Đề thi thử Sinh học Tốt nghiệp THPTQG 2025 - THPT Hàm Rồng (Thanh Hoá)

Đề thi thử tham khảo môn sinh học THPTQG năm 2025 của THPT Hàm Rồng (Thanh Hoá) sẽ giúp thầy cô ôn tập kiến thức, luyện tập các dạng bài tập mới cho học sinh để chuẩn bị tốt cho kì thi quan trọng sắp tới. Đề thi bám sát theo cấu trúc đề minh họa của Bộ GD&ĐT. Mời thầy cô và các em tham khảo.

Xem: => Bộ đề luyện thi tốt nghiệp THPTQG môn Sinh học

TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG

Mã đề thi: 422

(Đề thi có 4 trang)

ĐỀ KSCL CÁC MÔN THI TN THPT

Môn: Sinh học – Khối 12

Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Ngày thi: ../1/2025

Họ, tên thí sinh: ………………………………………Số báo danh: .....................

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thi sinh chỉ chọn một phương án. 

Câu 1. Ở đậu Hà Lan, allele quy định thân cao là trội hoàn toàn so với allele a quy định thân thấp. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có hai loại kiểu hình? 

А. Аа х аа. 

В. АА х АА. 

C. aa x aa. 

D. AA x aa. 

Câu 2. Từ sơ đồ kiểu nhân ở hình sau, hãy cho biết dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể nào đã xảy ra? 

Tech12h

A. Thể ba. 

B. Thể bốn. 

C. Thể không. 

D. Thể một. 

Câu 3. Bảng 1 mô tả hàm lượng mRNA và protein tương đối của gene lacZ thuộc operon lac ở các chủng vi khuẩn E.coli trong môi trường có hoặc không có lactose. Biết rằng chủng 1 là chủng bình thường, các chủng 2, 3, 4 là các chủng đột biến phát sinh từ chủng 1, mỗi chủng bị đột biến ở một vị trí duy nhất trong operon lac. 

Chủng vi khuẩn E.coliCó lactoseKhông có lactose
Lượng mRNALượng proteinLượng mRNALượng protein
Chủng 1100%100%0%0%
Chủng 2100%0%0%0%
Chủng 30%0%0%0%
Chủng 4100%100%100%100%

Khi nói về các chủng 2, 3, 4, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? 

a) Hoạt động của gene lac Z không phụ thuộc vào môi trường có hay không có lactose. 

b) Chủng 2 bị đột biến mất vùng P. 

c) Chủng 3 có thể bị đột biến hỏng vùng P, chủng 4 có thể bị đột biến mất vùng A 

d) Với đặc điểm và cơ chế hoạt động giống như chủng 4, có thể là nguyên nhân hình thành các khối u ở người. 

A. 2. 

B. 1. 

C. 3. 

D. 4. 

Câu 4. Hình vẽ sau mô tả dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào? 

Tech12h

A. Chuyển đoạn. 

B. Lặp đoạn. 

C. Mất đoạn. 

D. Đảo đoạn. 

Câu 5. Các cây hoa cẩm tú cầu có cùng kiểu gene khi trồng trong các môi trường có độ pH khác nhau cho hoa có màu sắc khác nhau. Tập hợp các kiểu hình (màu sắc hoa) khác nhau của các cây trên gọi là 

A. đột biến. 

B. thường biến. 

C. mức phản ứng. 

D. biến dị tổ hợp. 

Câu 6. Trong phân tử DNA mạch kép, loại liên kết giữa hai mạch đơn là 

A. peptide. 

B. hydrogen. 

C. phosphodiester. 

D. glycoside. 

Câu 7. Loại nucleotide nào sau đây chỉ tham gia cấu trúc phân tử RNA? 

