Giáo án Âm nhạc 11 chân trời Phương án lựa chọn nhạc cụ: Đàn guitar Bài 6

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc gam Rê thứ trước khi đàn.

- GV giải thích kĩ thuật và đàn mẫu.

- GV cho HS tập bấm và gảy nhóm có 2, 3, 4, 5,... âm dựa trên gam Rê thứ:

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hành đàn gam Rê thứ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một số HS trình bày kết quả nhiệm vụ trước lớp.

- GV mời HS khác quan sát, lắng nghe và nhận xét (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

- GV chuyển sang hoạt động mới.        

1. Đàn gam Rê thứ

- Gam Rê thứ bắt đầu từ nốt Rê ở dây số 4; đàn ở tốc độ chậm, giữ đều nhịp để cảm nhận được tính chất của từng bậc âm.

- Tay trái: bấm đúng nốt, số ngón tay, bấm vào giữa phím đàn sao cho tiếng đàn vang tròn, rõ.

- Tay phải: ngón i và m luân phiên gảy đều đặn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1: nhắc lại lí thuyết về các hợp âm ba chính của giọng thứ tự nhiên.

+ Nhóm 2: nhắc lại lí thuyết về hợp âm bảy át của giọng thứ hòa âm.

+ Nhóm 3: cho ví dụ minh họa về các hợp âm ba chính và hợp âm bảy át của giọng Rê thứ.

­- GV giải thích kĩ thuật và đàn mẫu các hợp âm Dm – Gm – Am⁷ – A⁷.

- GV hướng dẫn HS thực hành đàn hợp âm: Bật máy đánh nhịp khi đàn chuyển hợp âm, giữ được tốc độ ổn định (theo tốc độ từ chậm đến nhanh).

- GV tiếp tục giao nhiệm vụ cho các nhóm: Sáng tạo nên một số sơ đồ hợp âm từ các hợp âm Dm, Gm, Am, A⁷.

Ví dụ: Dm – Gm – Dm; Dm – Am – Dm; Dm – A⁷ – Dm; Dm – Gm – Am – Dm; Dm – Gm – A⁷ – Dm.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS luyện tập theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày trước lớp.

+ Lí thuyết về các hợp âm ba chính của giọng thứ tự nhiên: là hợp âm ba được xây dựng trên các bậc I – IV – V của giọng thứ.

+ Lí thuyết về hợp âm bảy át của giọng thứ hòa âm: là hợp âm bảy được xây dựng trên bậc V của giọng thứ hòa âm.

+ Ví dụ minh họa về các hợp âm ba chính của giọng Rê thứ:

+ Ví dụ minh họa về các hợp âm bảy át của giọng Rê thứ:

- GV mời HS khác quan sát, lắng nghe và nhận xét (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

- GV chuyển sang hoạt động mới.        

2. Đàn các hợp âm chính của giọng  Rê thứ

- Tay trái: bấm hợp âm (hợp âm G: ngón 1 bấm chặn các dây ở phím 3).

- Tay phải: ngón p gảy rải trên các dây từ âm trầm nhất của hợp âm.