Giáo án công nghệ 10 – Thiết kế cánh diều bài 10: Mặt cắt và hình cắt
Giáo án bài 10: Mặt cắt và hình cắt sách công nghệ 10 – Thiết kế công nghệ cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của công nghệ 10 – Thiết kế công nghệ cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo
Xem video về mẫu Giáo án công nghệ 10 – Thiết kế cánh diều bài 10: Mặt cắt và hình cắt
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Công nghệ 10 thiết kế công nghệ cánh diều theo công văn mới nhất
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 10: MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮT
- MỤC TIÊU
- 1. Phát triển năng lực
* Năng lực công nghệ:
- Năng lực nhận thức công nghệ: Trình bày được khái niệm, phân loại mặt cắt và hình cắt.
- Năng lực giao tiếp công nghệ: Đọc được hình vẽ vật thể đơn giản có hình cắt, mặt cắt.
- Năng lực sử dụng công nghệ: Sử dụng được dụng cụ vẽ để thực hiện thao tác vẽ kĩ thuật.
- Năng lực đánh giá công nghệ: Bước đầu nhận xét, đánh giá được bản vẽ kĩ thuật hình cắt, mặt cắt.
- Năng lực thiết kế kĩ thuật: Vẽ được mặt cắt, hình cắt của vật thể đơn giản.
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự học, tự rèn luyện kĩ năng về kĩ thuật.
- 2. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ và trách nhiệm: Tích cực học tập, nghiên cứu, hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên:
- SGK, SGV, Giáo án.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Tranh giáo khoa hình 10.2, mô hình vật thể khối hộp hình 10.1b bằng gỗ (nếu có).
- Máy chiếu hoặc màn hình ti vi.
- Đối với học sinh:
- Đọc trước bài trong SGK.
- Đồ dùng học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Hoạt động này giúp tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận thức của HS, sự tò mò, thích thú và mong muốn tìm hiểu các nội dung tiếp theo.
- Nội dung:
- Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Quan sát hình 10.1, hãy cho biết: Các nét đứt mảnh trên hình chiếu đứng thể hiện phần nào của vật thể? Làm thế nào để thể hiện rõ phần cấu tạo, bên trong của vật thể.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, quan sát.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 2 – 3 bạn ngẫu nhiên đứng dậy nêu ý kiến của bản thân
- GV mời HS khác đứng dậy nhận xét, bổ sung
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài: Để hiểu rõ được cấu tạo bên trong của vật thể thì chúng ta cần có mặt cắt và hình cắt. Vậy mặt cắt, hình cắt là gì, chúng ta tìm hiểu Bài 10: Mặt cắt, hình cắt.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm
- Mục tiêu: Trình bày được khái niệm mặt cắt và hình cắt
- Nội dung: GV yêu cầu HS quan sát hình 10.2, đọc nội dung SGK mục "I. Khái niệm " và trả lời câu hỏi: Cho biết sự khác nhau giữa hình cắt và mặt cắt.
- Sản phẩm học tập: khái niệm mặt cắt và hình cắt
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS quan sát hình 10.2, đọc nội dung SGK mục "I. Khái niệm " và trả lời câu hỏi: Cho biết sự khác nhau giữa hình cắt và mặt cắt. - GV yêu cầu HS quan sát hình 10.3 và đọc nội dung gạch mặt cắt. Nhấn mạnh về cách vẽ đường gạch mặt cắt của vật liệu kim loại (thường gặp trên bản vẽ kĩ thuật). Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK, quan sát hình ảnh, trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi: Hình cắt biểu diễn mặt cắt và phần vật thể phía sau mặt phẳng cắt, mặt cắt chỉ biểu diễn đường bao ngoài của vật thể trên mặt phẳng cắt. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. | I. Khái niệm - Hình biểu diễn đường bao ngoài của vật thể nằm trên mặt phẳng cắt gọi là mặt cắt. - Hình biểu diễn mặt cắt và các đường bao của vật thể sau mặt phẳng cắt gọi là hình cắt. - Mặt cắt được vẽ theo kí hiệu kim loại, đường gạch mặt cắt được vẽ bằng nét liền mảnh, song song và nghiêng 45° so với đường bao hoặc đường trục. |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm
=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn
CÁCH TẢI:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Công nghệ 10 thiết kế công nghệ cánh diều theo công văn mới nhất
GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN LỚP 10 CÁC BỘ SÁCH KHÁC
Giáo án lớp 10 sách chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án lớp 10 sách chân trời sáng tạo (bản powrerpoint)
Giáo án lớp 10 sách kết nối tri thức (bản word)
Giáo án lớp 10 sách kết nối tri thức (bản powrerpoint)
Cách đặt mua:
Liên hệ Zalo: Fidutech - Nhấn vào đây