A. Guanine. 

B. Thymine. 

C. Adenine. 

D. Uracil. 

Câu 8. Ở ruồi giấm, allele A quy định thân xám là trội hoàn toàn so với allele quy định thân đen; allele B quy định cánh dài là trội hoàn toàn so với allele b quy định cánh cụt. Kiểu gene nào sau đây quy định kiểu hình thân xám, cánh cụt? 

A.Tech12h
B.Tech12h
C.Tech12h
D.aBab.

Câu 9. Chất nào sau đây được vận chuyển trong mạch rây của cây? 

A. Amide. 

B. Nước. 

C. Các chất khoáng hòa tan. 

D. Sucrose. 

Câu 10. Trong lục lạp, có bao nhiêu loại sắc tố quang hợp sau đây? 

I. Thylakoid.                   II. Chlorophyll a.             III. Chlorophyll b. 

IV. Xanthophyll.             V. Carotene.                    VI. Lyperin.

A. 3. 

B. 4. 

C. 5. 

D. 2. 

Câu 11. Ở người, bệnh mù màu đỏ - lục do gene đột biến lặn nằm trên và không có allele tương ứng trên Y. Trong một gia đình có mẹ nhìn màu bình thường, bố bị mù màu, họ đã sinh một người con trai bị mù màu. Người con trai bị bệnh đã nhận allele đột biến lặn từ 

A. người bố 

B. người mẹ. 

C. ông nội. 

D. bà nội. 

Câu 12. Đột biến điểm làm thay thế 1 nucleotide ở vị trí bất kì của triplet nào sau đây đều không xuất hiện cođon kết thúc? 

A. 3'AGG5'. 

B. 3'ACC5'. 

C. 3'ACA5'. 

D. 3'AAT5'. 

Câu 13. Liên kết gene có vai trò nào sau đây? 

A. Tạo ra các biến dị tổ hợp, tạo sự đa dạng cho loài. 

B. Có vai trò quan trọng trong quá trình hình thành loài mới. 

C. Làm tăng nguồn biến dị di truyền cho chọn giống và tiến hoá. 

D. Đảm bảo sự di truyền bền vững của các nhóm tính trạng. 

Câu 14. Sơ đồ bên biểu diễn quá trình nhân đôi DNA, hãy cho biết mạch mới liên tục sẽ có trình tự nucleotide là (tính từ đoạn phân tử được tháo xoắn)? 

Tech12h

A. AGC. 

B. GCA. 

C. TCG. 

D. TGC. 

Câu 15. ............................................

............................................

............................................

Câu 18. Trong quá trình giảm phân bình thường, sự tiếp hợp và trao đổi chéo của nhiễm sắc thể chỉ xảy ra ở 

A. kỳ giữa I. 

B. kỳ đầu I. 

C. kỳ đầu II. 

D. kỳ giữa II. 

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. 

Câu 1. Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa gồm có 1 dòng hoa đỏ và 4 dòng đột biến hoa trắng. Người ta tiến hành thí nghiệm cho các dòng hoa trắng lại với nhau, thu được kết quả như sau: 

Dòng đột biếnABCD
AHoa trắngHoa trắngHoa trắngHoa đỏ
BHoa trắngHoa trắngHoa trắngHoa đỏ
CHoa trắngHoa trắngHoa trắngHoa đỏ
DHoa đỏHoa đỏHoa đỏHoa trắng

Biết rằng các locus gene nằm trên các cặp NST khác nhau. 

a) Trong quần thể có tối đa 30 loại kiểu gene. 

b) F1 của chủng lai giữa A với D có kiểu gene dị hợp về 2 cặp gene. 

c) Các chủng A, B, C đột biến ở cùng 1 gene. 

d) Các gene đột biến nói trên nằm trên 2 cặp NST khác nhau. 

Câu 2. Đo chỉ số đường huyết khi đói của một người, thu được kết quả thể hiện qua đồ thị sau: 

Tech12h

a) Người này nên tăng cường sử dụng thức ăn nhiều tinh bột. 

b) Ở thời điểm 14h, tuyến tuy tăng tiết glucagon. 

c) Chỉ số đường huyết cao nhất là lúc 20h.

d) Người này bị bệnh tiểu đường. 

