Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 13 Bài đọc 2: Người giàn khoan

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV đặt CH cho HS:

+ Em đã từng nhìn thấy giàn khoan chưa? Em nhìn thấy nó trong hoàn cảnh nào?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

+ Bài đọc 2: Người giàn khoan

+ Luyện từ và câu: Luyện tập về dấu gạch ngang.

+ Viết: Luyện tập về tả con vật.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc Người giàn khoan

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Người giàn khoan với giọng đọc linh hoạt, phù hợp với cảm xúc của từng đoạn, giải nghĩa từng đoạn và đọc đúng những từ ngữ địa phương.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc sôi nổi, phấn khích; nhấn giọng ở một số từ ngữ..

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức cơ bản về dấu gạch ngang.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đáng nhớ về dấu gạch ngang.

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách tả con vật.

b. Cách tiến hành

- GV đặt CH cho HS: Em hãy nhắc lại cấu tạo của bài văn tả con vật.

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và đánh giá.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Người giàn khoan.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập về dấu gạch ngang.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 3: Hoàn thành bài tập phần Viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập phần viết.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và luyện viết đoạn văn vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS đọc phần bài làm của mình. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

+ Viết được đoạn văn đúng yêu cầu, đảm bảo nội dung.

+ Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.

+ Không gạch xóa, bôi bẩn vào phiếu học tập.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của tiết học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài Người giàn khoan để khắc sâu ý nghĩa bài đọc, hình thành và rèn luyện những phẩm chất tốt đẹp.

+ Hoàn thiện bài văn tả con vật.

+ Chuẩn bị bài ôn tập sau.

- HS trật tự.

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS trả lời, VD: Em từng nhìn thấy qua tivi trong chương trình thời sự về biển đảo, bảo vệ chủ quyền dân tộc. Qua ấy em lại càng thấy tự hào và yêu đất nước mình hơn.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS hoạt động nhóm.

- HS đọc bài.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời câu hỏi: Dấu gạch ngang được dùng để nối các từ trong một liên danh.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ:

Mở bài: giới thiệu đối tượng miêu tả (một con vật, một số con vật).

Thân bài:

+ Tả hình dáng con vật.

+ Tả tính tình, hoạt động của con vật.

+ Nêu lợi ích của con vật.

Kết bài: Nêu cảm nghĩ về con vật.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

Câu 1: Hình 4.

Câu 2: A.

Câu 3: S – Đ – Đ – S

Câu 4: Những người lao động trên giàn khoan phải làm việc vất vả, sống ở điều kiện thiếu thốn nhưng họ vẫn luôn vui vẻ, lạc quan, cố gắng hoàn thành tốt công việc của mình.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần luyện từ và câu (15 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần tự luận:

Bài 1:

a. Dùng để nối các từ trong một liên danh.

b. Dùng để nối các từ trong một liên danh.

Bài 2:

Nói đến Vũng Tàu, người ta thường nghĩ tới các giàn khoan dầu khí hay những khu công nghiệp cảng biển. Trong đó phải kể đến cảng Cái Mép - Thị Vải dài hơn 20 ki-lô-mét. Bãi biển Vũng Tàu hàng năm cũng là một trong những địa điểm thu hút du khách tới nghỉ dưỡng, đặc biệt vào các dịp lễ, Tết.

Bài 3: B, C

Bài 4: Thời kháng chiến, Nghệ - Tĩnh là nơi có phong trào cách mạng phát triển mạnh.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần viết (30 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả:

Bài 1:

Đoạn văn miêu tả con vật được viết theo trình tự từ tả bao quát đến tả chi tiết..

Bài 2:

Chú chó nhà em khá nhỏ. Chú có một bộ lông màu vàng óng, bông xù từ đầu đến đuôi. Khuôn mặt chú nhỏ nhắn. Đôi mắt đen láy tròn như hai hòn bị ve. Cái mũi đen bóng lúc nào cũng ươn ướt và đôi tai dài cụp xuống trông rất đáng yêu. Thân mình chú dài như quả bí, cái bụng tròn xoe và đôi chân khỏe khoắn, chạy nhanh thoăn thoắt. Đặc biệt, chú có một cái đuôi dài, xù lông lúc nào cũng ngoe nguẩy nhìn rất ngộ nghĩnh..

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.