16 (0,25 điểm). Nội dung nào không phải là yêu cầu kĩ thuật của quy trình may tạp dề thắt lưng?
Đường may thẳng, đúng theo đường vẽ, không làm dúm vải.
Đầu dây còn hở được dính vào tạp dề.
Cạnh của dây nằm cách mép vải 4 cm.
Sản phẩm không còn đầu chỉ thừa.
Câu 17 (0,25 điểm). Nội dung nào không phải là yêu cầu kĩ thuật của quy trình may chân váy lưng thun?
Đường lưng rộng khoảng 2,5 cm.
Đường may đúng theo đường vẽ, thẳng, không làm dúm vải.
Lưng váy dún đều.
Thun không lộn xoắn, nằm gọn trong lưng váy.
Câu 18 (0,25 điểm). Đâu không phải tiêu chí đánh giá quá trình thực hành cắt may trang phục?
Thực hiện theo quy trình công nghệ.
Tỉ mỉ, cẩn thận, kiên nhẫn trong công việc.
Rút điện nguồn máy may khi kết thúc may.
Chạm tay vào chân vịt và trụ kim trong khi may.
Câu 19 (0,25 điểm). Đâu không phải tiêu chí đánh giá sản phẩm thực hành cắt may trang phục?
Sản phẩm được may hoàn chỉnh.
Sản phẩm không được may đúng hình dáng và thông số được thiết kế.
Đường may thẳng, đều, đúng quy cách may và yêu cầu kĩ thuật.
Mặt vải phẳng, êm, không bị dúm.
Câu 20 (0,25 điểm). Ý nào sau đây nói không đúng về bước luồn thun trong quy trình may chân váy lưng thun kiểu lưng liền?
Sử dụng kim băng để ghim đầu thun và luồn qua khe hở đã chừa.
Dàn vải dún đều trên cả đường lưng váy.
Nối hai đầu thun.
May khép kín đoạn hở trên lưng váy.
Câu 21 (0,25 điểm). Nguyên lý hoạt động của máy may chạy điện dựa trên yếu tố nào?
A. Sự chuyển động của con lăn cơ học.
B. Động cơ điện kết hợp hệ thống bàn đạp.
C. Áp lực từ hơi nước.
D. Nhiệt độ sinh ra từ động cơ.
Câu 22 (0,25 điểm). Để đảm bảo máy may chạy điện hoạt động hiệu quả và bền lâu, người dùng cần làm gì định kỳ?
Thay dây điện mỗi tuần.
Bôi trơn các bộ phận cơ khí.
Lau chùi bằng nước xà phòng.
Không sử dụng trong thời gian dài.
Câu 23 (0,25 điểm). Khi vận hành máy may, điều gì cần được kiểm tra trước khi bắt đầu?
Độ sắc của kéo cắt vải.
Mức độ bền của vải.
Độ căng của chỉ và cách xỏ chỉ.
Số lượng kim còn lại trong hộp.
Câu 24 (0,25 điểm). Khi kim không đâm đúng vị trí trên vải, nguyên nhân phổ biến nhất là gì?
Động cơ máy bị hỏng.
Người vận hành may không giữ vải chặt.
Kim không được lắp đúng cách.
Vải quá mỏng để sử dụng với máy may.
Câu 25 (0,25 điểm). Kỹ thuật may viền bọc mép chủ yếu được sử dụng để làm gì?
Trang trí các họa tiết thêu trên vải.
Tăng độ co giãn của mép vải.
Che chắn và làm gọn các mép vải thô.
Làm tăng độ bóng của bề mặt vải.
Câu 26 (0,25 điểm). Khi may viền bọc mép, nguyên nhân chính khiến đường may không đều là gì?
A. Chỉ sử dụng không đúng màu.
B. Vải không được cắt thẳng trước khi may.
C. Kim máy bị cong hoặc mòn.
D. Độ rộng viền không được gấp đồng đều.
Câu 27 (0,25 điểm). Nguyên nhân chính khiến dây thắt lưng bị lỏng sau khi sử dụng là gì?
Vải quá dày để may tạp dề.
Sử dụng chỉ không phù hợp với loại vải.
Đường may dây thắt không chắc chắn.
Dây thắt được làm từ chất liệu mềm mại.
Câu 28 (0,25 điểm). Để đảm bảo độ bền của dây thắt lưng khi may tạp dề, kỹ thuật nào cần được áp dụng?
May đường viền dây thắt bằng mũi may trang trí.
May dây thắt bằng chỉ đôi và gia cố tại các điểm nối.
Sử dụng keo dán để cố định dây thắt thay vì may.
Lựa chọn vải dây thắt nhẹ và mềm để dễ may.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm). Em hãy mô tả các bước may viền gấp mép có nối vải.
Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy kể tên các lỗi thường xảy ra khi may tạp dề thắt lưng.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: CÔNG NGHỆ CẮT MAY 9
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
Chủ đề 3: Thực hành cắt may trang phục | 8 | 1 | 12 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | 18 | 1 | 10,0 | ||
Tổng số câu TN/TL | 8 | 1 | 12 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | 28 | 2 | 10,0 | ||
Điểm số | 2,0 | 2,0 | 3,0 | 0 | 2,0 | 0 | 0 | 1,0 | 7,0 | 3,0 | 10,0 | ||
Tổng số điểm | 4,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 2,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: CÔNG NGHỆ CẮT MAY 9
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 3 | 28 | 1 | ||||
Thực hành cắt may trang phục | Nhận biết | - Nhận diện được các bước may, các kí hiệu. - Biết được khái niệm khổ vải. - Nhận diện được các bước trong quy trình. - Mô tả được các bước may viền gấp mép có nối vải. | 8 | 1 | C1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 | C1 (TL) |
Thông hiểu | - Biết được ý không thuộc bộ phận chỉ trên. - Biết được ý không phải là yêu cầu kĩ thuật của bước may can rẽ, may tạp dề thắt lưng, may chân váy lưng thun. - Biết được ý không đúng về may can can lộn, viền gấp mép, viền bọc mép. - Biết được ý không phải là bước may tạp dề thắt lưng. - Biết được ý không phải tiêu chí đánh giá quá trình thực hành, sản phẩm thực hành. | 12 | C9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 | |||
Vận dụng | - Nêu được nguyên lý hoạt động của máy may chạy điện. - Xác định được việc cần kiểm tra định kì. - Nêu được việc cần kiểm tra trước khi bắt đầu vận hành máy may. - Xác định được nguyên nhân phổ biến khi kim không đâm đúng vị trí trên vải. - Nêu được mục đích sử dụng của kĩ thuật may viền bọc mép. - Nêu được nguyên nhân chính khiến đường may không đồng đèu khi may viền bọc mép. - Nêu được nguyên nhân chính khiến dây thắt lưng bị lỏng sau khi sử dụng. - Xác định được yếu tố cần ưu tiên để đảm bảo tính tiện dụng khi thiết kế và may tạp dề thắt lưng. | 8 | C21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 | |||
Vận dụng cao | - Kể tên được các lỗi thường xảy ra khi may tạp dề thắt lưng | 1 | C2 (TL) |