Câu 3. ............................................

............................................

............................................

Câu 4. Hình bên mô tả sự biến đổi tần số ba kiểu gene AA, Aa, aa ở một quần thể thực vật. Biết quần thể không chịu tác động của chọn lọc tự nhiên và yếu tố ngẫu nhiên. Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về cấu trúc các quần thể này? 

0,6 

Tech12h

a) Ở quần thể trên, tần số allele thay đổi qua các thế hệ. 

b) Ở thế hệ 0, quần thể có thể có cấu trúc di truyền là 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = 1. 

c) Hình thức sinh sản của quần thể trên là tự thụ phấn. 

d) Quần thể trên thích nghi và phát triển tốt trong điều kiện môi trường sống ổn định. 

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. 

Câu 1. Để xác định mức phản ứng của một kiểu gene ở cơ thể thực vật, người ta phải thực hiện các bước sau theo trình tự nào? 

(1) Trồng các cây trong những điều kiện môi trường khác nhau. 

(2) Theo dõi ghi nhận sự biểu hiện tính trạng của cây. 

(3) Tạo ra được các cây có cùng một kiểu gene. 

(4) Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể. 

(Đáp án: 3124)

Câu 2. Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, bệnh máu khó đông do gen lặn nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể X quy định. Cho sơ đồ phả hệ mô tả sự di truyền của 2 bệnh này trong 1 gia đình như hình dưới đây.

Tech12h

Biết rằng người phụ nữ số 3 mang gen gây bệnh máu khó đông, nếu người phụ nữ số 13 tiếp tục mang thai đứa con thứ 2 và bác sĩ cho biết thai nhi không bị bệnh bạch tạng, xác suất để thai nhi đó không bị bệnh máu khó đông là bao nhiêu? 

(Đáp án: 0,88)

Câu 3. Một loài thực vật lưỡng bội sinh sản hữu tính, xét cặp NST số 1 chứa các cặp gen M, m; N, n; 0, o; P, p: Q. q. Giả sử quá trình giảm phân ở một số tế bào của cây A xảy ra hiện tượng đột biến được mô tả như hình sau: 

Tech12h

Cây A tự thụ phấn thu được đời con F1. Biết rằng các gen liên kết hoàn toàn và không xảy ra các đột biến khác; các loại giao tử, hợp tử được tạo thành đều có khả năng sống sót. Theo lí thuyết, trong tổng số các loại kiểu gene ở F1 loại kiểu gene mang đột biến về NST số 1 chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (Đáp án: 0,7)

Câu 4. Hình bên mô tả kết quả quá trình hình thành thể dị đa bội từ loài A và loài B. Hãy cho biết hình số bao nhiêu mô tả đúng quá trình này? 

Tech12h

(Đáp án: 2)

Câu 5. Một nhà khoa học muốn tạo ra giống lúa thuần chủng chịu hạn và kháng bệnh từ hai dòng thuần chủng. chịu hạn, không kháng bệnh (dòng 1) và không chịu hạn, kháng bệnh (dòng 2). Biết rằng, allele A quy định chịu hạn trội hoàn toàn so với allele a quy định không chịu hạn, allele B quy định kháng bệnh trội hoàn toàn so với allele b quy định không kháng bệnh. Hai gene này nằm trên cùng một NST, cách nhau 20 cM. Nhà khoa học này cho lai cây thuộc dòng 1 với cây thuộc dòng 2, thu được F. Nếu cho cây F1 tự thụ phấn thì tỉ lệ các cây lúa thuần chủng chịu hạn và kháng bệnh ở Fy là bao nhiêu (làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)? 

(Đáp án: 0,01)

Câu 6. ............................................

............................................

............................................

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Bộ đề luyện thi tốt nghiệp THPTQG môn Sinh học - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay