Đề thi thử Sinh học Tốt nghiệp THPTQG 2025 - Đề tham khảo số 39
Bộ đề thi thử tham khảo môn sinh học THPTQG năm 2025 sẽ giúp thầy cô ôn tập kiến thức, luyện tập các dạng bài tập mới cho học sinh để chuẩn bị tốt cho kì thi quan trọng sắp tới. Đề thi cập nhật, đổi mới, bám sát theo cấu trúc đề minh họa của Bộ GD&ĐT. Mời thầy cô và các em tham khảo.
Xem: => Bộ đề luyện thi tốt nghiệp THPTQG môn Sinh học
ĐỀ THI TN THPT 2024-2025
MÔN: SINH HỌC 12
Thời gian làm bài: 50 phút
(không kể thời gian phát đề)
PHẦN I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18.
Câu 1: Chất nào sau đây được vận chuyển trong mạch gỗ của cây?
A. Ion khoáng.
B. Chlorophyll.
C. Tinh bột.
D. Mantose.
Câu 2: Quang hợp ở thực vật là gì?
A. Là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời đã được diệp lục hấp thụ để tổng hợp carbohydrate và giải phóng khí O2 từ CO2 và nước.
B. Là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời được diệp lục hấp thụ để tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ đơn giản (CO2).
C. Là quá trình tổng hợp được các hợp chất carbohydrate và từ các chất vô cơ đơn giản xảy ra ở lá cây.
D. Là quá trình sử dụng năng lượng ATP được diệp lục hấp thụ để tổng hợp carbohydrate và giải phóng O2 từ CO2 và nước.
Câu 3: Có bao nhiêu ví dụ sau đây là ứng dụng của mức phản ứng trong thực tiễn?
(1) Điều chỉnh chế độ ăn để giảm nhẹ triệu chứng bệnh phenylketon niệu ở người.
(2) Trồng hoa cẩm tú cầu ở độ pH khác nhau để thu được hoa có màu sắc nhau.
(3) Trong trồng trọt và chăn nuôi chỉ cần chọn giống tốt chắc chắn sẽ cho năng suất cao.
(4) Để đạt được sức khoẻ và tầm vóc tối đa cần phải kết hợp với chế độ dinh dưỡng và chế độ tập luyện phù hợp.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Câu 4: Nhiều bộ ba có thể mã hoá cho một loại amino acid là đặc điểm nào sau đây của mã di truyền?
A. Tính thoái hoá.
B. Tính vạn năng.
C. Tính đặc hiệu.
D. Tính liên tục.
Câu 5: Diễn biến nào sau đây diễn ra khi môi trường có lactose?
A. Gene điều hoà không hoạt động.
B. Protein ức chế liên kết với vùng vận hành.
C. Gene cấu trúc lacZ, lacY, lacZ hoạt động.
D. RNA polymerase liên kết với vùng khởi đông.
Câu 6: Đột biến điểm là gì?
A. Là những cá thể mang đột biến đã biểu hiện trên kiểu hình của cơ thể.
B. Là những biến đổi trong cấu trúc của gene, liên quan tới một hoặc một số nucleotide, xảy ra tại một điểm nào đó của phân tử DNA.
C. Là những biến đổi trong vật liệu di truyền, xảy ra ở cấp độ phân tử (DNA) hoặc cấp độ tế bào (nhiễm sắc thể).
D. Là những biến đổi trong cấu trúc của gene, có liên quan đến một cặp nucleotide trong gene.
Câu 7: Di truyền y học tư vấn có nhiệm vụ nào sau đây?
A. Chẩn đoán, cung cấp thông tin về khả năng mắc các loại bệnh di truyền ở đời con của các gia đình đã có bệnh này, từ đó cho lời khuyên trong việc kết hôn, sinh đẻ ở thế hệ sau và cách chữa trị nếu có xuất hiện ở đời sau.
B. Chẩn đoán, cung cấp thông tin về khả năng mắc các loại bệnh di truyền ở đời con của các gia đình đã có bệnh này, từ đó cho lời khuyên trong việc kết hôn, sinh đẻ, đề phòng và cách chữa trị nếu có xuất hiện ở đời sau.
