Giáo án Âm nhạc 11 chân trời bài 13: Lí thuyết âm nhạc: Giọng Rê thứ và một số hợp âm của giọng Rê thứ

Giáo án Bài 13: Lí thuyết âm nhạc: Giọng Rê thứ và một số hợp âm của giọng Rê thứ sách Âm nhạc 11 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Âm nhạc 11 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 11 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Ngày soạn:.../.../...

Ngày dạy:.../.../...

 

BÀI 13: GIỌNG RÊ THỨ VÀ MỘT SỐ HỢP ÂM CỦA GIỌNG RÊ THỨ

 

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được đặc điểm, cấu trúc và một số hợp âm của giọng Rê thứ.
  • Nhận biết được bản nhạc được viết ở giọng Rê thứ.
  • Cảm nhận được sự khác nhau về tính chất giữa giọng Pha trưởng và Rê thứ.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Biết lựa chọn hình thức làm việc nhóm với quy mô phù hợp với yêu cầu và nhiệm vụ.
  • Tích cực học tập, rèn luyện để chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai.

Năng lực riêng:

  • Nhận biết được bản nhạc được viết ở giọng Rê thứ.
  • Cảm nhận được sự khác nhau về tính chất giữa giọng Pha trưởng và Rê thứ.
  1. Phẩm chất
  • HS hình thành thói quen thích khám phá, tìm hiểu bản nhạc trước khi thực hành âm nhạc; nâng cao năng lực thực hành và thẩm mĩ âm nhạc.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Đối với giáo viên
  • SHS, SGV Âm nhạc 11.
  • Đàn phím điện tử, đàn guitar, máy chiếu, bảng tương tác.
  1. Đối với học sinh
  • SHS Âm nhạc 11.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

  1. Phương pháp
  • Làm mẫu, trực quan…
  1. Kĩ thuật dạy học
  • Chia nhóm, trò chơi, đặt câu hỏi, công não.
  1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
  2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  3. Mục tiêu: Kích thích tính tò mò, sự hứng thú và tâm thế để HS bước vào tiết học.
  4. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc các âm ổn định của giọng La thứ và giọng Mi thứ.
  5. Sản phẩm: HS luyện đọc các âm ổn định.
  6. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 2 nhóm:

+ Nhóm 1: Đọc các âm ổn định của giọng La thứ.

+ Nhóm 2: Đọc các âm ổn định của giọng Mi thứ.

- GV yêu cầu HS nhận xét sự khác biệt của 2 giọng (tên nốt, cao độ,...).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện đọc âm ổn định và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xung phong trả lời câu hỏi của GV.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 13 – Giọng Rê thứ và một số hợp âm của giọng Rê thứ.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về giọng Rê thứ

  1. Mục tiêu: HS nắm được cấu trúc giọng Rê thứ và thực hành đọc âm Rê thứ.
  2. Nội dung: GV hướng dẫn đọc và luyện tập.
  3. Sản phẩm: Bài đọc của HS.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Từ cấu trúc giọng trưởng đã học, GV hướng dẫn HS thiết lập cấu trúc giọng Rê thứ.

- GV giới thiệu, hát hoặc đàn mẫu một bài ở giọng Rê thứ (ví dụ bài Chiều thu nhớ trường, Mùa xuân yêu thương em được đến trường...) cho HS nghe, nhìn và hình dung cụ thể hơn.

+ Chiều thu nhớ trường:

https://youtu.be/3obcACSBU40?si=uTkdaHUSDaR5qLON

+ Mùa xuân yêu thương em được đến trường:

https://youtu.be/MsyKYhZd6bo?si=cFn0v2R_TCmvCPXx

- GV hướng dẫn HS đọc, nhận biết thang âm Rê thứ, các âm ổn định của giọng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn thiết lập cấu trúc giọng Rê thứ.

- HS ghi nhớ giọng Rê thứ có hoá biểu là Si giáng và âm chủ là Rê.

- HS lắng nghe một số bài hát ở giọng Rê thứ do GV sưu tầm.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc giọng Rê thứ trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

1. Giọng Rê thứ

- Giọng Rê thứ tự nhiên:

- Giọng Rê thứ hòa thanh có bậc VII tăng lên nửa cung:

Hoạt động 2: Tìm hiểu một số hợp âm của giọng Rê thứ

  1. Mục tiêu: HS thể hiện được các hợp âm của giọng Rê thứ.
  2. Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện tập theo nhóm.
  3. Sản phẩm: Phần trình bày của HS.
  4. Tổ chức thực hiện:

 

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạnChi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Phí giáo án:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

=> Khi đặt: nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH TẢI:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 11 chân trời sáng tạo đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN DẠY THÊM 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD ÂM NHẠC 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

KIẾN THỨC CHUNG

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 1: ƯỚC MƠ BAY CAO

CHỦ ĐỀ 2: KHÚC CA CỘI NGUỒN

CHỦ ĐỀ 3: MÙA XUÂN TÌNH BẠN

CHỦ ĐỀ 4: NIỀM TIN CUỘC SỐNG

GIÁO ÁN WORD PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN: HÁT

GIÁO ÁN WORD PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN: NHẠC CỤ

ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ

ĐÀN GUITAR

III. GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ ÂM NHẠC 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 1. KĨ NĂNG BIỂU DIỄN THANH NHẠC

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 2. KĨ NĂNG BIỂU DIỄN NHẠC CỤ

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 3. KĨ NĂNG CHỈ HUY

Chat hỗ trợ
Chat ngay