Giáo án Âm nhạc 11 chân trời Phương án lựa chọn hát Bài 1

Giáo án Phương án lựa chọn hát Bài 1 sách Âm nhạc 11 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Âm nhạc 11 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án âm nhạc 11 chân trời sáng tạo

Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 11 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN HÁT

BÀI 1: THỰC HÀNH HÁT LIỀN TIẾNG (7 TIẾT)

 

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Tư thế đứng hát tự nhiên, đầu, lưng, cổ thẳng.
  • Biết lấy hơi, giữ hơi, đẩy hơi phù hợp với câu hát.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Sẵn sàng đón nhận và quyết tâm vượt qua thử thách trong học tập và đời sống.
  • Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đọc học tập để hoàn thành nhiệm vụ.

Năng lực riêng:

  • Hát đúng cao độ, trường độ, rõ lời ca bài hát Thành phố tôi yêu Mong ước kỉ niệm xưa.
  • Vận dụng được kĩ thuật hát liền tiếng và thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát.
  1. Phẩm chất
  • Yêu quê hương, đất nước; sống chan hòa, đoàn kết, yêu thương.
  • Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.
  • Tích cực học tập, rèn luyện để chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV Âm nhạc 11.
  • File âm thanh bài hát Thành phố tôi yêu, Mong ước kỉ niệm xưa.
  • Đàn phím điện tử, máy nghe nhạc.
  • Máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • SGK Âm nhạc 11.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: GV gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.
  3. Nội dung: GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi Ai nhanh hơn và trả lời câu hỏi.
  4. Sản phẩm: HS tích cực tham gia trò chơi và trả lời câu hỏi.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi Ai nhanh hơn: Nêu khái niệm về kĩ thuật hát liền tiếng.

- GV cho HS khởi động cơ thể: Sáng tạo động tác vận động cảm thụ phù hợp với tính chất âm nhạc của bài Thành phố tôi yêu của nhạc sĩ Hoàng Hiệp.

https://youtu.be/8E8LDlOHFwM?si=4z4Si6trQRyOoM7H

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tham gia trò chơi, quan sát video và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:

+ Khái niệm kĩ thuật hát liền tiếng: Hát liền tiếng là cách hát nối liền các âm với nhau, đều đặn từ âm này sang âm kia, tạo nên những câu hát liên kết không ngắt quãng. Hát liền tiếng thường được kí hiệu bằng dấu hình vòng cung hoặc ghi chữ legato ở đầu câu nhạc, đoạn nhạc.

+ Động tác vận động cảm thụ phù hợp với tính chất âm nhạc của bài Thành phố tôi yêu:

Gợi ý: Bài hát Thành phố tôi yêu có tiết tấu nhịp nhàng, HS có thể cảm thụ âm nhạc bằng cách vỗ tay theo nhịp nhàng, đung đưa người khi nghe bài hát.

- GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, và chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Thực hành hát liền tiếng.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khởi động giọng

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện khởi động giọng.
  2. Nội dung: GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu.
  3. Sản phẩm: HS thực hiện khởi động giọng theo mẫu và chuẩn kiến thức của GV.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu sau:

Mẫu 1:

Mẫu 2:

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khởi động giọng theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS khởi động giọng theo lớp, tổ/nhóm, cá nhân.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

- GV chuyển sang hoạt động mới.        

1. Khởi động giọng

Thực hiện hai mẫu luyện thanh đi lên và đi xuống liền bậc theo quãng 2 thứ, trong tầm âm phù hợp.

Hoạt động 2: Hướng dẫn chung về kĩ thuật hát liền tiếng

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm bắt được kĩ thuật hát liền tiếng.
  2. Nội dung: GV hướng dẫn HS về kĩ thuật hát liền tiếng.
  3. Sản phẩm: HS luyện tập kĩ thuật hát liền tiếng.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giải thích, làm mẫu, minh họa cho các hướng dẫn về tư thế, lấy hơi, khẩu hình, chất lượng âm thanh,... của kĩ thuật hát liền tiếng.

- GV lưu ý HS:

+ Nên luyện thanh hằng ngày từ 15 – 20 phút.

+ Luyện thanh từ âm thấp lên âm cao, từ mẫu luyện thanh đơn giản đến phức tạp.

+ Giọng hát cần được chuẩn bị kĩ trước khi hát hoặc biểu diễn.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập về kĩ thuật hát liền tiếng theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày kĩ thuật hát liền tiếng trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

- GV chuyển sang hoạt động mới.        

2. Hướng dẫn chung về kĩ thuật hát liền tiếng

- Hơi thở: thở sâu và kiểm soát hơi thở tốt; hát âm này nối liền âm kia, gắn kết với nhau.

- Miệng: mở tự nhiên, hơi cười; phát âm rõ lời và trau chuốt.

- Âm thanh: vang khỏe, thống nhất về cường độ; âm sắc mềm mại, mượt mà.