C. Chẩn đoán, cung cấp thông tin về khả năng mắc các loại bệnh di truyền ở đời con của các gia đình đã có bệnh này từ đó cho lời khuyên trong việc kết hôn, sinh đẻ đề phòng và hạn chế các hậu quả xấu ở đời sau.
D. Chẩn đoán về khả năng mắc các loại bệnh di truyền ở đời con của các gia đình đã có bệnh này, từ đó cho lời khuyên trong việc kết hôn, sinh đẻ, đề phòng và hạn chế hậu quả xấu ở đời sau và đề xuất cách chữa bệnh.
Câu 8: Phương pháp nghiên cứu phả hệ là
A. phương pháp nghiên cứu những dị tật trong một gia đình qua nhiều thế hệ.
B. phương pháp theo dõi sự di truyền một tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ.
C. phương pháp theo dõi sự di truyền nhiều tính trạng trên những người thuộc cùng một gia đình.
D. phương pháp theo dõi sự biểu hiện của tính trạng trên cùng một người qua từng giai đoạn phát triển của người đó.
Câu 9: Ở người, xét 2 gene trên 2 cặp nhiễm sắc thể thường; gene quy định nhóm máu có 3 allele là IA, IB, IO. Kiểu gene IAIA và IAIO quy định nhóm máu A; kiểu gene IBIB và IBIO quy định nhóm máu B; kiểu gene IAIB quy định nhóm máu AB; kiểu gene IOIO quy định nhóm máu O; gene quy định dạng tóc có 2 allele, allele D trội hoàn toàn so với allele d. Biết rằng cặp vợ chồng 1 - 2 có nhóm máu giống nhau, 2 người con gái 5, 6 có kiểu hình khác bố, mẹ về cả 2 tính trạng; đồng thời 2 người con gái này có nhóm máu khác nhau. Theo lí thuyết, xác suất sinh con đầu lòng là con gái có nhóm máu A, tóc thẳng của cặp vợ chồng 7 - 8 là
A. 5/108.
B. 10/27.
C. 4/9.
D. 1/18.
Câu 10: Cơ quan tương tự là những cơ quan
A. có nguồn gốc khác nhau nhưng đảm nhiệm những chức phận giống nhau, có hình thái tương tự.
B. cùng nguồn gốc, đảm nhiệm những chức phận giống nhau.
C. có nguồn gốc khác nhau, nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có kiểu cấu tạo giống nhau.
D. cùng nguồn gốc, nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có kiểu cấu tạo giống nhau.
Câu 11: Theo Darwin, nguyên nhân tiến hoá là do
A. tác động của chọn lọc tự nhiên thông qua đặc tính biến dị và di truyền trong điều kiện sống không ngừng thay đổi.
B. ngoại cảnh không đồng nhất và thường xuyên thay đổi là nguyên nhân làm cho các loài biến đổi.
C. thay đổi tập quán hoạt động ở động vật hoặc do ngoại cảnh thay đổi.
D. Sự tích luỹ các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại dưới tác dụng của ngoại cảnh.
Câu 12: Tiến hoá nhỏ là gì?
A. Là quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài.
B. Là quá trình biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
C. Là quá trình biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn đến sự hình thành loài mới.
D. Là quá trình biến đổi thành phần kiểu gene của quần thể dẫn tới sự biến đổi kiểu hình.
Câu 13: Nhân tố tiến hoá nào sau đây chỉ làm thay đổi tần số kiểu gene mà không làm thay đổi tần số allele của quần thể?
A. Giao phối không ngẫu nhiên.
B. Chọn lọc tự nhiên.
C. Di nhập gene.
D. Yếu tố ngẫu nhiên.
Câu 14: Kết quả của quá trình tiến hoá hoá học là gì?
A. Hình thành nên các tế bào sinh vật nhân chuẩn.
B. Hình thành nên các đại phân tử sinh học.
C. Hình thành nên các sinh vật nhân sơ.
D. Hình thành nên nhiều loài sinh vật.
Câu 15: ............................................
............................................
............................................
Câu 18: Quần xã là gì?
A. Một tập hợp các sinh vật cùng loài, cùng sống trong một khoảng không gian xác định.
B. Một tập hợp các quần thể khác loài, cùng sống trong một khoảng không gian và thời gian xác đinh, gắn bó với nhau như một thể thống nhất và có cấu trúc tương đối ổn định.
