Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 12 Bài đọc 4: Người lính dũng cảm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS xem đoạn phim hoạt hình:

https://www.youtube.com/watch?v=oDsuEwweang

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

+ Bài đọc 4: Người lính dũng cảm.

+ Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Dũng cảm.

+ Viết: Luyện tập về tả con vật.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Người lính dũng cảm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Người lính dũng cảm với giọng đọc linh hoạt, phù hợp với cảm xúc của từng đoạn, giải nghĩa từng đoạn và đọc đúng những từ ngữ địa phương.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc toàn bài phù hợp: hào hứng, vui tươi, hồi hộp, lo lắng, nhẹ nhàng kiến quyết lúc rắn rỏi.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức cơ bản về vị ngữ.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đáng nhớ về mở rộng vốn từ Dũng cảm bằng cách trả lời CH:

+ Dũng cảm là gì?

+ Em hãy nêu một số thành ngữ về lòng dũng cảm.

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách tả con vật.

b. Cách tiến hành

- GV đặt CH cho HS: Em hãy nhắc lại cấu tạo của bài văn tả con vật.

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và đánh giá.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Người lính dũng cảm.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập về mở rộng vốn từ.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 3: Hoàn thành bài tập phần Viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập phần viết.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và luyện viết đoạn văn vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS đọc phần bài làm của mình. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

+ Viết được đoạn văn đúng yêu cầu, đảm bảo nội dung.

+ Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.

+ Không gạch xóa, bôi bẩn vào phiếu học tập.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của tiết học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài Người lính dũng cảm để khắc sâu ý nghĩa bài đọc, hình thành và rèn luyện những phẩm chất tốt đẹp.

+ Hoàn thiện bài văn tả con vật.

+ Chuẩn bị bài ôn tập sau.

- HS trật tự.

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS hoạt động nhóm.

- HS đọc bài.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời câu hỏi:

+ Dũng cảm là không sợ nguy hiểm, khó khăn, dám đối đầu với thử thách gây cản trở, làm khó dễ cho bản thân; dám lao vào những điều mà người khác e sợ.

+ Một số thành ngữ: Gan vàng dạ sắt, To gan lớn mật, Dám nghĩ dám làm, Dám ăn dám nói,..

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ:

Mở bài: giới thiệu đối tượng miêu tả (một con vật, một số con vật).

Thân bài:

+ Tả hình dáng con vật.

+ Tả tính tình, hoạt động của con vật.

+ Nêu lợi ích của con vật.

Kết bài: Nêu cảm nghĩ về con vật.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

Câu 1: Hình 4.

+ Câu 2: C

+ Câu 3: Đ – S – S - Đ

+ Câu 4: Theo em, tên bài đọc khen ngợi sự dũng cảm, biết chịu trách nhiệm và cố gắng sửa lỗi của chú lính nhỏ.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần luyện từ và câu (15 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần tự luận:

Bài 1:

a. Gan da/ anh dũng/ quả cảm/ hèn nhát.

b. Nhát gan/ nhút nhát/ bạo gan/ yếu hèn.

c. Sợ sệt/ dũng cảm/ gan góc/ gan lì.

d. Sợ hãi/ yếu hèn/ can trường/ nhát gan.

Bài 2: Từ “gan” trong câu có nghĩa là tinh thần gan dạ, không chịu lùi bước trước những khó khăn, thử thách.

Bài 3:

+ A – 2

+ B – 3

+ C – 1

Bài 4:

Chúng ta cần phải gan dạ đối đầu với những thử thách, chông gai thì mới có được thành công như mong muốn.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần viết (30 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả:

Bài 1:

+ Mở bài 1: mở bài trực tiếp.

+ Mở bài 2: mở bài gián tiếp.

Bài 2:

Mở bài: Em yêu thích rất nhiều con vật như con mèo, con gà, con voi,... con nào cũng đáng yêu. Nhưng trong số đó em thích nhất là chú chó con xinh xắn nhà em. Chú không chỉ là một con vật nuôi mà còn là một thành viên trong gia đình em.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.