Đề thi giữa kì 2 HĐTN 8 cánh diều (Đề số 7)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 8 

 – CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.

Câu 1. Theo em, hành động nào trong sinh hoạt gia đình của em khiến người thân hài lòng?

1. Có trách nhiệm với các nhiệm vụ được giao. 

2. Lễ phép, chào hỏi người lớn. 

3. Chăm chỉ học và làm bài trước khi đến lớp. 

4. Đạt kết quả học tập tiến bộ. 

Câu 2. Theo em, thiên tai là gì?

1. Hiện tượng biến đổi khí hậu gây ra hậu quả đặc biệt nghiêm trọng về người và tài sản. 

2. Hiện tượng tai biến của trái đất có thể gây thiệt hại về môi trường, điều kiện sống và các hoạt động kinh tế - xã hội. 

3. Hiện tượng tự nhiên bất thường có thể gây thiệt hại về người, tài sản, môi trường, điều kiện sống và các hoạt động kinh tế - xã hội.

4. Hiện tượng nóng lên toàn cầu gây ra hiện tượng hạn hán và nhiệt độ vượt quá mức cho phép tại một số điểm trên thế giới. 

Câu 3. Nội dung nào dưới đây không đúng khi thuyết trình sản phẩm về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên?

1. Nét đặc trưng của danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên.

2. Ấn tượng, tình cảm của em đối với danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên. 

3. Lí do lựa chọn hình thức thiết kế của sản phẩm.

4. Tuyên truyền, quảng bá du lịch cho danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên. 

Câu 4. Nhận định nào sau đây là đúng?

1. Danh lam thắng cảnh là địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

2. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

3. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có các công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

4. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

Câu 5. Nhận định nào sau đây là đúng?

1. Tiết kiệm là biết tận dụng của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác. 

2. Tiết kiệm là biết sử dụng vượt mức, của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

3. Tiết kiệm là biết sử dụng vừa tới, hợp lí của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

4. Tiết kiệm là biết sử dụng đúng mức, hợp lí của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

Câu 6. Nội dung nào dưới đây không phải cách thuyết phục thành viên trong gia đình?

1. Trình bày nguyện vọng, mong muốn của bản thân.

2. Giải thích lí do bằng cách đưa ra các lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục. 

3. Chỉ ra các điểm khác nhau trong quan điểm của mỗi thành viên. 

4. Lắng nghe phản hồi của các thành viên trong gia đình. 

Câu 7. Nội dung nào dưới đây không đúng khi đề xuất cách bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên quê hương?

1. Giới thiệu với mọi người về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên. 

2. Thực hiện các quy định về bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên. 

3. Tuyên truyền để mọi người cùng chung tay bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên. 

4. Khai thác vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên cho phát triển du lịch, dịch vụ. 

Câu 8. Nội dung nào dưới đây không phải là một công việc trong gia đình?

1. Rửa chén bát sau khi ăn cơm xong.

2. Giặt các loại chăn mền, đồ dùng gia đình.

3. Dọn dẹp không gian trong khu mình sinh sống. 

4. Nấu các bữa ăn cho gia đình. 

Câu 9. Nội dung nào dưới đây không phải là một loại thiên tai?

1. Mưa 

2. Áp thấp nhiệt đới. 

3. Bão. 

4. Ngập lụt

Câu 10. Ý nào sau đây không phải cách sống tiết kiệm?

...........................................

Câu 11. Em cùng gia đình đang xem dự báo thời tiết và biết được thông tin về một cơn bão sắp đổ bộ vào khu vực em sinh sống. Em nên làm gì?

1. Quay phim, chụp ảnh khi bão đổ bộ. 
2. Sử dụng các thiết bị di động có sóng Wifi. 

3. Thực hiện chằng chống nhà cửa kiên cố.

4. Sử dụng ti vi khi có sấm sét. 

Câu 12. Vì sao cần tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc trong gia đình?

...........................................

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Xử lý tình huống và thể hiện khả năng thuyết phục người khác trong các tình huống sau đây:

Tình huống 1: Mai nhận thấy nhiều bạn trong lớp chưa có ý thức bảo vệ cây xanh trong khuôn viên trường học. Mai muốn thuyết phục các bạn cùng chăm sóc và bảo vệ cây xanh.

Tình huống 2: Long muốn khuyến khích hàng xóm tham gia phong trào phân loại rác thải tại nguồn để giảm ô nhiễm môi trường.

Tình huống 3: Khi đi dã ngoại cùng gia đình, Bình thấy nhiều người xả rác bừa bãi ở khu du lịch sinh thái. Bình muốn thuyết phục gia đình và những người xung quanh giữ gìn vệ sinh chung.

Câu 2 (1,0 điểm) 

........................................…

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 

BỘ CÁNH DIỀU

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 

BỘ CÁNH DIỀU