C. Một tập hợp các quần thể khác loài, cùng sống trong một khu vực, vào một thời điểm nhất định.
D. Một tập hợp các quần thể khác loài, cùng sống trong một khoảng không gian xác định vào một thời điểm nhất định.
PHẦN II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: Một học sinh tìm hiểu về hoạt động của tim theo hình sau:
Mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?
a) Nguyên nhân tính tự động của tim là do hệ dẫn truyền tim.
b) Hệ dẫn truyền tim bao gồm: nút xoang nhĩ, nút nhĩ thất, bó his và mạng purkinje.
c) Một bệnh nhân bị bệnh tim được lắp máy trợ tim có chức năng phát xung điện cho tim. Máy trợ tim này có chức năng tương tự cấu trúc nút nhĩ thất trong hệ dẫn truyền tim.
d) Nhịp tim sẽ tăng lên khi sử dụng các chất kích thích như rượu, bia, cafe…
Câu 2: ............................................
............................................
............................................
Câu 3: Ở cây đậu ngọt (Lathyrus odoratus), tính trạng hình dạng quả do hai cặp gen: D và d, E và e phân ly độc lập cùng chi phối sự biểu hiện tính trạng. Biết trong kiểu gen có đầy đủ cả hai loại allen trội (D và E) thì cho hoa màu đỏ tía, nếu trong kiểu gen thiếu một trong hai loại allele trội hoặc thiếu cả hai loại allele trội thì hoa có màu trắng. Mỗi khẳng định sau là đúng hay sai?
a) Cây hoa trắng thuần chủng có kiểu gene ddEE.
b) Có 5 kiểu gene quy định kiểu hình hoa đỏ tía.
c) Cho các cây có kiểu gene DDEe lai phân tích, ở đời con không thể xuất hiện hoa đỏ tía.
d) Để cho được kiểu hình hoa tím thì sản phẩm của allele D và E đã tương tác với nhau.
Câu 4: Quá trình diễn thế sinh thái xảy ra ở rừng lim Hữu Lũng, Lạng Sơn xảy ra theo sơ đồ sau:
Mỗi khẳng định sau đây là đúng hay sai?
a) Đây là quá trình diễn thế sinh thái thứ sinh.
b) Hoạt động khai thác tài nguyên quá mức của con người là một trong những nguyên nhân gây ra quá trình diễn thế sinh thái này.
c) Ở giai đoạn rừng thưa cây gỗ nhỏ ưa sáng nếu ngưng khai thác và có biện pháp bảo vệ phù hợp khu rừng có thể phục hồi trở lại như ban đầu.
d) Cần phải có kế hoạch khai thác hợp lí để tránh diễn thế thứ sinh hình thành các quần xã suy thoái.
Phần III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.
Câu 1: Cho các tác nhân gây đột biến gene như: 5-bromouracil, tia tử ngoại, HNO2, ethyl methan sulfonate, tia X. Có bao nhiêu tác nhân hoá học gây đột biến gene?
(Đáp án: 3)
Câu 2: Khi thực hiện phép lai giữa hai cây hoa mõm chó (Antirrhium majus L.) thuần chủng có hoa màu đỏ và màu trắng với nhau thu được F1 gồm toàn các cây hoa màu hồng (màu sắc trung gian giữa hai dạng bố mẹ). Hiện tượng tương tác này được gọi là trội không hoàn toàn hay di truyền trung gian. Một bạn học sinh tiến hành lai phân tích cây hoa màu hồng với cây hoa màu trắng, khả năng đời con xuất hiện cây hoa trắng với tỉ lệ bao nhiêu phần trăm?
(Đáp án: 50)
Câu 3: Một quần thể cây đậu Hà Lan có tỉ lệ kiểu gene 0,5AA + 0,3Aa + 0,2aa =1. Tần số allele A của quần thể là bao nhiêu?
(Đáp án: 65)
Câu 4: ............................................
............................................
............................................
Câu 6: Cho lưới thức ăn trên đồng cỏ như sau:
Trong lưới thức ăn này có bao nhiêu sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3?
(Đáp án: 2)