Giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 12 Đọc 4: Người lính dũng cảm

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS xem video bài hát, cảm nhận không khí tự hào dân tộc, sự hi sinh cao cả của thế hệ ông cha:

https://www.youtube.com/watch?v=iqTBt-3Cf8o

- GV dẫn dắt, giới thiệu vào bài mới: Các em đã được học những câu chuyện về lòng dũng cảm trong chiến đấu, trong lao động, trong khoa học và trong đấu tranh với cái xấu, cái ác. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu câu chuyện về một bạn HS dũng cảm nhận ra khuyết điểm của mình, quyết tâm khắc phục hậu quả do mình và các bạn gây ra.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.

- Tự luyện đọc theo hướng dẫn.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu. Giọng đọc phù hợp với nội dung câu chuyện:

+ Đoạn 1 (từ đầu đến ... lao ra khỏi vườn. ): giọng hào hứng, vui tươi, nghịch ngợm.

+ Đoạn 2 (từ Giờ học hôm sau,... đến ... luồng hoa.): giọng thầy giáo nghiêm trang; các câu còn lại đọc với giọng hồi hộp, xen chút lo lắng.

+ Đoạn 3 (từ Khi tất cả... đến hết): giọng “chú lính nhỏ” và câu văn tả “chú lính nhỏ” nhẹ nhàng nhưng kiên quyết; giọng “viên tướng” dứt khoát; các câu còn lại đọc với giọng rắn rỏi.

- GV tổ chức cho HS tra cứu Sổ tay từ ngữ Tiếng Việt 4 hoặc từ điển, nếu có từ ngữ mà các em chưa hiểu.

- GV tổ chức cho HS luyện đọc như đã hướng dẫn ở các bài trước.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi tìm hiểu bài. Trả lời câu hỏi bằng trò chơi phỏng vấn.

- Hiểu được nội dung của bài đọc.

b. Tổ chức thực hiện

- HS lắng nghe, quan sát.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS luyện đọc.