 

 

 

 

 

 

 

 

Hoạt động 3: Tìm hiểu thông tin về tác giả và bài hát Thành phố tôi yêu, Mong ước kỉ niệm xưa

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được một số thông tin chính về tác giả và bài hát Thành phố tôi yêu, Mong ước kỉ niệm xưa.
  2. Nội dung: GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm tìm hiểu về tác giả, tác phẩm và nội dung, ý nghĩa của bài hát Thành phố tôi yêu, Mong ước kỉ niệm xưa.
  3. Sản phẩm: HS trình bày về tác giả, tác phẩm và nội dung, ý nghĩa của bài hát Thành phố tôi yêu, Mong ước kỉ niệm xưa và chuẩn kiến thức của GV.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS nghe bài hát Thành phố tôi yêu, Mong ước kỉ niệm xưa:

+ Thành phố tôi yêu:

https://youtu.be/8E8LDlOHFwM?si=XivX8qoEYrLs4aQH

+ Mong ước kỉ niệm xưa:

https://youtu.be/S_CHQol_DQw?si=ibYqYF7EpIF0eglj

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài hát.

- GV chia HS thành 4 nhóm và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1: Tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Hiệp (năm sinh, quá trình hoạt động âm nhạc, các tác phẩm tiêu biểu,...).

+ Nhóm 2: Tìm hiểu về bài hát Thành phố tôi yêu (kí hiệu, âm hình tiết tấu, tính chất, nhịp, cấu trúc, chia câu, chia đoạn, hát bè,...).

+ Nhóm 3: Tìm hiểu về nhạc sĩ Nguyễn Xuân Phương (năm sinh, quá trình hoạt động âm nhạc, các tác phẩm tiêu biểu,...).

+ Nhóm 4: Tìm hiểu về bài hát Mong ước kỉ niệm xưa (kí hiệu, âm hình tiết tấu, tính chất, nhịp, cấu trúc, chia câu, chia đoạn, hát bè,...).

- GV yêu cầu HS lắng nghe bài hát nhằm xác định những chỗ hát liền tiếng trong bài.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc nhóm theo nội dung thảo luận được phân công.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận lần lượt theo các nội dung sau:

+ Tác giả, tác phẩm bài Thành phố tôi yêu.

+ Tác giả, tác phẩm bài Mong ước kỉ niệm xưa.

- GV yêu cầu các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý bổ sung (nếu có) cho phần trình bày của nhóm bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

3. Tìm hiểu thông tin về tác giả và bài hát Thành phố tôi yêu, Mong ước kỉ niệm xưa

* Bài hát Thành phố tôi yêu

- Nhạc sĩ Hoàng Hiệp:

+ Nhạc sĩ Hoàng Hiệp (1931 – 2013) quê ở tỉnh An Giang.

+ Ông là một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của dòng nhạc cách mạng của thế kỉ XX.

+ Ông từng là Tổng thư kí Hội âm nhạc Thành phố Hồ Chí Minh. Ông được trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật (đợt 2 – năm 2000).

- Bài hát Thành phố tôi yêu:

+ Bài hát thể hiện tình yêu đằm thắm, tự hào của một người công dân đối với thành phố quê hương.

+ Bài hát có cấu trúc 2 đoạn:

        ·        Đoạn 1: từ đầu đến bao điều.

        ·        Đoạn 2: từ Thành phố tôi yêu đến hết bài.

+ Bài hát có giai điệu mở rộng, cao vút, thiết tha.

+ Âm hình tiết tấu chủ đạo đoạn 2:

* Bài hát Mong ước kỉ niệm xưa

- Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Phương:

+ Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Phương sinh năm 1973, quê ở tỉnh Hưng Yên.

+ Hiện ông công tác tại Trường Đại học Văn hóa – Nghệ thuật Quân đội.

+ Ông là một trong những nhạc sĩ của thế hệ 7x, 8x với những ca khúc được nhiều người biết đến.

- Bài hát Mong ước kỉ niệm xưa:

+ Mong ước kỉ niệm xưa là bài hát trữ tình được sáng tác vào năm 1990.

+ Nội dung bài hát thể hiện sự luyến tiếc khi rời xa mái trường với bao kỉ niệm về bạn bè và cô thầy.

+ Bài hát có cấu trúc 2 đoạn:

        ·        Đoạn 1: từ đầu đến gửi cho ai.

        ·        Đoạn 2: từ Nếu có ước muốn đến hết bài.

+ Bài hát thể hiện cao trào âm nhạc bằng giai điệu vút cao kết hợp với hát bè.

+ Âm hình tiết tấu chủ đạo đoạn 1:

 

 

 

 

 

 

 

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (350k)
  • Giáo án Powerpoint (400k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (250k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
  • File word giải bài tập sgk (150k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
  • ...

Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 700k

=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại

Cách nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án âm nhạc 11 chân trời sáng tạo đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN DẠY THÊM 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD ÂM NHẠC 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

KIẾN THỨC CHUNG

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 1: ƯỚC MƠ BAY CAO

CHỦ ĐỀ 2: KHÚC CA CỘI NGUỒN

CHỦ ĐỀ 3: MÙA XUÂN TÌNH BẠN

CHỦ ĐỀ 4: NIỀM TIN CUỘC SỐNG

GIÁO ÁN WORD PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN: HÁT

GIÁO ÁN WORD PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN: NHẠC CỤ

ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ

ĐÀN GUITAR

III. GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ ÂM NHẠC 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 1. KĨ NĂNG BIỂU DIỄN THANH NHẠC

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 2. KĨ NĂNG BIỂU DIỄN NHẠC CỤ

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 3. KĨ NĂNG CHỈ HUY

Chat hỗ trợ
Chat ngay